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三年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
又是一個秋天，又是一片金黃，又是一個令人思緒纏綿的季節(jié)。
我喜歡秋，喜歡秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的落葉。凡是關(guān)于秋的一切，我都是那么喜歡。秋--美得令我如癡如醉!
秋天的落日是殘缺的。黃昏時，那殘缺的落日走了，走到一個無人知曉的地方了，任人們用任何方式挽留，它還是走了，只在天邊留下一抹殘霞，給人無限的`回憶。望著那一抹殘霞，一片枯黃的樹葉簌簌而下，我仿佛聽見了它在哭，它帶著一絲傷感隨風(fēng)飄下。我將它拾起放在手中。在枯黃的葉片中還殘存著一點綠，似乎在證明著它也曾擁有著的光明。每一片葉子都像一只只美麗的蝴蝶，在黃昏中飛舞，飛向生命的永恒。秋風(fēng)瑟瑟地吹著，我又端詳起這片枯葉，看著不斷飄落的枯葉，這是終點，但卻是另一個生命的開始。
秋天的夜晚是那么幽藍(lán)，藍(lán)得空曠藍(lán)得叫人孤獨，感受秋那特有的美。
雨無聲地下著，帶著萬般思緒落了下來。淚水流在我的心里。雨斜織如絲翩然飄下，飄在我冷冷的心上，敲打著我的思緒。讓淚水滴在這片枯黃的樹葉上，得到無言的永生。苦澀的淚水醞釀著痛苦，訴說著悲哀，如夢中那一顆顆滿載祝愿的流星，墜落在一個無人知曉的萬丈深淵。這惱人的深秋啊，帶給我的是綿綿的心痛和無盡的思念!
三年級作文300字 篇2
我的樹葉貼畫叫“可愛的'小魚”。是一個河塘里有三條金魚正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流動，一閃一閃地，多么動人的畫面呀！
做貼畫選材很重要，一張A4白紙作畫面，選用大小不同的葉子，水彩筆作補(bǔ)充。需要膠水，剪刀等工具。
首先做金魚，選用三個又大又圓的葉子做身體，魚尾用銀杏樹葉，扇形很像魚尾。魚眼復(fù)雜一些，用剪刀把樹葉剪成一個個小圓圈，既像魚眼又像泡泡。在白紙上，將“魚身”自由擺放，選好位置后再用膠水粘住，然后把魚身后邊把魚尾粘住，然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了。可是這樣還不算完美，沒有波浪流動金魚怎么游呀？于是我就用藍(lán)色的水彩筆畫了幾條波浪，多么完美的一幅畫呀！
這就是我的樹葉貼畫。
三年級作文300字 篇3
說起煮方便面,大家一定會說：“這有什么難的。”但是對一個初學(xué)者來說，照樣會碰到困難。
就拿我來說吧！
記得一個星期日的早上，我對媽媽說：“媽媽，平時看你煮方便面挺簡單的，今天也讓我來試試吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我照平時媽媽的樣子，拿出一包方便面，打開后，把里面的料理拿出來，我先往鍋里倒了點水，等水開的時候，我放入了面塊和調(diào)味品，然后蓋上鍋蓋。我仿佛看到了一碗香噴噴的方便面已經(jīng)擺在我的眼前……正當(dāng)我想入非非的'時候，一股直鉆我鼻孔，啊，不妙！
我連忙把火關(guān)掉，然后打開鍋蓋一看，湯沒了，面也燒焦了。這時，媽媽也趕來了，她鼓勵我說：“失敗乃成功之母，重新再來一次吧！”
我分析了這次失敗的原因，主要是水放得太少，才導(dǎo)致面燒焦。當(dāng)我再次煮方便面的時候，我在鍋里倒了很多水，結(jié)果煮出來的淡而無味。有了前兩次失敗的經(jīng)驗，我更有信心煮好方便面了。這次我往鍋里放入適量的水，面大約煮了三分鐘，我迫不及待地嘗了一口，“啊，真好吃！”我高興地說，“媽媽，我會煮方便面了，你快來吃呀！”媽媽嘗了一口，也情不自禁地說：“太好吃了！”
我和媽媽會心地笑了。
三年級作文300字 篇4
我喜歡小草茂盛，柳絮飄飛的春天；更喜歡碩果累累，景色如畫的秋天。
天空晴了，天上的白云像動物園似的。一會兒那朵云變成奔跑的兔子，一會兒旁邊的那朵云變成兇猛的老虎好像要去吃掉那只兔子。天上的白云變化無窮，真是讓人喜歡。大雁排著整齊的隊伍，一會兒是一字形，一會兒是人字形，它們好像在說：“我要飛去一個暖和的地方。”
田野里，人們坐在鄉(xiāng)間的小路上，就像在金黃的海洋中漂游。笑彎要的稻谷就像金黃的'波浪，推著人們前進(jìn)的步伐。一朵朵棉籽在太陽的幫助下，一個個破殼而出。雪白雪白的就像一個個調(diào)皮的白云娃娃，掛在枝頭不肯下來。高梁伯伯拼命的鼓著腮幫子，漲的臉通紅，可是就是不肯出氣，沒多久，整個高粱地都是一片血紅……一眼望去，田野里一派豐收的景色，讓人喜愛的不得了。
在果園里，一陣陣果子的香氣撲鼻而來。望眼一看，那紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。讓人情不自禁的想去摘下來，咬上一口，果肉豐滿。
秋天的傍晚，晚霞在天空的半山腰上，真是一道美麗的風(fēng)景。
秋天真是一幅多姿多彩的圖畫。我愛著如畫的秋天。
三年級作文300字 篇5
在山上，是一片郁郁蔥蔥的森林。沒有裸地。也沒有伐木機(jī)器的噪音。鳥鳴像是鋼琴的琴聲一樣，動聽，美妙。枝頭隨處可見小鳥：藍(lán)色的小鳥，像是一個精靈，它們擁有天籟的"嗓聲"。它們是擁有靈性的歌唱家。無論在哪兒，它們總能"唱歌"。小春是充滿希望的，山里的許多孩子都拿著自己風(fēng)箏在玩。他們在曠野上奔騰，風(fēng)箏伴隨著風(fēng)，漸漸地，漸漸地飛上了藍(lán)天。
它們被線牽引著，被善良的'孩子們放飛著。它們是希望。是孩子們的另一片天空，是孩子們的玩伴。它在天空倘佯，它在留戀。只能望著這養(yǎng)人育人的山，這山中的林，鳥兒和水。十六年后變了。
許些孩子離開了這座大山，離開了這座充滿希望的大山了。他們忘了，他們忘了。這座大山是怎么養(yǎng)育他們的。沒了心，林子里有的只是鋸子的伐木聲了。林子倒了，鳥兒飛了，大山不存在了。只得看見，黃釉釉的土上，一只風(fēng)箏在孤單的飛著了！
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