小學三年級的作文

實用的小學三年級的作文[精品5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　在我生病時，總有一個背影在我身邊，那就是我的媽媽。

　　突然，有一天，我早上醒來，覺得頭暈沉沉的，鼻子呼吸不通，在媽媽的'再三提醒下穿好衣服，慢吞吞地走出房間，媽媽見我無精打采的樣子說：“不舒服嗎？要不要帶你到醫院看看？”“不用”我無精打采地說：“沒有事的，今天是星期六，多睡一會兒就行了。”媽媽有一些不相信，急忙抱起我就往醫院跑去。頓時，我的熱淚不斷地涌出眼眶。我來到醫院，量了量體溫，哇！三十九度，醫生給我打了退燒針，配了藥。回到家后，忙碌地幫我沖藥喂我喝，讓我睡下。

　　等我一覺醒來，聽見廚房里有做飯的聲音，我起來一看，原來是媽媽又在為我準備可口的飯菜。

　　母愛如空氣，給我們生存的依靠。母愛如太陽，給我們生命的光芒。母愛如大樹，幫我們遮風擋雨。而我卻說，母愛如茉莉，給我們無比的芬芳。媽媽，我永遠感謝你！

小學三年級的作文 篇2

　　一個雨后的清晨，兔子媽媽發現家里的小蘑菇沒有了，沒法做早飯了，于是兔子媽媽決定和兔寶寶一起去采蘑菇，也讓兔子寶寶開闊一下視野。

　　小兔寶寶和媽媽來到雨后的森林里，發現這里異常繁茂。天空中掛著一道彩虹，像一座“七彩橋”掛在湛藍的天空上；一群群小鳥在天空中飛來飛去，一邊還嘰嘰喳喳地聊著天，好像在聊：“這里的空氣真新鮮啊！這里的空氣真好啊！”兔寶寶和兔媽媽邊采著蘑菇，邊欣賞著周邊那迷人的風景，聞著那令人陶醉的清香味兒，真是令人神清氣爽啊！他們走著走著，小兔突然發現一棵大樹下有一叢五彩繽紛的大蘑菇，十分美麗，小兔非常高興，想要去摘。可是，正當小兔彎下腰就要碰到蘑菇的剎那間，兔媽媽跑了過來，她連忙說：“不要采五顏六色的蘑菇，它們一般都是有毒的.！”小兔子嚇得趕快縮回了手。兔媽媽哭喪著臉說：“你真是嚇死我了，我的小寶貝啊，我真怕你會中毒啊！”小兔聽了，感動得哭了。

　　他們采好了蘑菇，便高高興興地回家去了。

小學三年級的作文 篇3

　　冬去春來，春姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們的身邊，給大自然添加了美麗。

　　動物們脫去了冬衣，從冬眠中醒了過來，蹦蹦跳跳，這下逛動物園的朋友們可要大飽眼福了啊！然而，小草探出了綠色的小腦袋，四處張望著；桃花開始冒出了新芽，有的已經冒出了粉紅色的花苞，然而，有的已經含苞待放，有的則露出了粉紅的.笑臉，看，那是多么開心啊！而那嫩綠色的柳呢，柳絮飄飛，彌漫在各個大街上，讓人看著都覺得可愛！

　　我，仰望著天空，天空是那么藍，藍的感覺的滲出水來，天空一望無際，褪去了往日的陰霾，換上了笑臉，看到它，我想到了許多事情，有了許多感想，當然，天空是那么純潔，云朵是那么可愛，我又何嘗不想變成那樣的人，可愛、自信、惹人愛！

　　學校的櫻花樹，風微微一吹，飄下來幾片花瓣，粉嫩的花瓣像粉紅色的仙女一樣從那藍色的天空上飛了下來，好像仙境一般，如果你走在林蔭道上，旁邊是一排排的櫻花樹，風吹了過來，花瓣從樹上翩翩起舞地飄了下來，落在了你的書上，你抬頭一看，發現了那開了花的櫻花樹，你微微一笑，那其實就是仙境，你就是走在仙境的道上，那么的話，你，會高興嗎？

　　春天，是一個美妙的季節，也是一個美麗的季節，只要你用心去發現，你就會看見每一個季節的美，雖然春的美與妙還不止于此，我保證，你只有仔細觀察，用心觀察，就會發現春姑娘另外的美與妙，心，這得是發現美的一個很好的東西。

小學三年級的作文 篇4

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下廚房，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。晚飯過后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的.火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空，非常有趣。

　　今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學了，這個快樂的元宵節給我的寒假生活畫了一個完美的句號。

小學三年級的作文 篇5

　　在星期一的下午，三年級的同學要舉行一場“年段十佳”的比賽。

　　當我來到賽場——音樂教室時，看到里面坐著那么多評委、老師，不由得膽戰心驚起來，腿也發軟了。而史老師好像看透了我的`心思似的，對我說：“表演是最后一個項目，沒有關系的。”我似懂非懂地點點頭，做到了一個木凳上。

　　比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的樂器。這些表演都非常精彩。

　　不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個個多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學都唱得很好，但也有一些同學逗得我們哈哈大笑。

　　慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準備抽簽。啊，我這個不幸運兒竟抽到了“1”號牌，當時，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會時不時地打一個哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……

　　比賽開始，我面帶微笑出場了。簡單介紹后，我手拿快板，有節奏地打著，口中也說著：“叫同學，快點來，評選十佳走上臺……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場，心也像石頭一樣掉了下來。

　　瞧初中，這場“年段十佳”評比多激烈、多精彩呀！

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