三年級作文

時間：2024-01-22 11:03:50 三年級我要投稿

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三年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文

三年級作文篇1

　　說到造句，小聰明陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是句子造得越短越好。前面提到的兩個句子我將來要當出租車司機我們應該愛惜糧食，正是這一理論的杰作。

　　說說看，句子造得短，好處在哪兒？

　　他望著我，得意地說：造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現錯別字。他拉開架子，像課間在走廊交流學習心得似的說下去，現在是講效率的時代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費時間么！

　　聽，還一套一套的'呢。

　　我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句，內容卻是這樣：

　　將來──爺爺是市里有名的老中醫，他希望我將來能考上中醫學院，繼承祖業，當一名受人歡迎的好大夫。

　　應該──吃完香蕉，我們應該把果皮扔進公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。

　　這樣的造句，我當然是打了對勾。陳陽望著人家的作業，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：學語文的思路與學算術是不同的。學算術2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學語文不是這樣。一個造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了。考試時，兩份答案成績相同，但學作文，打基礎，情況就大不相同啦！

　　陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。

三年級作文篇2

　　重前。有個牧羊人放羊的時候發現有只狼跟著他，就時刻提防。幾個月過去了，那只狼只是遠遠的'跟著牧羊人，并沒有靠近羊群。牧羊人就漸漸地對狼放松了戒心。后來，牧羊人覺得狼跟在羊群后面就不用再提防別的野獸了。再后來，他索性把狼當成了牧羊犬，叫他看管羊群。

　　有一天，牧羊人吧羊群托給狼看管，狼答應了。狼看牧羊人離開后，就沖這山林中大聲嚎叫了幾聲。他的嚎叫聲引來了許許多多的狼。那群羊全部被狼吃掉了。

　　這個成語故事是比喻：自己把壞人或敵人招引進來，結果給自己帶來了不可想象的麻煩。

三年級作文篇3

　　我的媽媽今年37歲了，中等個子、瘦瘦的，一雙眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴和一雙勤勞小巧的手。

　　每天清晨，媽媽最先起床給我們做營養美味的早餐。然后，媽媽還要送我去上學，再急急忙忙的趕去買菜，再去上班。

　　中午，只要媽媽一有空，就忙著回家打掃衛生、整理房間。把我和爸爸隨手放的東西收拾得井井有條。如果媽媽去出差，會為我和爸爸準備好豐盛的菜肴，放在冰箱里。

　　下午，媽媽還要按時接我放學。回家后，再飛快地做飯，督促我完成功課，有時還得陪我練琴，直到我休息，她才能做自己的事……直到很晚很晚。有時，深更半夜里一個電話，媽媽一骨碌從床上爬起來就直奔實驗室，為了大家能喝上干凈、放心的'水，一干就是通宵。

　　媽媽就像個陀螺，每天不停的轉啊轉。勤勞的媽媽，我愛您！

三年級作文篇4

　　我是一顆毫不起眼的種子，被一個正在天空飛翔的鳥兒帶到了懸崖中的巖縫里。

　　在哪里沒有陽光，沒有泥土，也沒有水分，只有一個狹窄的空間，漆黑一片，我想看看外面的.世界就努力往上頂，我用了九牛二虎之力，終于破殼而出了，我想看到外面一點光亮，我為了看到了五彩的世界，就一直不停地往上長，后來終于長出了巖縫外，還開出了小花。

　　可是才沒過幾天，天上烏云密布，狂風大作，天上的閃電轟隆隆地咆哮著，沒過多久下起了黃豆般大的暴風雨，可是小花還是昂然挺立，昂首挺胸地站在風雨中，小花還為自己打氣說：“小花快打起精神來，加油加油，這點雨算得了什么！”。夏天，烈日炎炎，赤日中天，其它小花都被曬干了，可是這朵小花還是那樣筆直地站在那里。一只小鳥飛了過來，拍拍翅膀說：“小花呀小花呀你真傻啊！這么熱的天你就不怕像其它的小花一樣被曬成干嗎？”小花并沒有理會小鳥，只是說：“我的生命雖然很短暫，但我想讓它活得更光彩。”

　　懸崖下邊的小草聽了小花的話說：“是啊，雖然小花的生命非常短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，一定要珍惜生命絕不讓它白白流失，使自己的生活活得更加光彩。”