三年級學生的作文

時間：2024-01-22 11:00:56 三年級我要投稿

[熱門]三年級學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

[熱門]三年級學生的作文

三年級學生的作文篇1

　　回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地換上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時打雪仗，堆雪人。

　　第一節課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪啊！過了一會兒蔣老師走進了教室，對大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們全班都歡呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點兒雪就往旁邊同學灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊。”到齊后，老師讓同學去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會兒，她搬來幾個墊子和幾個鐵圈，做為屏障。

　　“預備！開始！”兩個組都開始發射“子彈”，雙方不分勝負，我們在槍林彈雨里面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負責“打仗”，女生負責運送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的'人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結束了這節體育課。

　　我們全班都希望這節體育課不要下課，讓“戰爭”再激烈一些吧！

三年級學生的作文篇2

　　人們的生活總是離不開汽車，可現在的汽車常常給人們帶來一些煩惱，比如，汽車尾氣污染環境，造成全球氣候變暖，讓地球媽媽不再美麗；交通事故，給無數家庭帶來災難；過度使用汽油，造成能源危機，還會引發戰爭……

　　怎么解決能源危機呢？我發明的智能汽車可以通過特殊裝置，將水、光、空氣轉化為能量，供汽車使用，也不產生尾氣。晴天，它吸收陽光，轉化為能量；晚上，它能將月光轉化為能量。雨天嘛，它還會將雨水轉變成能量；陰天，有該怎么辦呢？它可以把空氣變成能量，而空氣無所不在，多方便啊。

　　怎樣阻止交通事故的發生呢？我在汽車上設置了應急按鈕，這樣你就不用擔心堵車、撞車了。遇到堵車，你就按一下紫色按鈕，它就立刻飛過去。必要時它還會自行拐彎，避免撞車。

　　我設計的.汽車還有很多特殊本領，如果你覺得開車有點累了，就按一下紅色的智能按鈕，告訴它你想去的地方，它就會自動帶你去。它還會潛水，你只要按一下藍色的按鈕，它就會像一艘潛水艇，帶你到海洋世界去逛一逛。

　　你想擁有這種智能汽車嗎？請和我一起去開發，讓心中的夢想飛翔吧！

三年級學生的作文篇3

　　星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車。

　　當我發現時間快到時，我的心里非常著急，可當我站在火車頭時，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。

　　我拉著箱子都沒敢靠近，好像進去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時候一位哥哥對我說：“我拉你上來吧。”他用力地把我拉了上來，還把我的'行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關上了，我長長地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。

　　幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻的精神所感動了。

　　在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學習。

三年級學生的作文篇4

　　“歲月飄然逝去，宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的一干二凈，但我心里藏著的那個秘密仍記憶猶新。然而每當我想起他就覺得慚愧。

　　記得那是三年級下期的一個上午。老師嚴肅的對我們說：“把作業交上來就可以出去上活動課了。”我心里頓時忐忑不安——(破折號)因為我沒做作業。

　　這時，我看見吳小玲的作業本放在她的桌子上。

　　小惡魔跑了出來，笑嘻嘻地對我說：“你可不能浪費這么好的一個機會，快去把她的作業本拿過來吧！”小天使也出來了，她用手指敲了敲小惡魔的腦袋：“不行！你不能這樣做，吳小玲可是你的好朋友，你怎么能這樣背叛她呢？”小惡魔醒了過來：“好朋友又怎么樣？要知道，你可是好學生。好學生，可不能不做作業哦。”小天使馬上反駁說：“好學生更加不能這樣做。老師一旦發現后果不堪設想！”小惡魔若無其事地說：“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的.跟你很像哦。拿過來也沒人知道。”小天使很生氣：“誰說沒人知道的，天知道，地知道，你知道，我知道。”小惡魔好像根本不把小天使的話放在心里：“管他呢。”小惡魔，用大鐵錘把小天使砸暈了。經過小惡魔的一番花言巧語，我終究還是聽信了小惡魔的話。

　　我趁同學們不注意，把吳小玲的作業本拿了過來。為了以防老師發現，我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業本交上去時，我聽見吳小玲大喊：“啊！我的作業本呢！”我心里火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲，可是…

　　吳小玲被老師冤枉的時候，我悄悄的跟吳小玲說了聲：“對不起。”我真的不希望吳小玲被老師罰，我竟然干了那么缺德的事情。

　　這個秘密伴隨我走過春夏秋冬，現在回憶起來，仍然會讓我心中帶著一絲絲慚愧。

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