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三年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我的語文老師是徐老師，長長的頭發，一雙有神的眼睛。高興時，笑著望著我們講課，生氣時，看著那個同學，但不一會兒就“多云轉晴”了。
徐老師很關心我們的學習，有些不交作業的都要問清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過來交上，如果沒寫，徐老師讓他寫一個下午交，實在不交作業的她就不管了。有一次我沒交作業，下午補交了。徐老師覺得不交作業可以，但下午必須交，張富偉補完作業后，老師對他說了四個字：“雷厲風行”。徐老師在午練時要求我們：頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭�？梢钥闯鲂炖蠋煂ξ覀兊慕逃铝硕嗌畹墓Ψ�。
徐老師對我們的教育，我從來沒有忘記過，我最想感謝的`人就是徐老師，在這里對您說：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的汗水的努力，您為我們的學習也付出了，您為了我的所有事情而擔心，怕我們的成績不好而放棄，謝謝您！”
三年級的作文300字 篇2
有人喜歡蘭花，有人喜歡牡丹，有人喜歡梅花，有人喜歡月季，有人喜歡玫瑰，有人喜歡桂花……而我喜歡桃花。
陽春三月，百花齊放，桃花也張開了笑臉，歡迎人們的到來。
我來到桃園。遠遠望去，陽光透過濃厚重的枝葉撒下來，把翠綠的葉照得閃閃發光，猶如翡翠。那一簇簇“霞光”在陽光的洗禮下，像一個個活潑可愛的小姑娘對著你笑，怎能不讓人產生愛憐之心呢？我不由地走近了。這時的桃花又是另一番摸樣——有的早已張開了笑臉，歡迎客人到來；有的似開未開，似綻未綻，像一個羞澀的少女，猶抱琵琶半遮面；有的像一個全副武裝的.戰士——拿開了的桃花當盾牌，拿綠葉當翡翠長矛，把自己合的嚴嚴緊緊的，有與張飛大戰三百回合的架勢……
桃花啊，你真是太美了！我忍不住想摘一些帶回家。但我的手剛剛碰到桃花，果農忙碌的身影若隱若現，手趕開縮了回來，“花花”皆辛苦��！但還是想摘一朵，就一朵嘛！這時《一片小綠葉》在我腦海中浮出來，要是大家都摘一朵，哪里還有桃花可看？哪里還有鮮桃可餐？
我笑了，看著滿園桃花，似乎看到了掛滿枝頭的果實，看到了農民的笑臉。
三年級的作文300字 篇3
炎熱的夏天終于過去了，院子里紛紛揚揚飄灑著一片片金黃的落葉，�。∏锾靵砹恕�
人們常說，秋天是豐收的季節。有首兒歌唱的好：“秋天到秋天到，地里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的`人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。
秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天，愛秋天那特有的絢麗多彩，生機勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無限的希望。
三年級的作文300字 篇4
我的家鄉在延安，那里風景優美，樹木茂盛，我最喜歡山上的大棗樹。 春天，棗樹都發芽了。人們每天都按時澆水，除草。啊！棗樹長得好快呀！人們都高興極了。
夏天來了，棗樹結出了好看的花，人們開始給棗樹施肥，棗樹長得更快了。后來，棗樹又結出了一顆顆綠綠的小棗，人們看到小棗非常開心！
秋天到了，果實成熟了，滿山紅彤彤的，一串串紅棗就像燈籠一樣，掛在樹梢。人們摘下一顆棗，吃了一口，臉上就露出了甜蜜的喜悅。這時，你來我們這里，一定會大飽口福。
冬天,大風吹落了棗樹的葉，只剩下光禿禿的樹枝和樹干在和風耳語 ��！我的家鄉好美��！我愛我的家鄉更愛家鄉可愛的`棗樹！
評：本文結構首尾呼應，層次清晰。感情豐富、真摯�？梢钥闯鲂∽髡咭彩莻�很喜歡觀察，很用心生活的人，棗樹在一年四季的變化的畫面很形象得呈現在讀者面前�！耙淮t棗就像燈籠一樣，掛在樹梢。”詞句別出心裁，用串來形容大棗之多，把棗之紅比喻成燈籠充分體現了大棗秋天的特點。
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