實用的小學三年級的作文匯編[8篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
3月5日是向雷鋒叔叔學習的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”讀完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們去學習。
說起雷鋒,其實他離我們并不遙遠,他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因為他是北京人,所以還為車上要去北京的人們做起了“導游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒,我們學校也有,我的同學就是。
前兩天我的.課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準備好的工具——釘、錘便要開工了,這時正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來幫忙,扶桌子地扶桌子,測量地測量,釘釘地釘釘,在他們的幫助下,桌子很快就修好了,他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……
每一個幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動起來,幫助每一個需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!
小學三年級的作文 篇2
秋天是個美麗的季節。秋天是個收獲的季節。
秋天到了,秋姑娘來了。蘋果看見了秋姑娘,臉羞得通紅;石榴看見了秋姑娘,笑得咧開了嘴。秋天到了,田野里就像鋪了金色的地毯。樹葉從樹上刷刷地飄落。小草脫下了那嫩綠的衣裳,總是挺著腰的花兒彎下了腰。
秋天的天美、地美、水也美。漫步在田間小路,路旁整齊地排列著高大的梧桐樹和楊樹,它們伸展著巨大的手臂多么威武。枝上的葉子已變黃,在秋風的吹拂下,飄飄悠悠地落下來,猶如彩蝶風舞。落在地上,形成一條天然的地毯,黃黃的,軟軟的,踩上去沙沙作響。周圍不時傳來幾聲清脆的'鳥聲。
秋天到了,天氣漸漸轉涼,小孩子也換上了薄薄的毛衣。有人喜愛春天的生機勃勃,有人留戀夏季的絢麗多彩,有人贊美冬景的一片銀白,而我卻鐘情秋色的繁榮、迷人。我愛這美麗的秋天!
小學三年級的作文 篇3
一大早,我那個頑皮又有趣的朋友——杜心語就熱鬧開了。下面,我就來介紹一下她吧!
一雙水潤靈動、美麗傳神的大眼睛,一頭烏黑齊肩的秀發,兩道秀麗的柳葉眉,一張漂亮的鵝蛋臉,一身時髦而又俏皮的小洋裝,打扮出一個靈氣十足的小姑娘。她就是杜心語。
這天,我們和樓上的依依姐姐一起玩過家家的游戲。依依姐姐當奶奶,杜心語當媽媽,我理所當然就是小寶寶啦!我和“奶奶”正坐在地上吃早餐。“媽媽”端著放滿玩具食物的大托盤,微笑著向我們走來。她邊走邊像模像樣地說:“早餐來了,早餐來了!”我和“奶奶”正滿心歡喜地等待美食駕到,沒想到迎來的卻是一場“災難”。“媽媽”一不小心被地上的芭比娃娃絆倒了,美味食物潑了我們“祖孫倆”一身。小勺掛在了“奶奶”的馬尾辮上,小叉子從我的`領口里鉆了進來……看著我們狼狽的樣子,原本嚇壞了的杜心語樂得哈哈大笑,還在地上打起了滾兒。我們捂著被砸疼的腦袋正要找她算賬,她不僅不逃,還戴著個“鍋帽子”,扯著嗓子喊:“本大王在此,小的們還不速速下跪?”這把我們逗得捧腹大笑。
這就是我親愛的朋友杜心語——一個頑皮又有趣的女孩!
小學三年級的作文 篇4
你想過未來的學校是什么樣的嗎?那今天你就會知道了。
未來的學校,一走進大門,一棟棟教學樓又高又大,接著往里面走,坐上電梯,我們只用說到幾樓,他就會帶你去到幾樓,那可多方便呀。一到辦公室,里面的電腦可以聲控,很方便的。辦公室有兩個按鈕,按紅色按鈕就會很暖和,按藍色按鈕就會很涼爽,還會下雪呢。
教室里的東西也不一樣了,每個同學都有一臺電腦,老師教同學們記筆記什么的,只要老師的電腦主機發送,相關的資料就發下來了,同學們寫作業也在電腦上寫,而且只用聲控。批改作業也很快,同學把作業發送到老師的電腦上,雙擊批改,電腦自動掃描,不到1分鐘,50多個學生的作業就批完了,改完的作業自動發送到同學們的電腦上,并且還會提醒你怎么進行修改。
操場在哪里呢?嗯,原來操場在地下,地下是很黑暗的'地方,但是里面一點也不黑,因為里面有一個人造太陽,可以自動調節溫度,而且那光就像真太陽發出的光,照在身上很暖。
現在你知道未來的學校是什么樣子嗎?如果知道了,你也可以說給其他的小朋友聽。
小學三年級的作文 篇5
秋天是迷人的,我愛秋天,但我更愛秋天的田野。
一個萬里無云的早晨,我乘車去郊外尋找秋天。一下車,首先映入眼簾的是一望無際的稻田。遠遠望去,稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風拂過,濃郁的稻香撲鼻而來。“好香啊!”我情不自禁地叫了起來。我步入田野,細細觀察,只見稻谷粒粒飽滿,沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有一條小溪,溪水很淺很清,我把小手伸進去,哇,好涼!我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著,似乎是在尋覓冬天的家呢!小溪邊種著幾株楊樹,深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉一片、兩片、三片......輕輕地飄了下來,猶如天女撒花,又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下,野菊花盛開了,這兒一叢,那兒一簇,有紅的、白的、黃的......紅的似火,黃的如霞,白的.像雪......,美麗極了。天空中,大雁一會兒排成“人”字形,一會兒又排成“一”字形,向南飛去,還不時“嘎、嘎”地叫著,好像在告訴大家:“這兒真美,這兒真美!”
秋天的田野是多彩的,恰如一幅濃淡相宜的風景畫。我贊美這如畫的秋季田野!
小學三年級的作文 篇6
一天,吃過飯后,我又像平時那樣把寫完的作業往書包里胡亂一塞,就一頭扎進了我喜愛的課外書里了。
當我讀的快樂無比的時候,突然,傳來一陣隱隱約約的.說話聲。“咦?這是從哪里傳出來的聲音呢?”“客廳嗎?沒有,廚房嗎?沒有,臥室呢?沒有?”我找了一圈沒找到,正想回去繼續讀我的課外書,放在角落里的書包引起了我的注意。
我悄悄地走過去,只聽見文具盒說:“你們看我,主人整天把我摔的到處都是傷,我都快疼死了。”
書包說:“你們看我,主人整天把我拖在地上,我都快變成垃圾了。”
我再也聽不下去了,忙把書包整理一下,書包變得干干凈凈,整整齊齊的了。
晚上,我做了一個美妙的夢,書包里的書本,文具都跳起了歡樂地舞蹈,它們仿佛在說:“主人,你真好!”
小學三年級的作文 篇7
上學期有一次班級里拔河比賽到現在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節體育課,體育老師組織我們拔河比賽。
操場上擺著一條又長又粗的.繩子,像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的開始興奮,好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的一聲哨響,比賽開始了。我們使出了全身的力氣,拼命往后拉,一個個臉漲得通紅。也不知道怎么回事,我們慢慢的被另一隊拉了過去,急得我們大喊大叫。就在我們快輸的時候,體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉,但很可惜,我們還是輸了。雖然他們贏了,但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到后什么也沒說,只是笑了笑。我們輸的不服,就說:“老師不用幫我們也能贏”。可結果我們還是輸了。比賽結束后老師總結說我們為什么會輸呢,就因為我們心里急躁,勁沒有往一處使,力量散了。而另一隊喊著一二,力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會贏。
雖然比賽是輸了,但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協力,困結一致,才能取得勝利。
小學三年級的作文 篇8
教過我們的老師有很多很多,但是讓我最難忘的,就是我們的數學老師——李老師。
李老師很樸素,天天穿著黑色的舊夾克。他對我們的要求很嚴格,看作業時也很仔細,同時也很幽默。在講課時,他講講題就回頭看看我們,講得起勁了,擺頭的頻率也越來越快,他那梳成“偏分”的頭發,想小帽子似的“蓋”在他頭上。每轉一次頭,這個小帽子就會“飛”一下……
李老師不但對我們的學習抓的很緊,而且還會給我們講一些很有趣的故事,逗得我們哈哈大笑,那些沒精神的同學也有精神了,趁著我們精神大振抓緊講題。所以,我覺得李老師經驗很多,我對數學也就越來越感興趣——興趣是最好的`老師嘛!
有一次正上著數學課,李文睿和刁悅然從小聲的議論,變成了大聲的爭論。恍惚中,李文睿說了一聲:“放屁!”刁悅然還沒來得及說什么,李老師戴著他的“小帽子”“飛”了過來!
“誰放屁啦?我說怎么這么臭呢”全班都笑了。
還有一次,莊甲鑫隨便說了一句臟話,米老師讓他留下,李老師說:“看了吧,這就是隨地大小便的好處!”
李老師教學很認真,我永遠也不會忘記您的!
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