(合集)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
嗨，大家好！我叫仲星宇，今年8歲，在高新一小二年級(jí)七班上學(xué)。可是還像幼兒園的小朋友一樣天真頑皮。
我留著一頭烏黑的短頭發(fā)，淡淡的眉毛，很規(guī)則地往下彎著，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒，端正的鼻梁，小巧的嘴唇，各自鑲嵌在適中的部位上。
我最顯著的優(yōu)點(diǎn)有這么幾個(gè)：一是經(jīng)常在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，有時(shí)洗碗，有時(shí)掃地，有時(shí)到垃圾。二是很喜歡學(xué)習(xí)，尤其是酷愛數(shù)學(xué)。每天上學(xué)路上，媽媽一邊開車，一邊給我出二十道口算題，要求我算的又對(duì)又快。第三，我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又有勇氣的孩子。不管學(xué)哪樣，總能堅(jiān)持到成功，比如輪滑，跆拳道，由于我堅(jiān)持苦練，都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。
我的愛好有輪滑、畫畫、騎自行車、騎獨(dú)輪車，我最愛騎獨(dú)輪車，因?yàn)檫@是我過七歲生日時(shí)，媽媽給我買的`禮物，我只學(xué)了半小時(shí)，就不用睜眼睛、也不用手扶就可以控制方向了，騎上它就像小鳥一樣在天空中自由飛翔。我喜歡飛的感覺，所以我愛騎獨(dú)輪車。
我有一個(gè)壞毛病就是粗心，有一次數(shù)學(xué)考試，我把3乘9等于27，寫成3乘7等于27，媽媽知道后，指了指我的前額說：“你呀，怎么這么粗心呀！”我不好意思的低下了頭。
這就是我，大家愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
在幼兒園的時(shí)候，教過我的老師各個(gè)都好，但是讓我印象最深的是鐘阿姨。她個(gè)子不高，身體略微有些發(fā)胖。她是負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生和給我們打飯。每天早晨當(dāng)媽媽，爸爸把我們送去的時(shí)候，就會(huì)看見她忙碌的身影，她把我們的教室打掃的干干凈凈。
記得，有一次我上中班的時(shí)候，到了下午我的頭開始疼了起來，不一會(huì)就吐了起來。我班唐老師老師走過來問：“你怎么了”還沒等我說話，又開始吐了起來，吐到了唐老師的身上，連我自己的衣服，褲子全都是。老師給媽媽打電話，媽媽有事趕不回了。這時(shí)候鐘老師飛快的跑下樓，給我找來一套小衣服，幫我換了下來，拿著我的衣服就往衛(wèi)生間走去，不一會(huì)鐘阿姨出來把我的衣服掛了起來。我想只有我的媽媽對(duì)我會(huì)這樣。過了一會(huì)，鐘阿姨低下頭溫和說：“云翔，你好點(diǎn)了嗎？”我輕輕的說“謝謝您，鐘媽媽”我看到鐘老師的眼睛有些濕潤(rùn)。
這時(shí)媽媽趕到了，對(duì)鐘老師說：“麻煩您了，你真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。”鐘老師謙虛地說：“哪里，哪里，您夸獎(jiǎng)了，照顧孩子是我的'職責(zé)”。
時(shí)間過得真快，三年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)那天當(dāng)所有的家長(zhǎng)和孩子都圍著兩個(gè)老師哭的時(shí)候，鐘老師一個(gè)人在角落邊哭，我走了過去哭著對(duì)她說“鐘媽媽我真的不想離開您。”鐘媽媽說：“你記得有時(shí)間回來看看我就行。”
我是花兒，您是辛勤的園丁；我是一條魚兒，您就是大海……謝謝您，我的鐘老師，我的鐘媽媽，愿您永遠(yuǎn)年輕，快樂。
三年級(jí)的作文 篇3
媽媽的愛像一輪太陽給我?guī)頊嘏瑡寢尩膼巯褚活w大樹為我遮風(fēng)擋雨。
星期三，中午飯吃面條，我不喜歡吃面條，讓奶奶給我煮方便面。但是，媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不能挑食，必須得吃面條！”。我聽了非常委屈，然后就哭了。媽媽看到我哭了，溫和地對(duì)我說：“別哭了，媽媽不讓你吃方便面是因?yàn)樘羰硨?duì)身體的健康有影響，到了明天中午再吃方便面好嗎？”聽到媽媽這樣說，我一下子就不哭了。原來媽媽是這樣一片愛心啊。
今天下午，老師留的作業(yè)特別多，我一下子就寫到了晚上九點(diǎn)。媽媽看到我學(xué)了一天累了，說：“淇淇，你玩兒一會(huì)兒爸爸給你買的.機(jī)器人吧。”我說：“好！”我玩了一會(huì)兒，爸爸回來了，他看見我正在玩機(jī)器人，就說：“買機(jī)器人是給你學(xué)習(xí)的，不是讓你玩兒的。”我說：“是媽媽讓我玩的。”“媽媽讓你玩也不行！”爸爸厲聲說。這時(shí)，媽媽聽了爸爸說話，就說：“孩子這一天都在學(xué)習(xí)，就不能讓孩子玩一會(huì)兒嘛，她也需要放松。”看到媽媽幫我說話，我才明白，原來媽媽是這么愛我。
媽媽的愛都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，它們?nèi)玟镐讣?xì)流匯成大海，如縷縷春風(fēng)溫暖我胸懷，它如海一樣遼闊，如春天一樣溫暖！誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽的能報(bào)答得完？
三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在已是金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)ス珗@里尋找秋天的足跡。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，哇，落葉為公園鋪上了金地毯，真是“滿園盡帶黃金甲”！一陣風(fēng)吹來，樹上的落葉飄落下來，好像一枚枚郵票，郵出大樹對(duì)土地的思念。飄飄灑灑的落葉有的`像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打著旋兒，輕盈地在空中飛舞。
瞧，樹木都換裝啦！有的換成金燦燦的黃，有的披上火紅的外套，只有松柏依然蒼翠挺拔。幾朵菊花點(diǎn)綴在草地上，真是五彩繽紛！
近處，碧澄澄的湖面上映著湛藍(lán)的天，潔白的云在飄動(dòng)，分外絢麗。偶爾幾片樹葉被秋風(fēng)吹來，打碎了湖面的平靜。
我漫步在秋天這如詩如畫的公園中，望著這一幅美麗的畫卷，學(xué)習(xí)帶給我的壓力早已被拋到腦后了。
三年級(jí)的作文 篇5
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫啊?/p>
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源，有保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的.電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來，一定會(huì)有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來發(fā)明出各種各樣的東西來，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會(huì)越來越使人覺得方便。
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