小學三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
同學們在我們這個大千世界里每個人都有自己最敬佩的人。當然我最敬佩的人是我的爸爸。
爸爸的名字叫范名君，我們是父子一對。爸爸個子高高的只比姚明低一點，而且瘦瘦的，大大眼睛，鼻梁上并沒有架著一副眼鏡。我的爸爸三十六歲，因為他曾上過電視采訪，還在省書法比賽上得過三等獎，現在已是小有名氣的書法家了。因為他從小就酷愛畫畫，練字所以才有了今日的'成就。
記得在一個星期天的晚上，我和爸爸都在家，由于白天太忙沒來的急畫畫，現在屋里“加班”呢。媽媽說“一會外公要來咱家，要好好招待喲。”不一會外公來了，見爸爸屋里的燈還亮著，就靜靜的站在旁邊欣賞，還不停的贊賞。可是爸爸一點反應都沒有，只是一會工筆細描，一會揮筆速寫有聲有色。他忘了時間忘了身邊的我爸爸忘了一切。我驚呆了。“呼”爸爸終于畫完了，這才看見周圍的人，心里有些驚訝像剛從夢中驚醒。“對不起爸爸。我不知道你什么時候過來的。”爸爸很抱歉的對外公說“沒關系，是你太投入的，我知道這挺難的但你執著的精神很可貴。”爸爸笑了。
在我的心中，我的爸爸是最棒的。爸爸就是這樣一個勤奮好畫，做事認真執著的人。也是我學習的好榜樣，更是值得我敬佩的人。我喜歡我的爸爸。
小學三年級的作文 篇2
“呵！趁他還沒醒，快拍吧！”“哦，輕一點，別驚醒他。”
我小心翼翼地拿著手機，輕手輕腳地靠近爸爸，像專業攝像師一樣，一會兒靠近，一會兒后退，不時地比比劃劃地選著最好的角度，遲疑了好一會兒才按下了按鈕。我凝神注視著屏幕，看著手機里爸爸臉色紅潤，頭上濕漉漉的，雷鳴般的呼嚕聲快把耳膜震破了。把鏡頭湊近，在湊近，發現口水流了一大灘。突然又做起來，說幾句夢話又倒下去呼呼大睡……我把爸爸的丑態一網打盡。大功告成，我們又溜進了房間。
第二天早上我躡手躡腳地跑進客廳，爸爸仍睡得死死的'。我偷偷地將手機放到爸爸耳邊，把昨天的那段視頻放了一遍，爸爸被震耳欲聾的呼嚕聲吵醒了，懶洋洋地打了一個哈欠。我迅速地跑進了房間，掩上門，悄悄地看著爸爸的一舉一動。只見他揉了揉睡意惺忪的眼睛，歪著頭瞧著手機里的圖像，不一會兒就羞紅了臉，默默地走開了。
爸爸從此再也不喝酒了，那段視頻也被保留了下來。
小學三年級的作文 篇3
多動聽的話啊，誰聽了不心動呢，誰聽了不高興，不開心呢!沒有陽光，就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個身，哇，反面已經成黑乎乎一片！"你看，時間的步伐竟如此形象生動地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時候，曾經有過很多夢想：看到花店就想去當花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時光的流逝，當一名老師的夢想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當了老師，我會和同學們一起看書學習，讓同學們擁有更多的'知識，會讓同學們做很多的游戲，開發他們的智力，我會登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；會讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力，才能有所成功。”
當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利。”我會像當時老師教育我們一樣，把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
夢想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
小學三年級的作文 篇4
“我們都是木頭人。一不許說……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們在干什么？原來他們在玩木頭人的游戲。
動聽的兒歌結束了，同學們好像被“凍結”了似的一動不動，教室里鴉雀無聲，大家都做著自己喜歡的動作：有的金雞獨立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動作極為獨特。只見他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴肅，像個拿著七星鞭的鎮元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會贏過我這個大官的。”再看看我們的“何大姐”，正步位站姿，腰板兒直直的是她的招牌動作。我意猶未盡的看著她，讓她差點笑出聲來，那時她心里肯定想：“千萬不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的`。”
時間一分一秒的過去了，我們感覺到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當老師宣布時間到時，大家有的長出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來。
木頭人游戲可真好玩！
小學三年級的作文 篇5
每個人的一生中 都有自己的第一次，如第一次游泳、第一次滑冰------而令我最難忘的第一次是做飯！
放假的第一天，爸爸和媽媽正好上班，只留我一人在家，媽媽臨走時囑咐我：“中午你自己做飯，要小心，按照我教你的步驟去做。”我點點頭，媽媽和爸爸便走了。
不知不覺中午到了。我走到廚房，心跳得厲害，要知道這可是我平生第一次做飯，我生怕飯做不好再把煤氣弄爆了。開始做飯了，我先在鍋里添上水，然后哆哆嗦嗦地打開煤氣，當煤氣成功打開后我才輕松地去開爐灶，只聽砰一聲，我嚇得一閉眼，睜開后看火點著了。過了兩三分鐘水開了，我從冰箱里拿出面條，離得遠遠的.一下扔進鍋里，水濺了一爐灶，于是我把它擦干凈后在鍋里放了點鹽、雞精等一些調料。蓋上鍋蓋侯了五分鐘。我嘗了一口，嗯，不軟不硬正合適，于是我關掉煤氣和爐灶，準備把面條盛出來，剛盛了一點，面條湯一下濺到了我手上就把我燙到了，我一點也沒在乎，迎頭再戰。
一鍋香噴噴地面條出鍋了，我吃著自己的“戰利品”心里美滋滋的。我想：我以后一定要做出像媽媽給我做的那么好吃的飯。
第一次做飯讓我終身難忘！
小學三年級的作文 篇6
愛,像一盞燈。無私中默默為別人獻出溫馨的愛。那一盞燈,用自己的燈光奉獻給在黑暗中的人。哪怕是再微弱的燈光,也要給予,奉獻出去。自己卻自言自語堅強地說;‘為別人服務,是我義不容辭的責任。’
‘責任’的確,在這個人生道路上,有多少人受了那艱難困苦的生活。在戰爭時期,生死是一件常見的事,擁有愛的人總是能用自己的生命去援救受害的人。而現在雖不能像戰爭時期那樣以生死援救別人,但是在生活中,有親人,需要你的愛戴;有那些貧窮的人,需要你義所能及的幫助;有身邊的學生,需要你的指導;有不懂得道理的人,需要你的教導。
‘愛’是無私的,不管在任何時刻,都會伸出手去援救別人。愛是我們正義的象征。它的無私奉獻,舍己為人,樂于助人的精神品質都需要我們學習。沒錯,在這個人生道路上,是有很多人懷怨在心,孤言寡語而做出是非人道的'事,但這都是有原因的。
‘人非圣賢,孰能無獲’。他們是需要一定限度的指導才能明白。愛戴親人的人,幫助窮苦人民的人,讓祖國花朵樹立的人,讓世界充滿愛的人,都是偉大的。
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