小學三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我來自偶然像一粒塵土，有誰看出我的脆弱……感恩是心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣回珍惜。歌詞寫是惟妙惟肖，是啊，我門一生當中多少人給我們恩惠，不管是誰，無論貧賤與富貴重要的一點是；我門要感恩圖報
5·12大地震來臨時，時間在此刻林固，歷史在此刻定格，多少個幸福的家庭，被那無情的'地震拆散，我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的房屋壓在小面，我門自卑，我門愧疚，無能挽回他們的性命。
小學三年級的作文 篇2
小白兔起床吃完早飯，和媽媽說了聲再見，便背著書包興高采烈地上學去了。一路上，艷陽高照，天空中出現了一道“七彩橋”。小白兔一邊哼著歌，一邊搖頭晃腦地向學校出發。微風輕輕吹過，柳樹梳理著小辮子。一只只五彩斑斕的花蝴蝶，圍繞著小白兔，翩翩起舞。
當小白兔走過一家兒童眼鏡店時，看見了一副奇怪的眼鏡。它有著蝸牛殼兒似的花紋，小白兔特別喜歡它。
放學了，小白兔以火箭般的速度沖回了家，他心里壓根兒沒有“做作業”這三個字，心里裝的全是那副稀奇古怪的眼鏡。眼珠子滴溜溜一轉，小白兔裝出一副可憐巴巴的'模樣，眼睛瞇著，慢吞吞地走到媽媽跟前，帶著哭腔垂頭喪氣地說：“媽媽，我……我近視了，連黑板上的數字一都看不清楚，覺得像個小黑點。”
“孩子，真的嗎？”媽媽撫摸著小白兔的臉，關心地問。
“嗯，是的，媽媽，我可以買一副我喜歡的眼鏡嗎？”小白兔忍不住沾沾自喜，嘿嘿，我的苦肉計真管用，這下我可以得到它了。
兔媽媽帶著小白兔去眼鏡店，買下了那副怪眼鏡。
小白兔幾乎每時每刻都戴著它。可是，突然有一天，一件奇怪的事情發生了，怪眼鏡和眼睛合體了。小白兔被同學們笑成是“丑八怪”，很后悔。
兔媽媽知道了，去找店主算賬�？蛇@家店已經消失不見了，媽媽生氣極了。小白兔沒辦法，只好躲在家里不出門。他在家里閉門思過，心想：我以后不會上當了，看東西，就像看人一樣，不能只看表面，還要看內在。小朋友們，你們也不要上當哦！
小學三年級的作文 篇3
我的媽媽是超酷的美少女戰士。媽媽的身材特別好，皮膚特別白皙，眼睛又大又有神。媽媽不愛穿高跟鞋，特別喜歡穿黑色的衣服，看起來好酷。每次和媽媽出門，我們都是超酷打扮，別人都以為媽媽是我的姐姐。
我很喜歡媽媽的背。小時候，我不會走路的時候，媽媽總是背著我，我是在媽媽的背上長大的。長大了，我生病了，爸爸加班不在家，媽媽總是一個人背著我去醫院，媽媽的背是我溫暖的依靠。我和姐姐讀書了，家里開支大，媽媽每天早出晚歸，我每天只能看到媽媽忙碌的背影。
這個學期，我學了《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉？”每次讀這首詩，我就會想起我的媽媽。雖然媽媽每次都說只要我好好讀書，她就心滿意足了。但是我作為一個男子漢，我是必須讓自己優秀，去保護我的媽媽。
如果你要問心目中的`女神是誰？我會毫不猶豫地告訴你，那就是我的媽媽。她是這個世界上最好最美的媽媽！
小學三年級的作文 篇4
一年有365天，每年有12個月，每年每月每天都會有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來到了這個世界上。
依稀還記得小時候過生日的情景：一大家子人歡聚在一起，吃著生日蛋糕唱著生日快樂……多么熱鬧，多么開心的場面啊。
馬上又要過生日了，一如既往的訂蛋糕，一如即望的熱鬧。可總不能每次都這樣過生日啊，未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議：“爸爸媽媽，這次生日能不能帶我去韓國，聽說那里很漂亮呢……。”爸爸媽媽商量了一會做出了一個“偉大”的決定：“好的，長這么大了也該出去看看了�！�
爸爸媽媽把一切都安排好了，就等出發了。
“藍天白云，果真沒來錯地方�！蔽铱粗L景感嘆道。我拿起手上的
韓國是一個美麗的城市，我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃，之后我們去買了個鎖。欄桿上的成群結隊的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語。我和爸爸媽媽的鎖鎖在了一起，希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂樂的生活在一起，永遠不分開。
夜幕降臨，大街上燈紅酒綠，豐燈也在黑暗中發出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的`。多美美麗啊！多么繁榮��！
這個生日在韓國的折磨美麗的國家襯托下過得多么愉快。這也許是我這是三年來過的最愉快的、最難忘的生日了。
小學三年級的作文 篇5
大家好，我叫xxx，今年10歲。在呂梁市第一小學讀三年級。爸爸媽媽希望我好好學習，以后能夠光宗耀祖，就給我取了這個名字馬榮耀。
我有一頭烏黑發亮的頭發，看起來很精神。生氣的時候眉毛向上挑起來，形成尖尖的眉峰。高興的時候，眼睛瞇成了一條線。而我的鼻子像一條火車隧道，嘴巴紅紅的`像一個小櫻桃似的。我的耳朵可靈了，什么聲音都能聽得見。同學們送給我一個“順風耳”的稱號。
我也是個貪玩的孩子。有一次，媽媽要出去逛街，臨走前不放心地對我說：“你的作業還沒有寫完，我走之后你可能玩電腦��！”我嘴里連連說不會的，讓媽媽放心�？蓩寢屪咧�，便開始不安分起來，心想：我就玩一會兒，一會兒再寫作業也不遲。于是，我迫不及待地奔向了電腦。
這一玩兒就沒了盡頭，等媽媽回來的時候，我還在電腦跟前趴著。媽媽生氣了，走過來直接把電源拔了。我意識到大事不好了，低下頭趕緊回房間寫作業。最后還是免不了媽媽的一頓數落。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
小學三年級的作文 篇6
提起我的同桌，同學們的評價多種多樣，有的說他是一名“運動健將”，體育成績優異，常常為班級爭光；有的說他是一個“調皮大王”，經常搞惡作劇，讓別人難堪；還有的說他大腦靈活，經常突發奇想，做出一些令人意外的.舉動……，總之，同學們對他的評價各不相同，大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢？請聽我細細道來。
他叫李昊倫，是一個陽光帥氣的男孩，身材高挑，兩只大眼睛炯炯有神；鼻梁高挺，薄薄的嘴唇微微上翹；在跑道上奔跑的他，更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會，參加長跑比賽的同學因臨時有事，無法參賽。在一旁觀戰的他聽到后，興奮地跑到老師面前主動請纓，老師經過認真考慮后，同意了他的請求。比賽快要開始了，選手們一字排開站在起跑線上，發令槍一響，他就大發神威，一騎絕塵，飛快地奔跑，并與第二名拉開了十多米的距離，領先優勢十分明顯。最后一圈快跑完了，他依舊保持領先，但就在這時，他被一顆小石子絆倒，重重地摔倒在地……，第二名見狀，立刻加快速度，想超越他。他強忍疼痛，起身奮力沖刺，第一個沖過終點，勇奪冠軍!
有時他也非常調皮，調皮的手段可謂是千奇百怪，層出不窮。比如：在同學的座位上涂“502”膠水、在同學的書包里放上毛毛蟲等，這些行為都是他的“家常便飯”，我和同學們都早已經見怪不怪了。
他的頭腦非常靈活，反應很快。有時候老師會提出一些有難度的問題，他往往能打破常規，完美地解答問題。
寫了這么多，我想他已經給你留下深刻的印象了吧。金無足赤，人無完人，我相信他一定能改正自己的不足，完善自我，做一個全面發展的中華好少年。加油，我的同桌!