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三年級(jí)學(xué)生作文合集（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天的天氣特別晴朗，我的心情也是晴空萬(wàn)里。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹玖弧績(jī)和?jié)！除了我的生日，我最喜歡的節(jié)日就是【六一】。今天早上，我比以往更加精神，興致勃勃地來到學(xué)校。學(xué)校雖然沒有張燈結(jié)彩，但我仍然感到一股歡快的氣息。我加快腳步，來到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、容光煥發(fā)，表演節(jié)目的同學(xué)還在臉上濃妝淡抹。校園里，老師們?cè)诿χ钗枧_(tái)。同學(xué)們沒有一個(gè)安生的，都在七嘴八舌地交談著。
坐在教室里的.我們，心早已飛到了外面，就像一個(gè)個(gè)鎖在籠子里的小鳥，想要出去！即使是看書，也是裝模作樣；即使是寫字，也是心不在焉。同學(xué)們個(gè)個(gè)都恨不得有靈魂出竅的功能，我們對(duì)看表演已經(jīng)是翹首期盼。有節(jié)目的同學(xué)就更加激動(dòng)了，他們期待著享受同學(xué)們的鮮花與掌聲。
世界狂歡日終于來到了，老師終于讓我們下樓了，我們終于自由了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，有些女生也不顧淑女形象，抱起板凳就往下沖，同學(xué)們的動(dòng)作十分迅速，大家坐在板凳上等待著、期待著。。。。。。
第一個(gè)節(jié)目是舞蹈——【時(shí)間之光】，在歡快的音樂中，小演員們很有秩序地上場(chǎng)，她們穿著藍(lán)白相間的衣服，動(dòng)作一致，跳著優(yōu)美的舞姿，顯得那樣活潑可愛。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，雖然我沒有說出口，但我還是在心里向她們豎起了大拇指。【快看，是鄧嘉誠(chéng)！】我往臺(tái)上望去，原來，鄧嘉誠(chéng)也參加了表演，小個(gè)子的他演的是一個(gè)白胡子老者，顯得十分滑稽。
時(shí)間悄悄地在流逝，該我們四年級(jí)表演了！我們馬上集合起來準(zhǔn)備表演。我們個(gè)個(gè)都信心十足，就像是一支所向披靡的大軍，所到之處戰(zhàn)無不勝！我們排著隊(duì)伍走上舞臺(tái)，伴隨著歡快的樂曲，表演開始了。我們的肩上擔(dān)負(fù)著四年級(jí)的榮譽(yù)，一定要盡自己所有力量！我們一絲不茍地唱著，節(jié)目順利地結(jié)束了。我們?nèi)缭敢詢數(shù)玫搅送瑢W(xué)們的鮮花和掌聲。每個(gè)演員都盡自己最大的能力，發(fā)揮了最好的水平，雷鳴般的掌聲是他們送給我們的最好禮物。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在五月的展能活動(dòng)中，我最期待的拔河比賽終于來到了，星期三，老天爺終于給了一個(gè)好天氣，下午我們開始拔河了。
剛開始，是一班和四班比，一班的同學(xué)一個(gè)個(gè)面容清廋，身材矮小，面對(duì)強(qiáng)壯的四班，怎能比的過？一班沒過多久就被四班拉過去了，他們以最悲慘的比分0:2來給這場(chǎng)比賽畫上了句號(hào)。這時(shí)，我看見一班張老師的臉馬上板了下來，看不見一絲笑容，一班的同學(xué)低著頭，慢慢地走向他們的書包群，拖著書包靜悄悄地回家了。第二盤由三班對(duì)六班，六班很快便勝利了，為了不打“持久戰(zhàn)”，他們的老師想出了一個(gè)絕頂聰明的辦法，把剩余的`繩子系在最后一位同學(xué)的腰上，不出所料他們果然以2:0獲勝了，可是想一想最后一位同學(xué)，在比賽的時(shí)候一定肝腸寸斷，十分難受吧！
終于輪到我們對(duì)四班啦！我班同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，像一只只小老虎一樣看著對(duì)方。由于一、三班的失敗，高老師和陳老師全力以赴地鼓勵(lì)我們，我們用盡了全身力氣以完美的比分2:0贏得了這場(chǎng)比賽，這時(shí)，我看見張老師像一朵向日葵一樣笑容滿面地看著我們，給我們帶來了很大的精神支助。
經(jīng)過一輪一輪的角逐，我們一路過關(guān)斬將，終于到了我們和五班逐鹿中原了。在取得1:1的比分后，進(jìn)入了決勝局的比賽，俗話說：“狹路相逢，勇者勝。”剛開始，我們被他們拽的前進(jìn)了幾步，然后我們把住繩子一步一步地向回拖，終于我們贏了！我覺得五班和我們實(shí)力差不多，我們更多了一些毅力和勇氣。
拔河比賽結(jié)束了，結(jié)果并不重要，精彩的是過程，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，永遠(yuǎn)是：友誼第一，比賽第二！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
夏天，爸爸媽媽帶我去溫嶺旅游，吃過午飯，我們就姓高彩烈地出發(fā)了。到了溫嶺，已經(jīng)傍晚了。我們先訂房間，然后把行李箱放進(jìn)房間里，我們就去吃晚飯了。
第二天中午，爸爸開著車子，順著地圖來到了大海邊，在大海旁邊我都有些不相信自己的眼睛了，大還是多么的藍(lán)、沙子是多么的金燦燦，在太陽(yáng)的照耀下那沙子踩上去又是多么的舒服，好像在做腳底按摩，于是我也換上了泳衣，撲通跳進(jìn)了海里，由于不小心喝了幾口海水，讓我嗆了好一會(huì)時(shí)間，我再海里才玩了一會(huì)兒時(shí)間，大浪就來了，大浪太兇猛啦，直接把我沖到了岸邊。然后，我就不敢再到海里去玩了。再看爸爸正興致勃勃地在海上沖浪呢！我心里到處是羨慕，看著爸爸在玩沖浪，于是我也給自己找了一個(gè)活動(dòng)，挖洞，我開始挖洞了，挖呀，挖呀！挖到了一米深的地方，我碰到了一個(gè)硬硬的`東西，我以為挖到了什么寶貝，結(jié)果挖出來一看，原來是一個(gè)小貝殼，我高興地收藏起這個(gè)寶貝。
第三天，我們即將要回家，我非常舍不得回去，因?yàn)槟抢锾猛媪耍绻∨笥延袝r(shí)間的話，一定要到那里去玩玩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個(gè)小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。
碰到我們這一家，算它倒霉，因?yàn)槲覀兗覐膩聿火B(yǎng)花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。一開始，也許是因?yàn)樾迈r，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長(zhǎng)的奇快，那個(gè)小小的塑料杯已經(jīng)容不下它了，于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我拿了一個(gè)花盆把它請(qǐng)了出來，剛放進(jìn)去，還未來得及裝土，一個(gè)朋友的電話就來了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無意去了陽(yáng)臺(tái)，看到了葉子已經(jīng)開始枯萎的文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”
我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進(jìn)去，又加了點(diǎn)水。晚上回來時(shí)，我特意去看它，心里有強(qiáng)烈的負(fù)罪感。“奇跡”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強(qiáng)大的生命力給震撼了。經(jīng)過這件事，著實(shí)使我對(duì)文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對(duì)它更加關(guān)心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業(yè)繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽(yáng)臺(tái)上，那畫面無比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。
這會(huì)我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對(duì)它竟產(chǎn)生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現(xiàn)了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。我與文竹經(jīng)歷了兩次生死離別，有時(shí)甚至認(rèn)為它不是普通的植物，可能是天上的`神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強(qiáng)吧！不過，它身上的的確確有那么一樣?xùn)|西是神奇的，那就是——困境中永生！