實用的三年級的作文3篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
教我們語文的李老師，認真負責，和藹可親，是我心目中的一位好老師。
我還清楚地記得去年冬天，李老師不小心傷到了右手，造成手指骨折。由于當時臨近終考，李老師只在家休息了短短一周，便又來到學(xué)校給我們上課。我知道她那是放心不下我們呀！她右手當時纏著紗布，無法寫字，索性就用左手寫。每寫一筆都顯得那么吃力。看到老師帶傷為我們上課，我的'眼眶濕潤了，并暗暗地下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取期末取得好成績，不辜負老師對我的期望。
李老師為同學(xué)們付出了很多：每天早讀，她總是早早地來到教室，指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)；每天還要備課，同時還要批改好幾十個學(xué)生的作業(yè)，尤其是作文需要一篇篇仔仔細細地看，錯別字，甚至是標點符號她都認真做出標記，任務(wù)量之大可想而知。可她確毫無怨言，總是認真批改。
李老師平時對我們很溫柔，就像媽媽一樣！哪個同學(xué)犯錯誤了，她總是微笑著給他們講道理；哪個同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難了，她總是想辦法幫助解決，直到弄明白為止。
你說，像這樣認真負責、和藹可親的好老師，我們怎么會不喜歡她呢？
三年級的作文 篇2
母愛是明媚的陽光照耀著我；母愛是鮮艷的花朵芬芳著我；母愛是燃燒的火焰點燃了生活的希望。
記得有一次，我生病了，高燒39°，嘴唇干裂了，雙眼無力地閉著，臉蛋通紅，感覺頭重腳輕的`。媽媽發(fā)現(xiàn)后，連忙放下手上的活，背起我就往醫(yī)院跑。媽媽還用親切、關(guān)懷的眼神看著我，我覺得一股暖流涌上全身，感覺不那么難受了。
終于到了醫(yī)院，媽媽顧不上擦汗，就去掛號、找醫(yī)生。一聽說要打針，我連退幾步躲到了媽媽的身后，嚇得提心吊膽。媽媽安慰我：“別怕，要堅強。”醫(yī)生拿著又細又長的針管走到我的面前，我緊緊地拉著媽媽的手。我咬著牙，出了一身冷汗，令我驚恐的一針終于結(jié)束了。媽媽又開始嘮叨了“一定要多喝水，少吃上火的零食……”可媽媽這一次的嘮叨讓我覺得很動聽，因為我從中感受到了媽媽的愛。
母愛，一個簡單又復(fù)雜的詞，簡單到人人都知道。可是，又復(fù)雜的沒有詞語可以形容，沒有一種事物可以比擬。多偉大的母愛！
三年級的作文 篇3
哈哈，到星期五了，我和媽媽又可以去外公家住幾天了。
遠遠地望見了那幢熟悉的樓房，我就感到無比的親切。我像小兔一樣地奔上了樓，媽媽在后面急急地追著。到家了，她拿出鑰匙準備開門，這時我聽到了腳步聲，同時也聽到了棍錘敲打地面發(fā)出的聲音，這個聲音使腳步聲顯得異常緩慢、沉重。隨著腳步聲的靠近，鐵門漸漸移開了。我看見了一個拄著拐杖，一瘸一拐的老人——我親愛的外公。頓時，我傻眼了，平常身體一向健康的`外公呢？他這是怎么了？
我懷著滿腹的疑問，扶著外公走進房間，只見外公費力地坐到椅子上。我看了以后鼻子酸酸的。“外公，您為什么會這樣呢？”我好奇地問。外公嘆了口氣，說：“大概是因為我前幾天曬了你最喜歡吃的干菜，跑上跑下的次數(shù)太多了，傷到腳筋了吧。對了，小孩子眼神好，你把那瓶藥拿過來看看保質(zhì)期。”我拿起瓶子看了一眼：“咦，這瓶藥不是我和媽媽上次在香港買給您的嗎？哈，還沒過期呢！聽說這種藥效果不錯，您擦了以后一定會好起來的！”外公笑了，說：“小東西，說得好，我昨天擦了兩次，今天感覺腳沒像昨天那么痛了，過兩天肯定又可以健步如飛了。”
說著說著，外公又慢慢起身，原來是去拿面包給我吃呢，我看著外公一瘸一拐的背影，喉嚨像是被什么東西堵上了，眼淚涌了出來……