實(shí)用的我的三年級(jí)作文【匯總4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我看到一只鸚鵡非常漂亮，他的頭冠是黃色的，就像幾根翹起來的黃頭發(fā)，非常有意思！他的頭、身體、翅膀、尾巴全都是潔白的，只有嘴巴和眼睛都是黑色，沒有一點(diǎn)白色。
當(dāng)它覺察到有危險(xiǎn)的時(shí)候，自己的頭冠便會(huì)立即打開，一根一根的`冠就會(huì)豎起來，這是它在警告別人不要靠近，要不然我就啄你了！
你們知道它叫什么名字嗎？它叫葵花鸚鵡。
我的三年級(jí)作文 篇2
“長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的嘴巴，短短的尾巴。”你們猜它是什么？哈哈，大家一定猜到了，沒錯(cuò)，這就是可愛的小白兔。
小白兔渾身雪白，就像一團(tuán)潔白的棉花，圓圓的`眼睛，毛茸茸的鼻子，彎彎的嘴巴，真是人見人愛。
它的耳朵特別靈敏，靈得連一只蟑螂也不放過。除了耳朵靈，它的反應(yīng)也很快，每當(dāng)我們要把它關(guān)進(jìn)籠子里的時(shí)候，它就會(huì)上竄下跳，速度幾乎和閃電一樣快，很難抓住。
最有趣的就是小白兔進(jìn)食的樣子了，它最喜歡吃的就是苜蓿草和兔糧。只要我一拿起苜蓿草逗它，它就拼命地追我，我一停下，它就拼命的往上跳，一大盤的食物，幾秒鐘它就能吃得一干二凈。
我喜歡我的小兔子。
我的三年級(jí)作文 篇3
我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每當(dāng)聽見這首歌，我就會(huì)想起一幅幅被人嘲笑后又變得快樂的畫面……
那是一個(gè)可愛的秋日，我們正在體育考試。第一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目是“立定跳遠(yuǎn)”。我的雙腳像是裝上了翅膀，騰空飛起，穩(wěn)穩(wěn)地落在了一米二五的位置，四周圍響起了熱烈的掌聲，我的心也禁不住歡呼雀躍。可接下來發(fā)生的事情，卻不那么盡如人意了。
準(zhǔn)備要考“前滾翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直響，像要跳出來似的。因?yàn)檫@可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇氣，走了上去。一路上好像風(fēng)兒、樹兒、花兒、草兒都在為我加油、鼓勁！做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)，只聽見老師一聲哨響，我便滾了過去。結(jié)果起來一看：哎，滾到邊上了。圍觀的同學(xué)們“撲哧”一聲笑了，我的眼淚情不自禁的`流了下來，像蝸牛駛過……頓時(shí)，我感覺自己的頭暈暈的，昏頭昏腦地坐在石凳上哭了起來。
一陣音樂傳來，我停止了哭泣，靜靜聆聽著，這是多么美的音樂啊！“左手代表著方向，你不會(huì)像困難低頭……”它像一股甘甜的泉水，注入我的心里，讓我瞬間充滿了力量。
當(dāng)時(shí)，我原本濕噠噠的臉由傷心變成開心，煩惱變成愉悅。我一邊聽，一邊哼，一個(gè)個(gè)美妙的音符仿佛在我腦海里呈現(xiàn)，一幅幅快樂的畫面在眼前呈現(xiàn)……我小聲哼唱，越唱越激動(dòng)。
我喜愛這首歌！因?yàn)樗o了我無窮的勇氣，讓我能夠坦然面對(duì)所有的困難。
我的三年級(jí)作文 篇4
今天；媽媽給我買了一只小貓，小貓的身體是雪白的；眼睛是黃黃的，頭上的耳朵是尖尖的，身體有點(diǎn)胖尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它趴在紙盒里，瞇著眼睛，可愛極了。
第二天，我把一團(tuán)的絨線團(tuán)放到它面前，它玩著毛線團(tuán)，喵喵地叫著好像在說：好玩，好玩。它吃東西也很快；我喂它吃東西的時(shí)候，它總是喵喵地叫著，好像在說：好香，好香，而且有時(shí)候它睡覺還打呼嚕呢、我還帶著小貓玩呢，我跟小貓玩的`時(shí)候，我拿著一塊肉皮跑著，小貓很想吃就追著我跑，我跑呀。跑呀，我跑累了回頭一看，咦，我的小貓呢？不會(huì)是丟了吧，就當(dāng)我正想的時(shí)候，我聽到一聲喵喵的叫聲，我仔細(xì)一看，原來我掉了一點(diǎn)肉皮，小貓正津津有味的吃著？我想我的小貓可真可愛呀。我真喜歡我的小貓。