實用的游三年級作文8篇(集合)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的游三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
看了題目，你一定顧名思義，猜出是什么游戲了吧？
對，今天我要講的就是“井”字游戲啦！
今天的“節目”有：“平民大對決”、“秀才大對決”、“男女大對決”。
不過嘛，今天我要點播的是其中的“男女大對決”。
首先，“主持人”（洪老師）請了五男五女上臺——只見他們個個都摩拳擦掌，一副勝券在握的樣子——而我呢，剛被洪老師任命為“裁判”。
“開始！”只聽我的一聲令下，女生隊就在“井”字中間畫了一個大大的“O”，而男生隊也不甘示弱，在“井”字右上角畫了個大大的“X”。就這樣，我們一個一個輪下去畫。雖然人多手雜，但謹慎小心的女生隊可不會被難倒，而魯莽粗心的男生隊好像挺為難的嘛！于是，女生隊就以這樣的優勢連勝兩局，如果她們再贏一局可就贏了整場比賽了！這可把男生們氣壞了——看，他們一個個咬牙切齒的模樣！看來他們要全力以赴嘍！再來瞧瞧女生們吧。
咦，女生們好像都放松警惕了嘛！不行，你們可不輕敵喲！
男生們好像沒費多少氣力便贏了第三局。這下，女生們可不像剛才那樣輕松了啦——她們個個緊皺眉頭、握緊拳頭。是啊，你們可不能高興過早唷！隨后，緊張激烈的第四局開始了——比賽進入了白熱化階段。雖然女生們都用盡全力，可還是只與男生們打了個平手，我們的`男生隊還真是后來居上啊！女生隊，還要好好加油呢！接著，在最至關重要的、也是決定勝負的、十分關鍵的一局——第五局中，女生隊還是因一位同學的粗心而痛失良機，再下一局。
于是，“男女大對決”最后以握手言和而告終。
盡管未能最終決出勝負，但我還是覺得今天的這場比賽很有趣，你說呢？
游三年級作文 篇2
“走，走，走，我們小手拉小手；走，走，走，我們一同去郊游。"我們一路高歌，一路歡笑，排著整齊的隊伍，走在郊游的路上。
一路上，春天的景色讓我們目不暇接，有粉紅的桃花；雪白的梨花；金黃的油菜花；還有碧綠的楊柳在風中輕輕飄舞，美麗極了。
大約過了一個小時，我們來到了目的地，好溪邊一片茂密的竹林。轉眼到了中飯的時間，只聽班主任一聲喊，我們就各自從背包里拿出各種各樣的`食物，有脆脆的署片，大大的雞腿，可口的漢堡等狼吞虎咽地吃起來。
也許是餓了，我大口大口地往嘴里不停地塞東西，不一會就把肚子填得圓鼓鼓的象個皮球，逗極了。
對面的冬冬同學更是吃得滿臉都是奶油，活脫脫一只可愛的小花貓，逗得大家哈哈大笑。
哈哈，郊游真好呀，我喜歡這樣的活動！
游三年級作文 篇3
早上，天剛蒙蒙亮，我們就坐上汽車迎著初升的太陽來到天山腳下的菊花臺大草原。
一下汽車，我們就看見了無邊無際的大草原。金色的陽光照在草地的露珠上，真像一顆顆閃亮的珍珠。一朵朵蒲公英花在晨風中搖曳著，仿佛在說:“歡迎你遠方的客人!”遠處成群的`牛羊在山坡上嬉戲。熱情好客的蒙古族老鄉把我們迎進了蒙古包，給我們盛上濃香的奶茶、可口的奶酪。我迫不及待的要去騎馬，年輕的叔叔牽來幾匹驃肥體壯的駿馬，帶著我們在草原上奔馳。
騎馬歸來，蒙古包前已經做好了手抓羊肉飯、烤上了羊肉。大家圍在一齊唱歌、跳舞，歌聲、笑聲在草原上空久久回蕩。
游三年級作文 篇4
7月9日晚上，我們在杭州游覽了千古宋城景區。
進入景區之后，我們看到宋城里的建筑都是仿照宋朝時的建筑風格。小商販們在叫賣著有特色的小工藝品和可口的小吃，藝人們在表演著精彩的節目。最具有民族特色的`潑水節馬上就要開始了，此時的廣場人山人海、人流如潮，把本來就不大的廣場堵得水泄不通。開幕式時，演員們打扮得花枝招展，表演著精彩的節目。
潑水節開始了，許多人都潑水狂歡，雖然他們全身上下都濕透了，但是他們的臉上都洋溢著開心的表情。隨后，我們又去劇院觀看宋城千古請大型表演。演員們表演的節目可精彩了，有岳飛抵抗金兵入侵，有許仙和白娘子斷橋相會，有梁祝的故事，還有阿里山的故事等等。最令我感興趣的是岳飛抗金，他們用舞臺上的大炮轟倒電影屏幕里的城墻，用大炮向觀眾錛偪炮錛偅還有許多弓箭向觀眾錛偵淅達紓，使我們虛驚一場。在“斷橋相會”時，整個劇場里還下起了綿綿細雨呢，令我們驚喜萬分！
今天晚上游千古宋城，使我們仿佛又回到宋朝一樣，重現了南宋時期的繁榮景象。南宋社會的祥和與安定，給我留下了深刻的印象。
游三年級作文 篇5
春光明媚，陽光普照著大地，一切都顯得那么充滿生機，我們懷著激動的心情來到了美麗的莫愁湖公園。
一進門便看到了一片美麗的春景，百花爭相開放，姹紫嫣紅，清香撲鼻而來，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶趕來為美麗的春天獻舞。風兒輕輕的吹過，柔和地撫摸著時間的一切事物，遠處的湖面上風平浪靜，如同一塊明鏡似的，不時有幾只鳥兒從湖面上掠過。我們走在湖邊上欣賞著這盎然的春景，楊柳倒映在湖水中，擺動著那輕柔的枝條，在湖水邊上美美的'照鏡子。我們走出了莫愁湖，便乘車來到了綠博園，我們找了一塊大草坪，坐在綠油油的草坪上吃起了午飯。大家都把各自帶的吃的拿出來分享，我們開心的吃著，真是天公不作美，不一會兒，便下起了小雨，還好我們都有防備，拿出雨傘擺成了一個堡壘，圍的水泄不通，雖然空間很小，但是卻感覺很溫馨。
吃完午飯后，我們來到了游樂場，我們興奮不已，我們玩得最好玩的是“搖頭飛椅”。我們坐在一個用4個鐵鏈吊起來的椅子上，突然便旋轉起來了，在空中360度的旋轉，坐在上面十分的舒服，涼爽，欣賞到了整個公園的美景。
春游真快樂呀!春天的美景更是美麗，讓人流連忘返，沉醉在春景和游戲之中。
游三年級作文 篇6
今年暑假，爸爸交給我一個任務——學游泳。回憶起學游泳的點點滴滴我既快樂又充實。
出師不利
今天是學游泳的第一節課，游泳教練王老師教我們憋氣，要求在水中一次憋氣十五秒。我先在岸上，按照老師的方法，進行憋氣練習，輕松地過了關。輪到我下水進行水中憋氣時，我深深地吸足了一口氣，一頭扎進水里。一秒、兩秒、三秒……時間仿佛停住了腳步。當王老師才數到十秒時，我憋不住了，迫不及待從水里探出了腦袋。第一次水中憋氣以時間短而失敗。我有點不甘心，休息片刻，開始第二次的水中憋氣。誰知，這一次卻由于太過于性急，快速的把頭悶入水中，結果我不但嗆了水，還喝了幾口水，弄得狼狽不堪，真是出師不利啊！
勤能補拙
通過前兩天的學習，我漸漸地喜歡上學游泳了。今天，王老師教我打腿和漂。我很快掌握了打腿動作。開始練漂了，由于我過于緊張，我不是身體往下沉，就是四肢僵硬，像一俱“僵尸”。再看看身邊的小伙伴，他們輕松自如地動作，真令我羨慕。這節課結束前10分鐘，王老師給我們這批學員來了個小競賽，結果12人中，我倒數第二。雖然，成績糟糕，但我一點也不氣餒，我一直記著媽媽從小就告訴我的一句話：勤能補拙。只要后一階段，我掌握好動作要領，勤奮練習，一定會縮小差距的。
漸入佳境
這幾天，王老師進一步糾正了我的.動作，我越練越好，漸入佳境。當其他小伙伴在休息或玩的時候，我總是在一個人在勤奮地練習。今天我一口氣居然游出了七、八米，我充滿了成就感。
厚積薄發
今天是游泳考試的日子，我信心十足，可惜的是爸爸、媽媽要上班，只好讓外婆代表他們來看我游泳。輪到我考試的時候，王老師幫助我用力一蹬，我像一支離弦的箭一樣，一下子游了出去。哇！我聽到了一片驚嘆聲，我游得最遠。在總結會上，王老師大大地表揚我訓練刻苦，是所有學員中最棒的一個，我聽了，心里樂開了花。
學游泳真是一件快樂的事，明年暑假，我還要參加游泳高級班的學習。
游三年級作文 篇7
都說麒麟公園風景特別美，可是我一直沒有時間去。正好今天老師要帶我們去游麒麟公園。我特別高興。
首先我們來到麒麟公園的南大門集合。然后又穿過了梯字形的石頭橋。橋上還有綠油油的小草，在微風中悠來蕩去，真像小女孩頭上的小辮子。兩旁高高的大樹，就像一排排威猛的士兵，一動不動的'守衛著麒麟公園。
接著我們來到了天氣測試臺。那里有著許許多多的高科技產品。比如:太陽輻射器、大地溫度器等等。
參觀完氣象臺，我們來到了“壽山園林”玩起了游戲。游戲的名字叫“尋寶”。老師把紙條藏在石頭縫中、樹上、草叢里。讓我們一個個找出來，誰找出來還有獎品呢！聽見了劉老師一聲令下，同學好像風一樣跑了過去、同學們瞧瞧西望望東一個個把眼睛睜的大大的，害怕找不到。突然我聽到了一個同學的歡呼聲“我找到了,我找到了”!當是我聽到了很難過。媽媽鼓勵我說“不要灰心，要仔仔細細的找，一定會有收獲的。”后來我慢慢在草叢里找，終于找到了兩個紙條。我心里美滋滋的。
時間過的真快，一會兒就到了下午，大家都戀戀不舍的離開了公園。
游三年級作文 篇8
即年五月，是日夜，余外兄蒙鵬延其步游于南山。始覺暮沉昏，不宜足遠，然念及近日余心之塞然，不解五味，輒與之去。
穿長街，渡橫橋，過高坂，望江水之滔然，蒼林之靜杳，吾見之漸凄迷。時而人過驚啼，萬蟲難息。與鵬相言并行，吾謂之曰：何故今夜時緩路漫？吾前數行而亡此意。戲曰：汝之前行可隨鐘人？其二者存意當暇勝，豈不念時之悄逝？吾喟然曰吾今無意念之，望君尊吾意莫牽！鵬應然。
未幾，已至南山。仰面山暮若臥虎，而隱其白日形之高峻，約可見巔亭，隱隱有白光發。久微視，蓋夜登南山者，余與鵬皆笑嘆：何甚其致者于此？竟夜攀南山而秉燈示途，其無畏蟲道蛇路乎？且山高峻險，誤足者可得存乎？吾與鵬皆晃首適身，方見數釣者垂于湖，寒燈耀波，與空月共映山湖，銀粼若見，伴騰氤氳升裊，勝之。
吾視其水陰處，間宇綴微芒。謂鵬曰：可意與吾往山宇？對曰：甚樂之。故與之具往，距院而臭檀煙，牽繞安魂。然近乃知其戶閉矣，挫致而反。無所去，遂與鵬繞行于湖。而天悶氣熱，臨水愈躁，故尋坐于垂楊柳。望釣者拋鉤引誘，久之未見細鱗。余心倦，仰頭欲睡，然見風柳絳搖，孤月長明，稀稀落輝映山林，而山湖宛鏡，釣者悠然，見然于心則胸之孤悶暢釋盡，甚得閑適。
終月寂人散，夜深矣，遂與鵬歸。
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