三年級作文通用8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
上個月媽媽買回了一只小雞，經過我精心照顧和培養，它慢慢地長大了。我每天都悉心地照顧著這個小家伙，它豐富了我的生活，給我的生活帶來了許多的樂趣。
今天，我看見了隔壁的劉奶奶好像在洗什么東西。我問：“劉奶奶，你在洗什么呀？”她說：“幫鴨‘洗澡’。”我有點迷惑不解，問：“那小鴨為什么一動不動的，它是不是很聽你的話呀！”劉奶奶只是笑了笑，并沒有再作解釋。
回到了家，見到小雞的身子很臟。我頓時靈機一動，心想，既然劉奶奶可以幫小鴨洗澡，那么我也可以幫小雞洗澡呀！想到這里，我毫不猶豫地打來了一盆清水，然后把肥皂刷子毛巾和吹風機拿來，再把小雞放進水里，小雞拼命地掙扎著，我卻覺得很好玩。等小雞掙扎得筋疲力盡時，我就開始“動工”了。“嘻刷刷，嘻刷刷。。。。。。”我邊哼著歌，邊幫小雞“洗白白”。
不久，小雞一動不動的，我想可能是睡著了吧！我拿毛巾幫小雞擦干了身上的水，再拿吹風機把小雞吹干來。不久，爸爸回來了，他看見小雞，驚奇地說：“小雞死了！”我聽了，哭喪著臉。爸爸再次問道：“這是怎么回事啊？”于是，我把事情的'經過詳細地告訴了全家人，誰知道他們聽后竟哈哈大笑起來。姐姐笑得肚子都疼了；媽媽笑得前撲后仰；奶奶笑得眼睛瞇成了一條線；連平時不愛笑的爸爸都露出了牙齒。我卻覺得很疑惑，但是，追問他們，他們都不解釋，只是笑得更起勁了。
倒 晚上，才知道原來自己犯了這么低級的錯誤，難怪家人會笑得直不起腰來。雖然這件事已經過了幾年，但回憶起來總讓我哭笑不得。
三年級作文 篇2
這個星期，我校舉行了一年一度的春季運動會，賽場上，運動員們都拼盡全力，爭取為班級爭光，在運動會上，演繹著一幕有一幕，在我心中有一幕，最精彩。
第一天，陽光明媚，首先舉行的是男子和女子的100米，然后舉行的是男子和女子的400米。我們班的金翔宇出場了，只聽見砰的一聲，運動員們都像脫韁的野馬奔了出去，一開始，金翔宇跑在最后，我想：他一定是想保持體力，等其他人沒力氣了，再一鼓作氣沖到第一！果然，一圈后，跑在金翔宇前面的那位便開始體力不支了，金翔宇沖到了他的前面。金翔宇加油！我們班的同學竭盡全力的喊。一圈半后，金翔宇又沖到了第三，加油！我們站了起來，沖著金翔宇大喊。第二圈的后半圈，金翔宇把原來排在第二的`選手甩到了后面，離第一的選手更近了。終于，在三圈后，金翔宇超了上去，原本第一的選手一看自己快要被追上了，有快速跑起來，可體力差不多用完了，金翔宇還是順利地跑在第一，當他沖過終點的那一瞬間，全班打起了一個手勢耶！喊起了同一個字耶！可見他的比賽是多么精彩。
運動會短短的兩天過去了，可一幕幕精彩的畫面還留在我的腦海中，也許，運動會只是一個課余比拼的機會，但是，那運動會們更高、更快、更強的體育精神值得我們學習、思考和表揚。
三年級作文 篇3
“嗒，嗒，嗒”，這是從電腦房里傳來的聲音，我正在電腦上寫日記呢！
今天爸爸媽媽都不在家，我閑著沒事干，就想試著在電腦上寫日記。你看著好像很容易，做起來就難了！我三步并作兩面三刀步走進電腦室，迫不及待地打開電腦。由于是第一次用電腦寫日記，我有點緊張，有一點興奮，又有一點不知所措，打字的手一個勁兒地發抖。平時那雙乖巧的手現在好像不是自己的，總是不聽我的指揮。感嘆號卻敲出一個“1”，要句號就敲出一個逗號，打不到兩行字我的手就已經酸了。實在沒辦法，只能休息一下子了。
休息了幾分鐘后，我又重新坐在了電腦桌前。我沒那么緊張了。但我還是有些不熟練。常駐寫了上句，接下來又不知道如何寫了，只能寫寫停停，停停想想了，真是蝸牛的`速度。歷經一個半小時的艱苦努力，我的第一篇電腦日記終于誕生了。再看看我，已經累得是一個懨茄子了。
哎！俗話說“萬事開頭難”，可這個頭開頭也太難了吧，累得我滿頭大汗，腰酸背痛，脖子僵硬，這個嘗試真辛苦！
三年級作文 篇4
今天，張教師帶了一節蓮藕．蓮藕中間粗壯，兩頭細長，一節連著一節，像火車正駛向遠方，也像武術里的雙節棍；還像一群手拉著手的胖娃娃；更像一串串水靈的冰糖葫蘆．剛挖出來的蓮藕臟兮兮的，全身都是黑泥巴，難看極了，把蓮藕清洗干凈以后蓮藕恢復了它本來的面目，真是“出污泥而不染”呀！
削開蓮藕的外皮，就會看到白色的、水靈靈的'果肉，再一切就會有一些小洞洞，像蜂窩；像鞭炮發射孔；像花瓣；像水管……要是你仔細的看，就會發現蓮藕分開的時候，有一些絲跟蓮藕連在一起，這些細小的絲條像電影里的蜘蛛俠吐出的絲；也像有些年紀大的老人的胡須；像媽媽的縫衣線．＂藕斷絲連＂呀！太神奇了！
吃蓮藕的方法有許多種：有削掉皮再切成一片一片的吃，真是又脆又甜；有炒著吃、蒸著吃；也可以在小孔里塞進一點糯米，再加一點糖，老人都說這樣吃既營養豐富，還有益健康，治咳嗽．蓮藕還可以做成藕粉，給那些沒有牙齒的老年人吃清涼爽口，蓮藕雖然很難看，但卻實用，人們很喜歡它！
三年級作文 篇5
你的身邊是否有一位像名著里的人呢？在我的身邊就有一位。
那一天，我們班里來了一位新的轉學生，她的名字叫：林雪，她人如其名，長得白白凈凈的，漂亮極了，一頭烏黑的長發特招人喜歡，我旁邊正好有個空位，老師就安排我跟林雪坐在一起。
早讀下課了，老師離開教師后，好多同學迫不及待的圍到她的四周，和她說話，都想和她玩。她有點詫異地望著這些熱情的同學們，不好意思的回答著大家的問題，我是一個熱情奔放的.女孩兒，洋洋灑灑的和她說了好多我的故事，可越和她熟悉就越感覺她的性格有點多愁善感，她不愛講話，也許是跟我們不太熟的緣故吧。
日思夜想的周末到了，我約她出去玩，可林雪說她生病了，我心里實在放心不下我的這位新朋友而自己出去玩，我便用自己攢下的零用錢買了一點水果去她家看她，到她家之后，阿姨很熱情的招待我，說他們剛剛搬過來對周圍還不熟悉，難得有像我這樣的同學這么熱心，對林雪這么好，我不好意思地說：“我們都是同學，不要客氣，相互照應是應該的。”
上樓后，我走到臥室就看她病怏怏的，閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，突然一下感覺太像紅樓夢里的林黛玉了。我在想：她有沒有可能是從古代穿越過來的呢？我在回想著林黛玉的樣子：透過飄垂的秀發，清澈干凈的雙眼是脫俗的單純，聰明清秀，絕麗無雙，氣質脫俗，淡雅若仙，秋風中她迎風傲立，混雜著她凌亂的思緒和無奈。
這是我心目中的林黛玉，跟現實中的林雪好相似啊，我的思緒凌亂了，莫非她真的是林黛玉轉世？晚上我做了一個夢，她真的變成了林黛玉，和大家一起做詩彈琴，欣賞美景，不亦樂乎......
三年級作文 篇6
他，是我四年級以來最為敬佩的老師．因為他是那么的幽默．
三年級時，他來到我們班里，做了個幽默的自我介紹，怎么幽默呢？看如下：陳老師先說：他叫陳陳，很榮幸到這里來，和你們玩，你們好！我們聽見了陳陳兩個字哈哈大笑！陳老師又說：別笑別笑，小心笑掉了牙．我們又情不自禁地笑了．他說：好害羞哦，我走了！我們為了陳老師不要走，個個好象商議好了的`一樣，都緊緊地閉上了嘴．可是現在呢，我們已經是越來越調皮搗蛋的了！每次上音樂課時，男生們都在畫什么數碼寶貝什么的，有些女生在談風笑語，在聊什么呢？我真想湊過去和她們一起聊天，可是誰叫我喜歡音樂呢！
哎，我真弄不明白他們為什么討厭音樂．可是，陳老師那雙雪亮的眼睛看見了那些同學們，我想他們應該不是被打就是被罵，但是陳老師走到他們的前面，說話的，和他們說一句：＂咱倆說話．＂畫畫的．和他們說一句：＂音樂不比美術好哦．＂這不僅提醒了同學，還增加了陳老師是特級的幽默老師呢！我喜歡這個幽默老師！
三年級作文 篇7
游泳是夏天最好的運動方式，這幾天天氣又格外的悶熱，正好杭州蕭山的金都水上樂園在舉辦童玩節，所以爸爸媽媽就帶我去那玩玩，也可以解暑。
這里有許多游泳池，池子里有許多許多的娛樂設施，大家都在水里玩鬧，既好玩又解暑。我一到池子邊就連忙和爸爸一起去更衣室換上泳褲，迫不及待地拉著爸爸下水了。
咦？那個“螺絲”是什么啊？哪有這么大的螺絲呀？走近一看，原來是一個塑料制的“螺絲”殼，里面是有水的滑滑梯，滑滑梯是順著螺絲彎曲的，再加上有水的推力，速度變快了。我立刻到后面排起了長隊。
輪到我了，我坐在滑梯上，一松手，就滑了下去，還沒看清前面是什么，一頭滑到了水里，害我嗆了一大口水，好難受的。可即使這樣，我仍覺得很好玩。
我玩了一次又一次，覺得不好玩就繼續向前游去，哈！終于找到好玩的了！你猜那是什么，是一個大大的'水滑梯，足足有一層樓高呢！不是一個人滑，而是六個人同時滑，有人膽子小，竟然坐在上面不想下來了，真可笑。
我和爸爸立刻去排隊。輪到我們了，我做好準備（在這么高的地方滑下去我心里其實還是有點害怕的），一聽哨子響了，就滑了下去，可老爸人斜了，還我把拉了一下，我本來好好的，被他拉了一下，人前后就一下子倒了過來，“滾”進了水里，為什么倒霉的總是我？嗚嗚……
我還玩了很多東西，尤其是驚嚇水屋，那里面的水噴在身上都很痛，更別說沖過去了，可我抱著頭，還是沖了過去，過去以后，我不禁覺得挺有成就感的。
上了岸，媽媽一看我們，不禁大笑起來。原來我和爸爸身上全曬黑了，只剩下泳褲里的屁股部分特別白，好害羞啊。
夏天來玩水就是爽，我真想賴在這兒不走了，不過這是不可能的，我只能依依不舍地回家了。
三年級作文 篇8
我有一個神奇的玩具，它既不是呆萌可愛的布娃娃，也不是“小魔仙”的魔法棒，而是一個可以觀察微觀世界的便攜式顯微鏡。在顯微鏡下，我看到了一個奇妙的世界。
這個便攜式顯微鏡長的有點像單筒望遠鏡，它是由黑、黃、藍三種顏色組成的。它的`頂端是一個黑色圓形鏡片，中間是一個醒目的黃色燈光按鈕，輕輕一按，燈就會亮了。底下有一個黑色的對焦旋鈕，東西看上去模糊的時候，旋轉調節這里，就能看的清楚了。最底下有一圈透明茶色的遮光板，它是聚光用的。
便攜式顯微鏡的這些功能只是吸引我的一部分，它的“小巧身材”才是最讓我愛不釋手的。冬天下雪的時候，我把它裝進我的大衣口袋，跑到室外去觀察雪花的形狀。我伸手接住一片小雪花，輕輕的放在顯微鏡下，低下頭，一只眼睛湊近顯微鏡頂端的鏡片，打開燈光，用手慢慢的調節著對焦旋鈕，雪花在顯微鏡下由模糊一片，漸漸變得清晰可見。啊，顯微鏡下的雪花原來是六角形的呀，還有各種形狀，好漂亮！春天，我拿著它去小區花園觀察蝴蝶的翅膀，原來翅膀上面有好多細小的絨毛。夏天，我和媽媽一起拿它觀察可惡的吸血蚊子！哈哈，總算讓我看清你那又細又長，像針一樣的嘴巴。秋天，我帶著它去路上撿落葉，觀察不同種類樹葉的紋理。
這個小巧精致的顯微鏡帶著我觀察到了一個奇妙的微觀世界，讓我的童年生活變得豐富而多彩。我喜歡你——便攜式顯微鏡。
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