【精選】實用的三年級的作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
今天是母親節，女兒借此機會問候您，身體健康吧？工作是否順利？心情是否快樂？減肥是否成功？
媽媽，雖然你在學習上沒有怎么管過我，但是，你在教我怎么做人這方面卻付出了很多很多。為此，我要衷心地對您說一聲：“謝謝！”
記得有一次，我在學校被受到幾個高年級男生的欺負，他們把我打哭了。雖然郭老師嚴厲地批評和教育了他們，可我還是覺得委屈。回到家后找您哭訴，想讓您去學校去教育他們一下，替我出口氣。可是，您并沒有答應我，而是苦口婆心地對我說：“你先不要生氣，不要沖動。他們欺負你肯定不對，但你也要想一想，你是不是也有什么不對的'地方？不然，他們也不會無緣無故地就欺負你。”
聽了媽媽您的這番話，我那委屈和氣憤得“怦怦”直跳的心漸漸地平靜下來。我仔細地想了想，明白了他們欺負我的原因。他們撿到我的小錢包，雖然是扔給我后就跑回去繼續打球，但我卻沒有對他們說謝謝就離開了。因此，他們認為我不禮貌，就找借口罵我。
一想到這，我的臉就不由自主地紅起來。雖然這只是一件微不足道的小事情，卻讓我明白了許多做人的道理。也是這件微不足道的小事，讓您多了幾根白發。
媽媽呀媽媽，我勤勞的媽媽，身為您的女兒，我在此深深地祝福您：節日快樂！越長越年輕，越長越漂亮。
三年級的作文 篇2
我有一位好老師，可敬又可親，她中等身材，留卷發。喜歡穿黑色的衣服。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是教我們語文和當我們班主任的'李老師。
李老師講的課生動有趣，繪聲繪色，還不時地講小故事給我們聽，使我們不覺得枯燥乏味。活動課，她指導我們做書簽，布貼畫、做泥塑水果、詩歌朗誦、小品表演、背誦古詩比賽使我們提高學習興趣，培養動手能力，樹立信心。
李老師對我們的要求可嚴格啦，如果你的作業寫得馬虎、潦草，她會嚴格地批評你，要求你重寫，不看到你的字寫得工整決不罷休。
李老師對每個學生的身體、功課都非常關心。有一次，奕純同學生病住院，李老師和吳老師到醫院探望她。奕純同學病好回學校后，李老師給她補習拉下來的功課，使她期末考試取得優異的成績。
像這樣一位好老師，誰不喜歡呢？！
三年級的作文 篇3
我不希望我的祖國是垃圾國家，任憑白色垃圾到處肆無忌憚，我多么希望我的祖國是一個美麗而干凈的，這就需要我們保護環境，哪怕撿起一張紙，也能為祖國增添一點色彩。
有人亂砍樹木蓋房子、做家具、使樹木減少，讓鳥兒沒有家，加上人們亂撲捉鳥兒和動物，使鳥兒和動物大量的`減少;有人用不好的油漆刷房子，把空氣污染;有人開汽車排放的尾氣像天空的敵人，使空氣變污染了;有人亂踩草坪，讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河，讓小河又臟又臭……
我是一名小學生，保護環境我們完全可以從小事做起，從自己做起。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。當看到未關的水龍頭在滴水時，我們應該隨手把水龍頭關上;當電池用完后，我們應該分類收藏處理而不隨手扔掉;當購物時我們應該自覺的使用環保塑料袋……
祖國的清新美麗需要我們每一個人行動起來，保護環境，從我做起！請從彎腰撿起一片紙開始。
三年級的作文 篇4
我喜歡的一個人就是媽媽。媽媽棕色的頭發長長的，眉毛短短的，白里透紅的臉頰，還有忽閃忽閃的大眼睛楚楚動人。鼻梁上架著眼鏡，身高一百五十厘米左右。
媽媽最大特點就是愛干凈。有一次，記得我晚上洗完澡后叫了一聲媽媽，媽媽沒有回應我的`話，我就穿好衣服跑出來看媽媽在干嘛。我一打開門就看見地上很干凈，廚房邊有一黑點，媽媽正在那兒拖著，我發現媽媽的眼睛很困，媽媽是太累了！剛剛下班又要清潔屋子。現在時鐘指向十一點，我問媽媽：“我能幫你嗎？”媽媽說：“寶貝，好吧，你給我做幾件事吧。”我開心地偷笑了，馬上拿來拖把幫媽媽拖地。差不多十二點了，我才做完媽媽分配的任務，出了很多汗，媽媽說：“謝謝你了，寶貝。”我回答：“沒有關系，出汗了就去洗澡，洗完澡更舒服，干凈最重要。”我抬頭一看，媽媽又移到別的地方去拖地，擦桌子。好一個勤快、愛干凈的媽媽！
媽媽很勤勞。上次老師分配一個任務，要家長們去。媽媽沒有去，我就問媽媽，媽媽說：“不能去，我要上班，每天都要上班。”我發現媽媽勤勞，又不怕困難。
媽媽愛看書。媽媽經常參加考試，提高自己的文件水平，你看快要考試了，媽媽每天看5到10頁，媽媽看書很認真，很入迷。
我的媽媽愛干凈、很勤勞，不怕累，這就是我堅強的媽媽，值得喜歡的媽媽。
三年級的作文 篇5
在人生的旅途中，會遇到數不清的老師。教會我們如何生活、學習，成為我們的指路人，把我們從迷茫中帶出。
在我身邊，就有一位這樣的老師——我們的數學老師陳老師。她在學習方面嚴格要求我們，生活方面處處關心著我們。
在我們學到圓的面積時，其他班的課都趕到我們前面去了，陳老師決定一節課多學一點——一次學兩個內容。可那天布置的'作業上有道難題，陳老師敏銳地發現了這一點。第二天上課時，陳老師又說了句今天新課上不成了，要講一些題目。說完馬上嚴肅地開始講題。在講的時候，有幾位同學在開小差，老師不講了，悄悄地走了過去，拿著書就是當頭一敲，然后又好好教育了一次。又仔細講解題目起來……
同時陳老師也在生活方面時常幫助我。
我在陳老師家學奧數。有次上課，雨下得出奇的大，雷聲大作，狂風怒號著。我一人打著小傘，在路上走著，寒冷刺痛著我的心，地上的積水滲入了我的鞋子，恨不得飛過去。好不容易到了陳老師家，可鞋子已經濕透了，本想回家再解決。可陳老師卻貼心地問我鞋濕了沒，我直率的說了句：“濕了。”沒想到陳老師連忙找了雙襪子和鞋讓我換上，那時心里真的有一個暖流在涌動。
陳老師除了對我很關注，也常常為其他同學們操心。是一位名副其實的好老師，也是一位我人生路上永遠的指路人。
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