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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-20 10:46:40 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)作文必備(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)作文必備(9篇)

三年級(jí)作文 篇1

  馬克·吐溫回顧自己的一生時(shí),他寫下了這樣的話:“生命如此短暫,我們沒有時(shí)間爭吵、道歉、傷心。我們只有時(shí)間去愛。”只有“信”這個(gè)世界,我們才會(huì)可能“愛”這個(gè)世界。但馬克·吐溫真的一輩子只有“信”而全無“思”嗎?一個(gè)人到底要經(jīng)歷過多少“爭吵、道歉、傷心”才能把世界“思索”得清楚呢?而人生到底是“豐富”好呢還是“簡單”好呢?

  據(jù)我的觀察與了解:隱姓瞞名且生活暫安穩(wěn)的罪犯往往待人最真誠最簡單,做過不少壞事的人更有可能開朗熱情、友好周到。有時(shí),很怕某個(gè)年既長矣仍瞪著表面天真的眼睛看過來又看過去,或亮出表面天真的笑聲出現(xiàn)在大庭廣眾之間。

  假如人心真是簡單的,世界當(dāng)然會(huì)是簡單的;關(guān)鍵是人心一定是多思的,世界當(dāng)然就豐富起來了,豐富得讓人啞口無言、瞠目結(jié)舌。人與人之間有時(shí)竟然沒有坐下來坦誠解釋矛盾的機(jī)會(huì)。

  從某種意義上講,動(dòng)不動(dòng)就大講“人們都是簡單的、社會(huì)都是陽光的、哪里哪里用會(huì)想那么多啊”的人都是有些可疑的,他(她)要么未經(jīng)世事,要么精明如純。沒有利益(職位、名譽(yù)、面子、聲望、金錢)影響或牽扯時(shí),人人當(dāng)然都會(huì)是簡單的,所以,萍水相逢、隨波而散的朋友往往被長久牽掛;而同在一個(gè)辦公室的好朋友則可能爭得面紅耳赤、面破血流很快形同陌路;人人都想證明自己,人人都有一個(gè)或高或低的自我定位,你不想爭也有機(jī)制要求你爭,況且你也不可能甘心事事落后、時(shí)時(shí)落后。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),風(fēng)不動(dòng)幡動(dòng),幡不思而心在思。你思我思,領(lǐng)導(dǎo)又思,于是世界就過于豐富多彩起來。

  人最不了解的可能是自己。XX明反復(fù)講過“破山中賊易,破心中賊難”。

  安徒生在自傳《我的一生》中如實(shí)記錄了這樣一件事:他突然收到了一封匿名攻擊信,他立刻想到了肯定是某某人干的`。但安徒生接下來所寫的一句話讓人沉思:“鄙劣的念頭人人都有。我也是。”承認(rèn)鄙劣的人,才有可能寫童話;他的許多童話,其實(shí)是寫給成年人的。他“思”過,所以他豐富;他豐富過,所以他最終走向了簡單。最后,他還是決定有保留地“信”這個(gè)世界。

三年級(jí)作文 篇2

  這個(gè)暑假,我終于通過了鋼琴八級(jí)考試——想想看,我能夠在2年內(nèi)考出8級(jí),一定和我在練琴的過程中處處都“選擇辛苦”有關(guān)。

  我特別想在三年級(jí)的時(shí)候通過鋼琴八級(jí)考試。所以我每周都給自己樹立一個(gè)新練琴目標(biāo),每天記錄下自己練習(xí)的內(nèi)容和效果,到了周末的時(shí)候?qū)φ兆约旱哪繕?biāo)尋找差距,然后指定下周的'新目標(biāo)。就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)地取得了進(jìn)步,老師說我具有考八級(jí)的能力了。

  到最后沖刺階段,老師給我的任務(wù)越發(fā)艱苦,甚至讓我戴上指壓器負(fù)重練習(xí)。而且那些重復(fù)的慢練練習(xí)也讓我感到有些無聊,煩得差點(diǎn)抓狂。但我從不偷工減料,要求戴指壓器練習(xí)我就帶指壓器練習(xí),要求五次慢練就是五次,我從來不彈四次,我也從不會(huì)為了求快而仗著媽媽聽不懂,偷偷把節(jié)拍器調(diào)快。有時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)音,我就彈30遍,直到改正。

  所有的環(huán)節(jié)我都選擇了辛苦,而這一時(shí)的辛苦造就了我成功通過八級(jí)的結(jié)局。

  回想兩年前的我準(zhǔn)備考鋼琴三級(jí)考試的時(shí)候,“媽媽,老師要求的慢練不做行嗎?”“媽媽,今天就彈一次吧。”“媽媽,彈錯(cuò)了沒關(guān)系的,我下次會(huì)改的,讓我休息吧。”……那時(shí)的我每次都選擇了輕松,聽上去好像在占便宜了,但我錯(cuò)了,雖然這樣也能通過考級(jí),但我的基本功并不扎實(shí),在以后的學(xué)琴路上,基本功不扎實(shí)讓我吃夠了苦頭,成為了我進(jìn)步的最大攔路虎。那時(shí)的情景我記憶猶新,那時(shí)的我有多無知啊。

  同學(xué)們,假如讓你們選擇,選擇輕松或辛苦,你們會(huì)怎么決定?

三年級(jí)作文 篇3

  溫暖是什么?有人說:溫暖,是冬天的一縷陽光,讓冰冷的心靈感受到溫度;有人說:溫暖,是黑暗中的一盞明燈,讓呆滯的眼神閃爍出光芒;有人說:溫暖。是寒夜中的一座小屋,為你抵抗嚴(yán)寒中的雨雪風(fēng)霜說法很多很多,多得說不完,但是我認(rèn)為,溫暖只是一句簡簡單單的安慰,使人從沮喪中鼓起勇氣!

  為什么說溫暖是一句簡簡單單的.安慰呢?因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校,有一年一度的“儒雅節(jié)”本屆儒雅節(jié)我們開展了“國學(xué)小講壇”活動(dòng),我作為五年級(jí)一班的代表,一路斬關(guān)過將,殺到了決賽,我信心十足,十分有把握,但是面對(duì)全校師生我還是不禁打了個(gè)趔趄,只聽一聲:“接下來有請(qǐng)五年級(jí)一班的孔雨涵為大家?guī)怼墩\乃天之道》”我如被拉上了斷頭臺(tái)一般,接下來,我飛快地完成了演講,便飛快地沖下了臺(tái)。我打從心底明白,我,失敗了!第二天,果然,我是三等獎(jiǎng),我看看與我同列的,“朱高方?陸亭如?”他們也失敗了。

  事后,我下了臺(tái),對(duì)著老師、同學(xué)連連說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”同學(xué)們只是笑笑,說:“這怎么能怪你呢?你一路斬關(guān)過將,也挺不容易的,再說,你也努力了呀,你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)!”老師也說:“沒關(guān)系,你很棒!”聽了老師、同學(xué)們的安慰,我感到心里一陣暖流。

  所以,我說溫暖就是一句簡簡單單的安慰,雖不比什么,但可以使你燃燒起自信與希望,這難道不是一陣溫暖嗎?

三年級(jí)作文 篇4

  在奶奶家的院子里,有一棵樹,長得非常茂盛。只見它的樹干像麻花一樣緊緊的纏繞在一起;枝干之間長滿了一團(tuán)一團(tuán)的、尖尖的刺;它的葉子和普通樹的葉子沒什么兩樣,也是綠綠的、橢圓形的。

  但不同的是,這棵樹每年的春天早早的就發(fā)芽了,而且,枝干間的一團(tuán)一團(tuán)的、尖尖的刺也隨著不斷的增多;并且它的生長速度特別快,夏天到來的時(shí)候,它已經(jīng)枝葉茂密了,工人叔叔在樹下安裝了健身器材和桌椅,供人們健身和乘涼用;隨著夏天不斷的接近尾聲,這棵樹竟不知不覺的長出了像豌豆角一樣的果實(shí),慢慢的,這些果實(shí)越長越大,長的達(dá)到了15厘米左右,即便是短的也在7、8厘米左右;秋天到了,樹葉一片一片的掉落下來,這些果實(shí)也由綠色變成了黑紫色。這到底是一棵什么樹呢?它的果實(shí)又有什么用呢?

  帶著這個(gè)疑問,我跑去問媽媽,可是媽媽也不知道這是什么樹,沒辦法,我們一起去問奶奶,奶奶說:“這是一棵皂角樹,它的果實(shí)可以用來洗頭發(fā)。”

  僅僅是這些嗎?我和媽媽又上網(wǎng)查詢,真是不查不知道,一查嚇一跳,皂角樹的.全身都是寶啊!

  1.皂角果

  主要成份有三萜皂甙、鞣質(zhì)、蠟醇、廿九烷、豆甾醇、谷甾醇等。

  主治:祛風(fēng)痰,除濕毒、殺蟲、治中風(fēng)、口眼歪斜、頭風(fēng)頭痛、咳嗽痰喘、腸風(fēng)便血、下痢噤口、痛腫便毒、瘡癬疥癩。

  2.皂角刺

  主要成份含黃酮甙、酚類、氨基酸

  主治:拔毒、消腫、排膿、治痛腫、瘡毒、癘風(fēng)、癬瘡、胎衣不下。

  3.皂角葉、根、皮

  含少量生物堿三刺皂角堿

  主治:高血壓病、支氣管哮喘、消化性潰瘍及慢性膽囊炎等。

  4.皂角籽

  味辛甘、氣溫、有小毒、潤燥、通便、祛風(fēng)消腫的藥用功能。

  5、皂角樹的經(jīng)濟(jì)價(jià)值:

  (1).可提取多種化工原料,用于洗滌染化用品等。

  (2).皂角樹的材質(zhì)堅(jiān)硬,肉質(zhì)細(xì)膩,是制作家具的上等之樹。

  (3).皂角樹葉密、花型好看,樹型好,極少有病蟲害,是城市綠化和做行道樹的又一優(yōu)良品種。

  看了這些,我更喜歡這棵樹了。就連那些看起來討厭的刺我也喜歡,因?yàn)椋炎约旱娜矶挤瞰I(xiàn)給了我們啊!

  (好大一棵皂角樹)

三年級(jí)作文 篇5

  今天,風(fēng)呼呼的刮。到了學(xué)校,我去給老師倒垃圾,垃圾好像要沖出塑料袋。我也快被這個(gè)調(diào)皮的小家伙吹起來了,倒完以后,我迅速地回到教室。在外面的時(shí)候,我看見大樹可憐兮兮的拼命搖晃,好像在說:“別刮了!別刮了!我的樹枝快被吹斷了。”大樹的葉子嘩啦啦的往下掉,好像在哇哇大哭。只有堅(jiān)強(qiáng)的燈柱在微微搖晃。校門的旗幟像停不下來的跑步。地上的冰也被吹得一片一片,害得我在冰上都摔倒了,這都怪風(fēng)這個(gè)像淘氣包一樣的'家伙。還有天上的云被它吹得搖搖晃晃。

  今天上學(xué),張瑜倩的小黃帽都被吹跑了,她趕緊把帽子撿起來,生怕丟了。風(fēng)跟我們班的王語萱打了一場頭發(fā)戰(zhàn),風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來了。還有,街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞,姿勢都變了。人要往前走,風(fēng)跟他開了個(gè)玩笑,不讓他往前走,讓他往后走,人們都責(zé)怪風(fēng),它也是想跟你開個(gè)玩笑呀!

三年級(jí)作文 篇6

  我們家養(yǎng)了一只巴西龜,在小洲村生態(tài)園買的。為了讓它好吃好住,買了8條七彩魚,打算每周賞它1條小魚美餐一頓,這小魚兒可不便宜,5元兩條。龜魚養(yǎng)在小缸里,既好看,又有個(gè)伴,多好。程家的大小寶天天有事無事都看著它們,解悶啊,開心啊!

  誰知養(yǎng)著養(yǎng)著,把魚兒也養(yǎng)出感情來了。有一天早上發(fā)現(xiàn)魚少了3條,原來晚上有個(gè)家伙搞偷襲,早上就若無其事地睡懶覺,以為沒有人知道,一氣之下把它隔離到水槽里,關(guān)禁閉3

  天,打算以后也不給小龜吃魚,讓它吃飼料,魚也吃一舉兩得,就這樣辦了

  這天發(fā)現(xiàn)魚媽媽生了許多卵在水草上,游了7條小寶寶出來,大大的'眼睛,透明的身體,游得可快了。一條一條地把它們撈到其他地方,避免魚媽媽把它們吃掉。其他3條魚媽媽也準(zhǔn)備要生了,大的那一條欺負(fù)小的那一條給我看見了,于是把它們分開。祈禱它們趕快生,每個(gè)寶寶都能生存下來,快樂成長。

三年級(jí)作文 篇7

  寒冬過去,春姑娘如翩翩蝴蝶踏著輕盈的腳步來到了美好的人間,春姑娘親吻著婀娜的花骨朵兒,霎時(shí)間綻開了一朵嬌艷如滴的花兒。就在她到來的那一時(shí)刻,天地萬物都聞到了春天的氣息,紛紛蘇醒過來。春,悄無聲息地來了。春姑娘來到花園,她歡快的跑著,花草樹木都感到了春天的溫暖。花兒經(jīng)不住春姑娘的誘惑,綻開了含苞欲放的花骨朵兒,柳樹吐出一點(diǎn)嫩綠的`新芽,竹筍兒探出了尖尖的小腦袋。

  春姑娘來到冰層凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小溪,踮著腳尖滑過冰層,冰在春姑娘溫?zé)岬哪_尖上慢慢融化。潺潺的溪水嘩嘩響著,魚兒游到水面,探出小腦袋向春姑娘表示衷心的感謝。

  春姑娘來到人們家里,陣陣暖意讓人們忘去了冬日的寒冷,他們脫去厚厚的棉襖,換上了充滿朝氣的春衣,耳上的凍瘡在不知不覺中消去。

  人們打開窗戶,寒冬臘月里的景象早已消失,取而代之的是一番生機(jī)勃勃、春暖花開的盛景,他們不由自主地說道:春天啊,真美!

三年級(jí)作文 篇8

  在一個(gè)的早晨,我、爸爸、媽媽、和其他朋友一起去了神往以久的碩項(xiàng)湖。

  從成都出發(fā),坐了幾個(gè)小時(shí)的車,我們終于來到了美麗的碩項(xiàng)湖。碩項(xiàng)湖給我的第一個(gè)印象就是:這里沒有嘈雜聲,只有溪流聲和鳥叫聲,只見綠色植物和,這里不是吵吵鬧鬧的城市,而是人間的仙境。

  我們到了犀牛海。只見太陽的余輝照在水面上,一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光,就像一顆顆眨著可愛的眼睛的小星星,異常美麗。在犀牛海周圍還有連綿起伏的群山,真是一幅美麗迷人的畫卷。

  不久,我們來到了水的世界――。樹整瀑布高七十八米,是碩項(xiàng)湖落差最大的瀑布。只見群海之間疊瀑飛瀉,有的像哈達(dá)從天飄來,有的似老婆婆的白發(fā)銀簾垂落。瀑布?xì)鈩莅蹴纭⑿蹅延^。

  游覽了碩項(xiàng)湖,每個(gè)海子都各具特點(diǎn),最大的海子是長海,面積約二百萬平方米;最靜的海子是鏡海,它水平如鏡,藍(lán)天、白云、樹木倒映在水面,分不清哪兒是水面哪兒是陸地;最艷麗的'海子是五花海,翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩。九寨溝的海子有動(dòng)有靜、有聲有色、千奇百變,構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈現(xiàn)出許多顏色,可稱五彩斑斕,并且這些顏色不斷的變化;有的湖泊微微蕩起漣漪,水面在陽光下反射出耀眼的金光,好似火花飛濺。陽光和湖水造就的這些景觀,,不僅顯得神秘深邃,而且給人以靈感和幻想。難怪有人說:黃山歸來不看山,九寨歸來不看水。

  黃昏時(shí)分,我們依依不舍的離開了碩項(xiàng)湖。

三年級(jí)作文 篇9

  今天,我去了坐落在中山市五桂山密林深處的仙蹤龍園,它是全國唯一一個(gè)將仙人掌文化和佛教文化集于一身的農(nóng)業(yè)生態(tài)文化園。

  一進(jìn)公園大門,一片片青翠的竹林就高高地聳立在我的眼前,竹林下是潺潺的小溪,茂密的竹葉被風(fēng)吹得“沙沙”響,小溪也發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的.聲音,沒有什么樂曲比大自然奏出的“交響樂”更動(dòng)聽的了。走進(jìn)園內(nèi),感到恍如置身于美麗的墨西哥仙人掌大峽谷,猶如進(jìn)入人間仙境。千姿百態(tài)的仙人掌在向我招手呢!仙人掌主要生長在大沙漠里,因?yàn)槟抢锍D旮珊担韵扇苏迫砩舷露奸L滿了小刺,它們其實(shí)是仙人掌的葉子呀!仙人掌的花開的很美麗,不過,開一次花至少要2-3年時(shí)間,有的還要100年才開一次花呢!園內(nèi)最吸引我眼球的是量天尺仙人掌,這里的量天尺仙人掌最高的有8米,但在南美洲最高可達(dá)30米呢!傳說神仙都是用它來測量天的高度,因此,它的名字叫“量天尺”。

  沒想到,仙人掌這種樸素的植物也能有它特別的美,它讓我過了一個(gè)充實(shí)而有趣的周末。

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