三年級難忘作文

三年級難忘作文(3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級難忘作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級難忘作文 篇1

　　在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點事，讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過每一個角落。心想：我要經(jīng)過自己親手的勞動，使屋子里煥然一新，讓爸爸對我刮目相看。當我打掃窗臺時，一不小心碰倒了一個茶杯。茶杯被摔了個四分五裂。沒想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時的我不知所錯，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。因為這樣爸爸肯定認為是小貓碰掉的。別看我表面上若無其事，其實我的'心里卻像十五個吊桶——七上八下的。

　　爸爸進屋后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責(zé)問我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢初醒，啞口無言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說了一遍。爸爸嚴肅地對我說：“承認就好，以后不要再這樣做了。聽了爸爸的話，我慚愧的點了點頭。這件事雖然已經(jīng)過去了非常久，但是我仍然記憶猶新。

三年級難忘作文 篇2

　　小時候，媽媽送我去舞蹈班，剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進去后看到很多大姐姐再練習(xí)，他們跳的好極了，真想和她們跳的一樣呢!

　　老師將我跳到第一排，讓一個大姐姐就在前面帶舞，我模仿她做動作，可是這是我第一次跳舞，感覺做什么都笨手笨腳的，做什么都不像。我真的感覺我對這方面沒什么天分啊!

　　老師在旁邊看著，肯定也認為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了，因為我實在跳的太差了。老師把我喊到一旁去，耐心地教我，手臂往哪伸，腳往哪放。

　　感覺自己做每一個動作都很沉重，都很有壓力。剛開始，還以為這很容易，很簡單就可以學(xué)好了，真沒想到這個這么難啊！早知道不掉以輕心了。

　　老師讓我把學(xué)的.幾個動作反復(fù)做幾遍，感覺這樣做下來，手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡單啊!練了一個上午，終于可以走了。回家的路上，我才明白第一次并不是那么容易，只有經(jīng)過多加練習(xí)，才可以做的很好。

三年級難忘作文 篇3

　　暑假里，我和同學(xué)去黃龍體育中心看冰雕。

　　我們穿著厚厚的羽絨服進了冰雕館，不僅沒喊熱，還凍得直哆嗦。里面的冰雕各式各樣。有栩栩如生的大烏龜、孫悟空、圣誕老人，還有精美的彩色冰雕迷宮和騎雪橇自行車﹗

　　冰雕館內(nèi)最好玩的'是急速冰雪滑道，又刺激，又好玩。第一次我和印芏一起滑，因為我們都沒玩過，有點兒害怕，所以一起滑。我們拉著扶手，坐著小滑車，管理員叔叔一推，我們就滑了下去，一開始不怎么可怕，到轉(zhuǎn)彎的地方，我們才感覺到真正的飛速。

　　第二次，我一個人拉著扶手，坐著小滑車，感覺更可怕了。我只好硬著頭皮滑了下去，我一邊閉著眼睛，一邊緊緊地拉著扶手。一直到了終點，我才慢慢地睜開眼睛，慢慢地放開扶手，走下了小滑車。

　　第三次，我像被一股強大的力量振作了起來，自告奮勇地大步走向冰雪滑道，我再次坐上小滑車，輕輕地拉著扶手，我很快地滑了下去，這次，我不怕了。

　　我開心地說：“我戰(zhàn)勝了冰雪滑道﹗”

　　這一天，令我很難忘，因為我戰(zhàn)勝了恐懼，所以讓我很難忘。

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