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小學三年級的作文

時間:2024-01-19 17:16:34 三年級 我要投稿

小學三年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  前幾天,在我放學回家的路上,遇到了一只小狗,它的頭大大的,身子長長的,眼睛水汪汪的,尖尖的鼻子下面是一張大大的嘴,披著一身似雄獅般金色的毛,漂亮極了!美中不足的是它的頭上有一個鼓鼓的包,像是剛受過傷似的。我看它既可愛又可憐,就打算收留它。

  于是,我把它帶回了家并找了一個籠子,把小狗裝進去,我從廚房拿了一根媽媽剛煮的骨頭扔到籠子里,小狗馬上叼起骨頭津津有味地啃了起來。

  第二天,我用紗布把小狗的頭包扎起來,讓它好好養傷,我對它說:“不要亂跑哦”,它仿佛明白了我的意思,坐在那兒一動不動!過了一會兒,它又伸出紅紅的舌頭,兩只眼睛直勾勾地盯著我,好像在對我說:“小主人,我餓了,給我根骨頭吧”,我把一根骨頭放在小狗面前,它又歡快地啃了起來。

  過了幾天,它頭上的鼓包已經慢慢消腫了,我準備等它的傷完全好后送它去動物園,但后來又想,它應該回到自己的家。

  在小狗還沒送走的這段時間里,我和它有了深厚的“友情”。記著有一次,我帶著小狗在我們院里和幾個小朋友玩游戲時,一個小朋友不小心差點把我推倒,就在這時,我的小狗以為那個小朋友要欺負我,突然跑過來,對著他“汪、汪、汪”的幾聲大叫,似乎在說:“不許欺負我的小主人,”一下就把那個小朋友嚇跑了。

  小狗的傷全好了,盡管我很喜歡它,但是我想它可能還有自己的“家人”,不能把它占為己有,于是,我依依不舍的.把它帶到最初發現它的地方,并在不遠處悄悄地看著它,小狗左顧右盼,但一直沒有找到我,最終,它慢慢地向遠方走去,在我的視線中消失了……

  晚上,我做了一奇妙的夢,夢到了小狗找到了自己的家人,并過上了幸福的生活。

小學三年級的作文 篇2

  早春二月,天氣依然很冷,街上的人們還穿著厚厚的冬衣,但是,來到北京植物園,我聽到了春的消息。

  漫步在植物園里的小河邊、草地上,遠遠望去,我看到柳樹的枝條開始變得嫩黃,變得柔軟,變得順暢,就像小女孩的秀發,在微風中輕輕搖曳。再看身邊的一棵棵松樹,經過了冬雪的滋潤,變得更加翠綠,更加挺拔。一路走過去,看見前些天還光禿禿的桃樹,已經有一些小樹芽悄悄探出了毛茸茸的小腦袋,似乎在向伙伴們召喚:“趕緊出來吧,天氣很快就暖和了!”我彎下腰往地上仔細一看,發現在地下憋悶了整個冬天的`小草,終于盼來了春天,急忙從泥土里鉆了出來,伸伸懶腰,大口大口地呼吸著外面清新的空氣。

  幾只花喜鵲站在楊樹上亮開嗓子喳喳叫著,好像在說:“春天來了,小燕子朋友不久就要從南方飛回來了!”一群小麻雀在草地上一邊嬉戲,一邊尋覓能吃的東西,人們一來,它們就展開翅膀,撲啦拉飛到高高的樹枝上,在陽光的照耀下,看上去就像一只只漂亮的風鈴。

  我相信,一個生機勃勃的春天很快就會來臨。

小學三年級的作文 篇3

  搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。。。每當聽到這首童謠,我都會想起我那慈祥的外婆,和那個黑乎乎的小匣子。

  我的童年幾乎都是在外婆家度過的。在我兩歲的時候,爸爸媽媽就把我放在了外婆家。小時候,不懂事的我總是哭著,鬧著讓姥姥給我講天上的神話故事。姥姥抱著我,慢慢地坐在長椅上,瞇縫著老花眼,在大腦里仔細的搜索著她所知道的故事。一個一個講給我聽。伴著皎潔的月光,我總是在外婆溫暖的懷抱中酣然入睡......

  雖然外婆那么愛我,但是,我依舊會想起我的父母,每當我想家,或者不高興的時候,外婆總是會變戲法似的變出一個小匣子。那匣子雖然很小,在我眼中卻是個寶貝,那里面總是會裝著讓人意想不到的禮物,。那禮物雖然很平常,卻是我的最愛。外婆笑瞇瞇的走到匣子旁,讓我把眼睛閉上,為了防止我偷看,他還讓我轉過身去,然后,悄悄的從匣子里拿出一個棒棒糖或橘子,蘋果之類的東西放在我的眼前。每當這時,我都會高興的抱著外婆親了又親。而那時的.我怎能知道匣子里的東西,是外婆用她那僅有的一點點低保給我買的呀!

  日子一天天過去,在我六歲的時候就被爸爸媽媽接回去了。而如今,我已是一個14歲的大姑娘了。學習越來越忙,去姥姥家的頻率是越來越少。不過,不變的是我每次去姥姥家,姥姥依舊會拿出那個小匣子,并笑瞇瞇的打開它說瑤瑤,看姥姥給你變出什么來了?雖然,我已經知道匣子里的一切奧秘,但是我還是會像小時候那樣說姥姥最能耐了,什么都能變出來了!接過禮物后姥姥笑了,我也笑了。

  那匣子里面裝滿了姥姥對我的愛,用金錢買不來的愛,超越世俗的愛,其他事物都不能相媲美的愛。姥姥, 匣子 ,和那雙笑瞇瞇的眼睛,都將是我童年記憶中最寶貴的財富。

小學三年級的作文 篇4

  朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的涼風,片片的落葉,描繪出一幅“秋收的圖畫”。

  美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的籃子,籃子里裝滿了“秋”的果實,她把收獲帶到了人間。

  果林里,棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看,果農們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉,橙子和梨像一個個小燈籠似的,他們你擠我碰地掛滿了樹梢,讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉,露出了圓圓的腦袋,正等著人們去采摘呢!陣陣秋風吹來,人們仿佛聞到了遠方飄過來的.果香。

  田野里,大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋,大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風吹過,成熟的稻谷隨風舞動,猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下,顯得特別壯觀。

  秋天是收獲的季節,秋天是喜悅的季節,秋天是美好的季節,秋天更是我們喜愛的季節。

小學三年級的作文 篇5

  星期六下午,補習班放學,我正想回家。突然,我看見一只小鳥慢慢地停落在路旁的電線上。我想:小鳥站在電線上為什么不會觸電呢?這個問號在我的腦海里慢慢地浮現上來。

  我走著小路,很快來到家中。想到剛才的問題,突然又冒出一個想法:也許那只小鳥有避電的功能,而其他鳥兒沒有?正在我反復思考的時候飛來一只雪白的鴿子,只見它慢慢地停落在我家屋頂的一根電線上。我眼睛一亮,咦?怎么鴿子也不會觸電的嗎?這個問題不停地在我腦海里晃動。

  我去問正在看手機報的'媽媽,媽媽說:“這個問題太難了,我不是很清楚。”我正想去問爸爸,可是,爸爸工作很忙,我又不想去打擾他,于是我準備自己解決這個問題。我去書架上找到了《大自然的奧秘》一書,書上解釋說:因為高壓線有零線和火線之分,只有同時接觸兩根才會發電,而平時小鳥和鴿子只碰到了其中一根,所以才不會觸電。

  我豁然開朗,看來生活中蘊藏無數的奧秘啊,我還要多多觀察,認真思考,做一個生活中的有心人才是。

小學三年級的作文 篇6

  我的爺爺已經74歲了,是名退休的英語老師,中等個頭,戴著一副眼鏡,他的頭發特別少,我們全家都開玩笑說他是“聰明絕頂”。爺爺說話總是輕聲細語,對我們說話從來不大聲大氣的,特別和藹,是一位慈祥的老人。爺爺很幽默,他特別喜歡看電視,我們不想讓他看太多電視,對身體不好,爺爺總是說他是老小孩子,愛看動畫片。

  在我五歲時,有次爺爺去幼兒園接我,那時我非常調皮,把腳夾到自行車輪子里了,我哭了起了,爺爺當時可緊張了,把車子一扔抱起我就送我去了附近的`診所,幫我涂了藥,抱我回家了,當時在爺爺懷里一點也不覺得疼了。

  爺爺一直把我帶到六歲,爺爺奶奶現在在北京定居了,我好想爺爺能回來,和我們一起生活呀!我好想我的爺爺呀!

小學三年級的作文 篇7

  “老師是大海,我們是魚兒。魚兒在海里,歡快的暢游。老師是藍天,我們是鳥兒,鳥兒在藍天下,自由的飛翔。老師是大地,我們是小樹。小樹在大地上,幸福的成長………”

  這是一首兒童詩,它贊頌了保護著祖國未來花朵的一群人---老師。我也受到過許多老師的呵護,可我心中最好的老師是語文老師楊老師。

  楊老師是我們班的'班主任。她講的課,是那樣豐富多彩,每一章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我透過窗子,看到了一個五彩斑斕的新世界,她不僅講的課生動,還關心同學。

  有一次,我在操場上玩耍,一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮,疼得我“哇哇”大哭。楊老師見了,連忙把我扶進辦公室,把藥水輕輕地擦在我的傷口上,用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水,用溫柔的話語安慰我。當時一股暖流從我心中流過,楊老師像媽媽一樣親切,讓我永遠不能忘記。

  楊老師用知識的甘露滋潤著祖國的花朵;用心靈的清泉澆灌著祖國的希望。她的一言一行都印在我的心里,我永遠尊敬楊老師。

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