放風(fēng)箏三年級作文

時間：2024-01-19 16:16:36 三年級我要投稿

放風(fēng)箏三年級作文【匯總15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏三年級作文【匯總15篇】

放風(fēng)箏三年級作文1

　　“牽銀線來乘風(fēng)跑，乘風(fēng)跑！”是誰在哼歌呢？哦，原來是廣場上的小朋友一邊放風(fēng)箏，一邊在唱歌呢。

　　我拿著我的老鷹風(fēng)箏，和弟弟妹妹一起來到廣場上放風(fēng)箏。呀！廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀，他們有的還在放，有的`早已把風(fēng)箏放上去了，天空中各種各樣的風(fēng)箏在上面飛舞：小魚孤單地游在一角，好像那兒是大海；蜈蚣與杜鵑相互戰(zhàn)斗，誰也不讓誰……

　　我讓弟弟拿風(fēng)箏。弟弟拿起風(fēng)箏：“3-2-1，開始！”他往上一拋，我拉著線用力向前跑。“老鷹”先是越飛越高，可是過了一會兒，它像看見老鼠一樣，一個俯沖，直撲向草地，我失敗了。我不氣餒，繼續(xù)放，第二次，第三次……經(jīng)過了幾次試驗后，“老鷹”終于被我感化了，它一下子飛了起來，加上春風(fēng)姑娘的幫助，它飛得很高很高。我樂開了花。弟弟也笑了起來。之后，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。我們?nèi)齻€在那里樂得手舞足蹈。這時，旁邊又來了只“老鼠”，于是，我的“老鷹”像看見了獵物一樣，一下子撲過去，結(jié)果，和“老鼠”一起打了個結(jié)，最后雙雙掉到了地上。我和老鼠風(fēng)箏的主人，只好把風(fēng)箏收起來，費了九牛二虎之力才把纏繞在一起的線解開。

　　這時，太陽也要下山了，我們只好戀戀不舍地回家了，我希望以后可以再放幾次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏三年級作文2

　　星期天上午，陽光像碎金一樣照耀著大地，棉花糖般的白云飄在瓦藍(lán)的天空中，漂亮極了。碧綠的草坪上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€一伙，五個一群，熱鬧極了！

　　近處，剛剛、小明和小紅在放風(fēng)箏。看，剛剛把一個燕子風(fēng)箏舉過頭頂，前面的小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一邊往前跑，一邊看著后面的剛剛，過了一會，只聽小明大喊一聲：放！剛剛立刻把手松開，燕子風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向了一望無際的天空，好像在對他們說：多謝你們把我放飛！你們好棒啊！看著高高飛起的風(fēng)箏，他們開心得立刻要跳起來了。這時，旁邊的小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏在一旁感嘆道：哇！你們的風(fēng)箏飛得好高啊！要是我的風(fēng)箏也能飛得那么高，該多好啊！于是，三個小朋友又用同樣的方法放飛了小紅的.蝴蝶風(fēng)箏，他們在草坪上歡呼雀躍。

　　遠(yuǎn)處，一個小男孩正在放飛一個三角形的風(fēng)箏，旁邊的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，高興地說：看，我們的孩子長大了，他會放風(fēng)箏了！多么幸福的一家人呀！

　　瞧，天空中還有其他各種各樣的風(fēng)箏，金魚把天空當(dāng)成了海洋，在自由地游來游去；蜈蚣瞪大了眼睛，仿佛在對我說：你看，我飛起來了，威風(fēng)吧！老鷹飛得最高，勇猛威武，好像在向金魚示威；還有一個五彩的三角風(fēng)箏剛剛起飛真是美不勝收。

　　我喜歡放風(fēng)箏，它給我?guī)砹藲g樂，也仿佛把我的夢想和期望帶到了蔚藍(lán)的天空中

放風(fēng)箏三年級作文3

　　老天爺心情好，我們的心情自然也就很不錯咯！今天，老師帶著我們疾步走向宏聲廣場，準(zhǔn)備在宏聲廣場上開展一次別開生面的“風(fēng)箏大比拼”活動。

　　一開始，小屹就站了上風(fēng)，成了空中霸王。可好景不長，小屹的風(fēng)箏突然像失控似的掉了下來。為什么會這樣呢？原來是和一個陌生的小朋友的風(fēng)箏線狹路相逢了啊！然后，小屹的`風(fēng)箏就一直在修整，可能是準(zhǔn)備要趕超我們吧。這時候，天空中出現(xiàn)了一只只展翅高飛的“雄鷹”，然后，無數(shù)款風(fēng)箏好像萬箭齊發(fā)一樣越飛越遠(yuǎn)，真壯觀！

　　該我上場了。只見我的風(fēng)箏越飛越高，眼看就要超過前面那只翱翔的“老鷹”了，我簡直無法相信自己的眼睛。緊接著，我一轉(zhuǎn)眼飛到老鷹的的頭上，我的風(fēng)箏在空中翻了一個又一個跟頭，仿佛是在得意洋洋地表演。那個“老鷹”的主人氣得團團轉(zhuǎn)。我覺得這么高應(yīng)該可以了吧！所以我讓風(fēng)箏慢慢地落了下來。不料，卻與一個帶黑眼鏡的老爺爺?shù)拇箫L(fēng)箏相撞了。那個老爺爺責(zé)備了我。當(dāng)時，我很傷心，但我還是不放棄，繼續(xù)放我的風(fēng)箏。

　　鳳越吹越大。瞧，我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，活好像一只歡樂的小鳥。希望它能帶著我的希望飛向藍(lán)天。

放風(fēng)箏三年級作文4

　　這是一個陽光明媚的星期天，微風(fēng)陣陣是放風(fēng)箏的好時機。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風(fēng)箏。

　　我們?nèi)缙诙粒坏侥强吹椒棚L(fēng)箏的人還真不少。有的在準(zhǔn)備，有的已經(jīng)飛在高空中了，還有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風(fēng)箏拼裝起來，可越急越拼不好，還好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊。總算可以放風(fēng)箏了。

　　“一，二，三！放線！”正當(dāng)我們的風(fēng)箏躍躍欲飛的時候，突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風(fēng)箏繼續(xù)放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風(fēng)箏還不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還是彼此鼓勵一定要把風(fēng)箏放起來。有了我們的堅持，經(jīng)過無數(shù)次的'失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空。看著翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當(dāng)我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風(fēng)吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩(wěn)掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。

　　風(fēng)箏啊！風(fēng)箏，我們要讓你永遠(yuǎn)都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩(wěn)。

放風(fēng)箏三年級作文5

　　春天的午后，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。暖暖的陽光撫摸著柔軟的小草，大地到處花紅柳綠，一派生機勃勃的景象。真是陽春三月好天氣呀！這正是放風(fēng)箏的好時光。

　　我和媽媽拿著風(fēng)箏來到大壩上，抬頭一看，許多風(fēng)箏在天上飛舞著。有的是金魚形狀的，有的是老鷹形狀的，還有的是蜈蚣形狀的。色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓，仿佛在天空中比賽，看誰飛得更高呢！看到這幅景象，我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天，我一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來。風(fēng)箏慢慢地飛了起來，正當(dāng)我激動不已時，只見我的風(fēng)箏搖搖欲墜，不一會兒，它一頭栽到了草叢里。

　　我失望極了，媽媽看見我失望的表情，一邊安慰我，一邊告訴我：“不要灰心，找對方法，再來一次，相信你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我又拿起了風(fēng)箏學(xué)著其他小朋友的模樣做了起來，我就一邊跑著，一邊扯著風(fēng)箏線，當(dāng)風(fēng)箏慢慢飛起來的時候，我就用力地扯著風(fēng)箏線擺動著。不一會兒，風(fēng)箏越飛越高，看著自己的'風(fēng)箏飛起來，我高興地手舞足蹈。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在天上中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。看著美麗的風(fēng)箏在天上自由飛翔，我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥。

　　天空中成了風(fēng)中的海洋，而草坪成了我們歡樂的海洋，不知不覺夕陽接近了山頂，我卻還意猶未盡，但最后還是依依不舍地離開了大壩。

放風(fēng)箏三年級作文6

　　一個星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過來，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，同村的幾個同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏，我高高興興地跟大家來到了村外寬敞的公路邊。

　　我拿著線，帶著拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著，一邊跑還一邊放線。上去了，上去了。同學(xué)們拍手叫了起來。我回過頭來看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風(fēng)箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風(fēng)箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風(fēng)箏的尾巴被拉斷了。看著同學(xué)們心愛的`風(fēng)箏壞了，我心里很難受。

　　這時，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說：用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著小刀，找到兩條長塑料布，做成尾巴系到風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏保持平衡。

　　我們再一次放風(fēng)箏。我邊跑邊放線，風(fēng)箏飛得越來越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學(xué)們不禁歡呼起來。

　　風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的心像你一樣飛了起來，讓我們的祖國也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來吧！

放風(fēng)箏三年級作文7

　　春天又再次揮起它那神奇的魔法棒，喚醒了萬物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開了笑臉；柳樹也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時，也讓我們這幫小朋友無比開心

　　今天，太陽公公好像變得勤勞了，還沒等我們醒來，就已經(jīng)上班了。萬物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風(fēng)箏的好日子。我拿起風(fēng)箏，叫上妹妹，一起來到了田野上。我把風(fēng)箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的`，哇！風(fēng)箏飛起來了，我便開始慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，仿佛像一只關(guān)了許久的老鷹，渴望重新返回天空。這時妹妹的風(fēng)箏也飛了起來，二只風(fēng)箏一起在藍(lán)天中飛翔，它們時而正著飛，時而斜著飛，有時甚至來個“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。

　　老天爺似乎和我作對，好好的天氣，一下子起了大風(fēng)，頓時我的風(fēng)箏也亂了套，像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風(fēng)越來越猛，風(fēng)箏也漸漸地聽從它的新主人—風(fēng)的指令，風(fēng)吹那兒就飛那兒，根本不聽我的指令。妹妹更慘，打了個噴涕，不小心手一松，風(fēng)箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來。雖然這場風(fēng)使我們早早結(jié)束了放風(fēng)箏，但還是給我們帶來了不少快樂。

　　假如我是一只風(fēng)箏，我會給小朋友帶來歡樂，也會把歡樂帶給天空，讓更多的小朋友來分享這份快樂。

放風(fēng)箏三年級作文8

　　陽春三月，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。周末，小冬和小宇準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。公園里的草地綠茵茵的，藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了各種各樣的風(fēng)箏：有碩大無比的蜈蚣，有威武兇猛的老鷹，有小巧可愛的金魚……看的`他們眼花繚亂，于是他們也迫不及待地去放風(fēng)箏。

　　小冬對小宇說：“我拿著風(fēng)箏線，你拿風(fēng)箏，好嗎?”小宇同意了，他把風(fēng)箏高高的舉過頭頂。小冬右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線撒腿飛快得跑了起來。他們越跑越快，小宇把風(fēng)箏往天上一拋，可是風(fēng)箏卻搖搖晃晃一頭栽在了地上。小冬垂頭喪氣地坐在地上直喘氣，這時小宇走過來對他說：“放風(fēng)箏要心平氣和、掌握方法，要逆風(fēng)跑。”于是他們又試了一次，在空地逆風(fēng)放風(fēng)箏，等風(fēng)箏飛上天以后，一會兒收線，一會兒放線，調(diào)整風(fēng)箏的位置，風(fēng)箏越飛越高越飛越遠(yuǎn)。他倆高興得手舞足蹈。

　　小文見了十分羨慕，雖然她的蝴蝶風(fēng)箏十分好看，可是怎么也飛不上天。于是小文找他倆來幫忙，小冬把秘密告訴了她，小文學(xué)著他倆的樣子，逆著風(fēng)把風(fēng)箏扔向天空，拽著線拉扯，風(fēng)箏就乖乖的飛上了天。他們看到自己的風(fēng)箏越飛越高，心里像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過這次放風(fēng)箏的體驗，我明白了一個道理：“失敗乃成功之母。”只有不斷總結(jié)吸取教訓(xùn)，永不言棄才能成功。

放風(fēng)箏三年級作文9

　　春光明媚，春暖花開，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。

　　抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏,還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠(yuǎn)處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏!”他的`爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。

　　這時小剛急不可待地說:“我們也放風(fēng)箏吧!”小明說:“好呀!那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放!”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說:“好厲害呀!快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧!”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花......

　　這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏三年級作文10

　　清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

　　公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

　　放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的'風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！

　　今天我玩得可痛快！小小的風(fēng)箏給我?guī)頍o限的快樂！

放風(fēng)箏三年級作文11

　　春姑娘來到了人間，萬物復(fù)蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風(fēng)箏。

　　我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風(fēng)箏，來到一塊碧綠碧綠的.草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑，爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢？

　　就在這時，爸爸拉緊線，把風(fēng)箏抖了抖，風(fēng)箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊。”我高興得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。

　　看著天上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。

放風(fēng)箏三年級作文12

　　星期六一覺醒來，一縷縷陽光，溜進了我的房間，不用猜今天天氣不錯。吃過早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。

　　來到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開了，柳樹發(fā)芽了····在這萬物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最愛的就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！

　　剛開始放風(fēng)箏的時候，沒有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說：“別急，我們等等。”一會兒，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方說：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過小樹，跑到屋頂上了。我往回跑的時候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹ⅰ５鹊斤L(fēng)婆婆再一次到來的時候，我們又行動了，在風(fēng)婆婆的幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。

　　時間一分一秒的過去，我們也到了回家的時候了，在路上我還回味著那一幕幕。

放風(fēng)箏三年級作文13

　　今天是個風(fēng)和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風(fēng)箏去公園玩了。

　　到了公園，近處我看見了一個小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結(jié)。手里抱著一只五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，側(cè)著頭微笑著，好像在說：“小綠你的風(fēng)箏真好看，我的也不賴。”

　　草坪上，一個穿著綠色在服的.小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風(fēng)箏。小綠連手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，在草地上奔跑著，好像在說：“小紫準(zhǔn)備好了嗎！”小紫說：“我早就準(zhǔn)備好了，看我都把風(fēng)箏舉過頭頂了。”小綠松開手，風(fēng)箏搖搖晃晃的飛上天空，風(fēng)箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來。

　　遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個彩色三角形風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏風(fēng)上天上，爸爸和媽媽心里很欣慰，好像在說：“兒子終于長大了，都會自己放風(fēng)箏了。”這時小男孩心里美滋滋的。

　　天空中，有雪白的云朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風(fēng)箏。他們把天空變成了風(fēng)箏的世界。

　　公園里可真是美麗的風(fēng)箏世界，我喜歡美麗的公園。

放風(fēng)箏三年級作文14

　　早晨，我從睡夢中醒來，媽媽說：“我們今天到公園去放風(fēng)箏。”我高興地邊拍手邊說：“好！好！”媽媽又說：“但有個條件，必須把作業(yè)完成。”我高興地答應(yīng)了。很快地做完了作業(yè)。

　　我們拿起風(fēng)箏高高興興地來到公園。看見許許多多的風(fēng)箏——老鷹、飛機、蜈蚣、大蜻蜓……已經(jīng)飛上了天。我很著急，想讓自己的風(fēng)箏——“鳳凰鳥”快點到瓦藍(lán)潔凈的天空自由自在的翱翔，徑直的走道媽媽那里把線搶過來，從爸爸那里把風(fēng)箏奪過來，馬上飛奔起來，可是，不管我怎么跑，風(fēng)箏就象喝醉酒的人，東倒西歪的'，就是飛不起來。

　　媽媽看見我那猴急的樣子說：“你的方法不對，應(yīng)該一個人把風(fēng)箏托起，另一個人拿著線跑，邊跑邊喊放。”我按照媽媽說的去做，我的風(fēng)箏果然飛上了天，我的心也隨著越飛越高的風(fēng)箏飄蕩起來。這時，爸爸對我說：“你只要有理想并努力奮斗，就會象風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天，飛向未來。”

　　我們依依不舍地離開了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳旁，使我的心情久久不能平靜！

放風(fēng)箏三年級作文15

　　小時候，我最喜歡和小伙伴們一起放風(fēng)箏了。

　　又一個陽春三月，是放風(fēng)箏的大好時節(jié)。今天的天氣真好，我和爸爸決定出去放風(fēng)箏，去年的風(fēng)箏壞了，爸爸便帶我出去買風(fēng)箏。我們來到小市上，啊，風(fēng)箏好多啊，好漂亮啊！賣主把不同的.風(fēng)箏都掛了起來，排成一行，真是好看極了。爸爸一眼就相中了一個飛機形狀的，我卻看中了一個蝴蝶樣式的，最后我們統(tǒng)一了意見，買了個豬八戒形狀的，爸爸付了錢，我們便拿著風(fēng)箏回家了。

　　我和爸爸來到了田野上，做好了放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我一聲令下“放”，爸爸手一松，我快速地向前跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏漸漸飛起來，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，漸漸高過了樓房，這時我停下來，看著天空中飄著的風(fēng)箏，心里非常地高興。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄來飄去，就好像豬八戒在天空中騰云駕霧似的，好看極了。小伙伴們的風(fēng)箏也飛起來了，看！天空中有漂亮的蝴蝶、有長長的蜈公……好像走進了動物樂園。

　　大約玩了一個小時，天也漸漸暗了下來，我們依依不舍地把風(fēng)箏收起來，并商量好明天我們還要一起來放風(fēng)箏。

　　到了晚上，我想到了一個問題，“風(fēng)箏為什么會飄在空中而掉不下來呢”？我認(rèn)為是風(fēng)的緣故吧，爸爸告訴我，這不只靠的是風(fēng)力，還有牽引力和浮力的作用，風(fēng)箏受到向上和向下的力達到平衡，才使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。因為放風(fēng)箏，我不但找到了快樂，而且還學(xué)到了知識。

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