小學(xué)三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們新來(lái)的王老師有一張瓜子臉，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。但是我們都覺(jué)得她是“兩面派”！
她的一面是溫柔的。開(kāi)學(xué)第一天，我在去學(xué)校的路上，邊走邊想我們新班主任是什么樣的呢？這個(gè)新老師到底是溫柔還是嚴(yán)格呢？我有點(diǎn)興奮和好奇，恨不得馬上飛到教室見(jiàn)見(jiàn)
新老師。來(lái)到學(xué)校走進(jìn)233班就看見(jiàn)王老師忙碌的身影。我看到位置差不多全部坐滿了不敢問(wèn)王老師，王老師好像看穿了我的心思溫柔的說(shuō)“你的位置在四組第二個(gè)。”還有一次班
上一個(gè)同學(xué)上廁所不小心搞臟了衣服，這個(gè)“新聞”不小心被調(diào)皮的同學(xué)傳出來(lái)了，大家都笑話她，這個(gè)同學(xué)心好像被刺了一下，放聲大哭，王老師連忙走過(guò)來(lái)親切的安慰她，并
聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)幫她送衣服換好，然后嚴(yán)格的'對(duì)大家說(shuō)：“不論以后誰(shuí)出現(xiàn)了失誤，你們都不能嘲笑她，應(yīng)該關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她。”
王老師的另一面是嚴(yán)格的。一次中午，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，使出“獅吼功”說(shuō)：“看看你們的課堂作業(yè)像什么樣？不合格的都給我重新寫(xiě)過(guò)！”其實(shí)你合格的原因是有錯(cuò)
別字，有的是字跡潦草等等。第二次檢查完還沒(méi)寫(xiě)得好的又被再罰寫(xiě)一遍！大家都覺(jué)得王老師太嚴(yán)格了，之后經(jīng)過(guò)老師給我們教育后才曉得這樣是為我們好，從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求的好習(xí)慣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一群可愛(ài)的孩子
如饑似渴地學(xué)習(xí)
是你
教會(huì)我們學(xué)習(xí)
教會(huì)我們生活
漫步校園
享受溫暖的陽(yáng)光
呼吸甜甜的空氣
遠(yuǎn)處傳來(lái)幸福的笑聲
——
看
那里出來(lái)一群老師
踏實(shí)，真摯，和藹
我知道
他們是一群天使
你們教會(huì)我許多
當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時(shí)
你告訴我
失敗是成功之母
當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂時(shí)
你告訴我
擁有自信才會(huì)成功
當(dāng)我為我的成功感到得意時(shí)
你告訴我
驕傲使人落后
當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的.步伐時(shí)
你告訴我
時(shí)間從不等人
——
謝謝你
我真摯的朋友
沒(méi)有你
我不懂科學(xué)
沒(méi)有你
我看不見(jiàn)這繽紛的世界
我想告訴整個(gè)世界
我愛(ài)你——我真摯的朋友
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見(jiàn)一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛(ài)又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說(shuō)：“原來(lái)是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了。”
過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“小花貓好的`差不多了，我們把她放回大自然吧。”我心有不舍，但又不好違背媽媽的話，便說(shuō)：“再等等吧，她腿腳還沒(méi)好利索，她這樣還沒(méi)有完全康復(fù)就回歸自然我會(huì)很擔(dān)心她的！萬(wàn)一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會(huì)找吃的啊！肯定會(huì)餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說(shuō)話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”
這一等，就是很多個(gè)日日夜夜，我從一年級(jí)升到三年級(jí)，從32的腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長(zhǎng)到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長(zhǎng)大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動(dòng)的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！
自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實(shí)了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風(fēng)奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花貓一起走在漫長(zhǎng)的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見(jiàn)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我最近讀了《木偶的森林》這本書(shū)，這本書(shū)是由作家王一梅寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇童話。
在《木偶的森林》這本書(shū)里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書(shū)里有一個(gè)叫阿湯的人，他很關(guān)心動(dòng)物。當(dāng)別人捕捉動(dòng)物的時(shí)候，阿湯先生會(huì)勸著他們說(shuō)：“你們不可以捕捉動(dòng)物，動(dòng)物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡，這樣會(huì)燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心動(dòng)物。
在這本書(shū)里，阿燦姑娘讓我感動(dòng)，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來(lái)是一個(gè)內(nèi)心冰冷的.人，但阿燦卻覺(jué)得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開(kāi)心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓世界變得溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛透著聰明可愛(ài)，她扎了兩個(gè)羊角辮，走路蹦蹦跳跳的，像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。她可是個(gè)有名的小淘氣。
有一天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小妹妹輕輕地走到我面前，拉著我的手，說(shuō)：“哥，咱們倆玩會(huì)唄！”我不耐煩地說(shuō)：“別跟我說(shuō)話了，我在做學(xué)問(wèn)呢！”小妹妹撓著頭：“什么叫學(xué)問(wèn)呢？”我故意逗她說(shuō)：“有學(xué)問(wèn)就是學(xué)習(xí)特別好，肚子里有許多墨水的人。”妹妹認(rèn)真地聽(tīng)著，好像若有所思。
果然，這件事情沒(méi)有結(jié)束。有一天我和媽媽去買菜，一進(jìn)家門我看見(jiàn)小妹妹臉上黑乎乎的.，像一只小花貓。看見(jiàn)我們回來(lái)，她興奮地笑了起來(lái)。我震驚了：她的嘴里黑黑的，牙齒都黑了。媽媽把她拉過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)她：“怎么了你啊？”小妹精神抖擻，得意洋洋地說(shuō)：“哥，現(xiàn)在，我也和你一樣，是有學(xué)問(wèn)的人啦！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我更是丈二和尚摸不著頭腦。小妹接著說(shuō)：“剛才，我喝了一點(diǎn)墨水，現(xiàn)在也可以做學(xué)問(wèn)啦！”聽(tīng)了小妹妹的話，我和媽媽笑得前仰后合。小妹妹天真地看著我們，也跟著傻傻的笑了。
這就是我的小妹妹，淘氣又可愛(ài)，她是我家的開(kāi)心果。
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