小學三年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
快過年了，我家也開始忙了起來。媽媽買燈籠，爸爸買新衣，爺爺買年貨，奶奶忙著包湯圓。
我也想出點力，央求奶奶教我包湯圓。奶奶從冰箱里拿出糯米粉和豆沙餡，把糯米粉倒入臉盆里，加水攪拌后糯米粉變成了一個大糯米團子。然后，她認真地告訴我包湯團的方法后，我開始親自上陣了。
我從大糯米團子上用力扯下一小塊，用手搓成圓形，粗糙的`團子變成了一個實心湯圓。接著，我用食指在湯圓中央用力一壓，湯圓變成了一個“小碗”。我在“碗內”放入了圓球型的豆沙餡，又在大糯米團子上扯了一點填補在“碗口”上，雙手合掌，用力搓。不一會兒，在我手中出現了一個圓球，那就是我做的黑白湯圓。知道我為什么要叫它黑白湯圓嗎？由于我的技術問題，使湯圓里的豆沙都漏出來了。所謂熟能生巧，后來的湯圓一個比一個雪白，別提有多可愛了！
到晚上，我央求著奶奶煮湯圓給我吃，雖然我的湯圓外型并不漂亮，不過我們全家都說好吃，可能因為那是我做的吧！
小學三年級作文 篇2
今天是我們來永安的第二天，萬里無云，春風拂面，我們一家子去桃源洞玩。
在美麗風景的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭，四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體啊！這里的空氣好新鮮！我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，頓感心情舒暢。開始游游桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機關槍、有的像戰艦、還有的像盾牌。突然，一只銀白色的小鳥從我眼前飛過，我快速地拿起照相機正想照下它，小鳥就飛走了，真是一位不速之客呀！一路欣賞美景，不一會，我們到了“一線天”，我看見七個大字：全國之冠一線天。一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0.4米，最寬1.2米，形成“上劈山巔，遠透山北”兩側崖壁齊整的`線谷。我看了介紹，心里很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個沖了上去，剛走一會兒，兩崖壁越來越窄，里面黑乎乎的，這時候，我有點怕了，我真希望快點通過一線天，手碰到的崖壁濕濕的，挺恐怖的，這時要側著身子前進，還好我苗條，我鼓足勇氣摸黑前進，爺爺不放心，用手電筒為我照明，還在后面關切地喊：“祥，慢點。”我回應道，“爺爺，我沒事，你也小心點，我看到一線光了。”后來，就亮了起來，因為我們走到寬的地方，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我高喊：“我順利通過一線天，我第一名，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們加油啊！”一線天鍛煉了我的膽量，讓我感受到了成功的喜悅！這感覺，真棒！
接著，我們去了雄偉壯觀的百丈巖、驚險神秘的回音谷、絢麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美啊！不愧是國家四星級風景區。
小學三年級作文 篇3
二十年后，我已經成為香港一家公司的總經理。有一次，因為公司工作需要，我回了一趟我闊別已久的故鄉------烏魯木齊。剛出機場，我就看見蔚藍的天空上飄著幾朵白云，聞到空中和樹木發出的淡淡清香，讓我心曠神怡。我坐上公司派來的車，車行駛在高速公路上，公路平坦了，干凈了，來來往往的車也多了。不久，車就開進市區。我發現烏魯木齊的變化真大啊！馬路變寬了，路旁種滿了鮮花和綠色的植物，車輛川流不息，那干凈的人行道上，人來人往；人們穿著漂亮的衣服，臉上洋溢著微笑……車開到陸軍學院門樓，看到我居住了那么多年的大院也變了大樣：以前的五層樓變成了十幾層；路旁的草坪綠油油的.，其中點綴著一個又一個的小花壇；還有噴泉，涼亭，一個緊挨一個健身器材。這時媽媽在樓門口接我。
在后來的幾天，我辦理公司業務時，發現烏魯木齊的人素質有很大很大的提高，辦公已經全部自動化了，效率也大大提高了，工作人員責任心也更強了；信息也相當的靈通了，已經和世界真正有了地球村的感覺。陪媽媽購物，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進步與變化。在這沒有買不到的東西，各種世界名牌衣服應有盡有，從各國的時鮮水果蔬菜也是琳瑯滿目。
我感受到唯一沒有變的是新疆人的熱情，善良，淳樸和濃厚的民族風味。那小花帽，羊肉串，漂亮的姑娘，永遠都是新疆最靚麗的風景。時間過得的真快，轉眼間我又該回香港工作了。懷著依依不舍的心情，告別家鄉。看到家鄉烏魯木齊的變化，我真的感到很欣慰。我會好好工作，為家鄉的建設出一點力。希望再回來的時候，家鄉會變的更美麗！
小學三年級作文 篇4
今天，天氣格外的明朗，我和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了美麗的龍角山。走到半山腰的新修廣場上，眺望四周，真的是天高云淡，秋高氣爽，山河壯美，景色宜人！然兒，深深吸引我的卻是那毅然聳立的一座頭像，看上去是多么的美麗而神奇！
我目不轉睛的盯著還在修建中的頭像問：“媽媽，他是誰呀？”媽媽親切的說：“那是司馬相如的頭像。”我好奇的指著他的帽子問：“爸爸，他的帽子我怎么重來沒有見過呢？”爸爸說：“因為他是古時候的名人，出生于現在的蓬安，他的歷史悠久，馳名中外，已經是幾千年的歷史了，家鄉人民為了懷念故人，之說以在這兒為他復建了家園，重塑了頭像。”
看著家鄉的能工巧匠們一絲不茍的雕刻著，仿佛又回到了司馬相如的.古時候。他的眼睛正閃著神奇的光芒，望著他兒時游玩的地方—蓬安錦屏，顯得是那樣的炯炯有神；他的嘴巴上有一個挺直的大鼻梁；頭兩旁有一雙像如來佛祖的大耳朵，好像正在傾聽嘉陵江水奏響的美妙樂章；他那長長的胡須迎風飄揚；他那帽子的兩邊鑲著兩個月牙形的帽耳朵，顯得是那樣的博學多才和文質彬彬！
望著司馬相如的頭像，看見了他的風采，他是蓬安人民的傳奇，他是中華民族的驕傲，他是我們永遠懷念的故人！
小學三年級作文 篇5
我聽見了兒童節的腳步聲，那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂。靜靜的等待聲中，“六一”兒童節到了！我的“小宇宙”，頓時爆發了！
走廊上同學們的臉上掛著燦爛的微笑，洋溢著“六一”的快樂。早讀終于結束了，同學們按耐不住激昂的心情，像一窩受了驚的蜜蜂，從教室里沖了出來。
“六一”的`教室，可以與春節的北京媲美。教室一個比一個新穎。游園活動也井然有序地拉開了序幕！
游園活動真豐富呀！有“夾彈珠”，“一鼓作氣”，“雞毛過河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過河”。嘿！前面的同學發揮并不好呀！有的把雞毛吹入河中；有的直接把雞毛吹在地上；有的雞毛在空中悠悠揚揚地飛著。輪到我了，我運了運氣，“呼——呼”，嘿！成功了！
第二個玩得是“一鼓作氣”。只見在我前面的王晨宇深呼吸一口，“呼，呼”，把前幾根蠟燭吹滅了，最后一根死而復活，頓時燃了起來。哎！可憐的王晨宇！輪到我了，我也深呼吸一口，鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，“呼”嘿！我把蠟燭都吹滅了！
……
下午，欣賞動感十足的街舞；傾聽薩克斯吹出的音樂 。更動聽的是楊潔拉的二胡曲：《賽馬》，《二潭映月》，《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中！
時間可不等人，我們都還沒有盡興，一天就恍恍惚惚地過去了。但這一個“六一”兒童節，我們過得充實而快樂。希望還有下一個“六一”兒童節……
小學三年級作文 篇6
一天，外面下雨了，我在外面一不小心淋了雨，發燒了。
第二天早上，我起來的時候，我就趕快把門關上了，因為我發燒了，今天會有一件可怕的事情發生，我要去打針。當我聽到有人在敲門的時候，我的雞皮疙瘩都起來了。我心里想：我不要打針，打針會很疼的。為了不讓媽媽進來，我把椅子、柜子都推到門口頂著。我也在后面用力地頂。媽媽實在推不動了，她就把爸爸叫來了。爸爸用他的九牛二虎之力使勁地撞門，門被撞得都震動起來，我嚇得往后一退，結果門被撞開了。
這時爸爸捉住我，拎著我的衣領往外拖。我蹲起身子，像一個大秤砣一樣，怎么也不愿往前走。爸爸好不容易把我拉到了樓下。這時，他突然來了一個電話，爸爸松開了手，我趁機悄悄地跑回了樓上，心想：這個電話真是一場“及時雨”啊！可是，可別高興得太早了，我爸爸早就知道我會逃跑，所以……
最后，我還是沒有脫離“魔爪”，被拉到了醫院門口。在門口，我死活也不愿意進去。爸爸笑瞇瞇地說：“你乖乖地去打針，一會我給你買好吃的'。”我一聽到有好吃的，眼睛一亮，就順從地進了醫院。在打針的時候，爸爸果然買了一包零食給我。
為了讓我去打針，爸爸真是武力、智力全用上了呀！我吃著好吃的零食，卻不知不覺的，已淚流滿面……
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