三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
共享青春 青春不言輸，愛拼才會贏。 ——題記
青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無數的文人墨客對青春是大家贊賞，可見青春在我們人生旅途的重要性，我們應怎樣度過呢？ 共享青春！ 為什么要這么說呢？共享的過程也是一個合作的過程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發揮，更能夠取長補短，共同進步。 依稀之間，我們以結束了初中的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩重的感受時常籠罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。
今天，在這中考的考場之上，所有的一切都化為對中考成功的信心和動力。 在初中的三年，我們一起討論，一起進步，一起成長。面對困難，通過集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的才智得到了共享，我們的價值真正得到了體現。 青春是明澈的.清泉，柔情的水波浸透我奮斗的心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領我人生的方向；青春是剛勁的戰歌，嘹亮的號角燃燒我戰斗的激情。 青春是多彩的畫筆，在人生畫卷上描繪藍圖！ 青春啊，青春！我無法用更好的語言來贊美你，但是你對我是任何都無法代替的珍寶。 共享青春，共享成功，共創輝煌！ 讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！
三年級作文 篇2
昨天，我和媽媽爸爸一起去美特好，只見美特好超市門外放了好多籠子和烏龜缸、魚缸，籠子全是小雞；烏龜缸里擠擠的都是烏龜，魚缸里每缸最多放5條。于是我們買了一只小烏龜，聽賣烏龜的人說這只烏龜5歲了，我爸又挑了一只大烏龜，那個賣烏龜的人說它9歲了……
回到家我把我們放了很久的烏龜缸拿出來洗了洗，接了四分之一的.水，把兩只烏龜放到缸里。不小心把它弄翻了，只見它像游仰泳一樣弄了兩下爪子，便翻了過來；龐大有力的烏龜丟了老半天都翻不過來，我只好又幫它又害它，把它翻過來，放在沒有水的曬太陽的地方，他把頭縮到了殼里，怪不得說是“縮頭烏龜”呢！然后，他爬到水里。
我把一個假烏龜放在他們面前，他們以為是自己的同伴，好像友好的說了一番話，假烏龜沒理他們，他們這才發現這是一個假烏龜。
今天我看他們時，發現大烏龜在那蹲著，像睡覺一樣。突然他走開了我發現他拉出了屎，我趕快把它清理了。
下午我看見大烏龜在那蹲著，小烏龜不知道跑哪去了。看了半天，才發現小烏龜被大烏龜壓著，我看那大烏龜，并把他放在“陽臺”上，教訓了他一番，他根本不知道我在干什么，又去把小烏龜壓在底下……
……
這兩只烏龜好像都是以大欺小的料！大烏龜就是連我喂它的死了的小蝦米，都要抓上半天！
這兩只烏龜真淘氣呀！
三年級作文 篇3
電子琴考級的日子快到了，今年我要考七級了。這幾天，我正在抓緊練習，彈琴時間也由原先的半小時延長至一個小時，目的只有一個：拿到優秀證書！
考級前一天晚上，家里進行了一場考級模擬考試，流暢的琴音、動聽的旋律和自信的表情贏得了媽媽這位評委的認可，可不知為什么，我的心情還是像十五只吊桶打水似的——七上八下的。
第二天，我穿上最漂亮的新衣服，整理好自己凌亂的心情，來到了考級地點，面對那么多像我一樣的考級選手，我莫名地感到緊張。在一旁的媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“楊佳，加油，相信自己，你是最棒的。”聽了媽媽的話，我的自信心似乎又回來了，我深吸一口氣，勇敢地邁進了考場的大門。面對評委老師，我深深鞠了一躬，接著便坐下來，像平常練習的那樣彈了起來，美妙的音樂讓我一下子忘卻了緊張，我盡情徜徉在音樂的世界里。幾分鐘后，我以零失誤的出色發揮完成了全部曲目的展示，滿懷期待地看著評委老師，希望評委老師為我頒發優秀證書，讓我失望的是評委老師只是微笑著向我點頭，并示意我可以出去了。
此刻的我，心里就像打翻了五味瓶，想到那么多天的努力，還有黃老師犧牲休息時間為我補課的情景，鼻子一酸，差點眼淚就要流下來了。我故作輕松地走出考場，但是，這一切還是無法逃過媽媽的'火眼金睛，可能是為了不讓我太傷心，也可能是媽媽為我感到遺憾，一路上，我們一句話也沒有說，我的心情跌落到了谷底。
正當我對優秀證書徹底死心的時候，奇跡發生了，媽媽接到了黃老師的電話，說我考到了優秀，只是評委老師來不及現場發證書了，這下媽媽高興得像個孩子似的連聲向老師道謝，我興奮得一蹦三尺高。
走出家門，望著天空漂浮的朵朵白云，我感慨萬分：今天真是不平凡的一天，經歷了跌落谷底的失敗，然后又從谷底被拋到快樂云霄頂上，這大起大落的一天，我一輩子也不會忘記！
三年級作文 篇4
我和鄰居兩個小伙伴玩捉迷藏，我們用“石頭、剪子、布”的方法選出由雨濃找，我和徐悅藏，我們倆藏在以前從沒藏過的車棚里了，我想：這下她找不到我們了。
我像個哨兵一樣，躲在墻角看尹雨濃，只見她東張西望，我的心里暗暗高興。突然我發現雨濃直奔我們的方向走來，把我們弄了個措手不及，我輕聲對徐悅說：“雨濃來了。”我倆不約而同地往里跑，藏在了最隱藏的地方，只見雨濃站在車棚門口大聲喊：“電報劉暢姐，電報徐悅姐。”我心里想：雨濃真神，我們藏在這么隱蔽的`地方，她都能這么快找到。我們倆垂頭喪氣的走出來。
在一旁看熱鬧的三位媽媽樂得笑彎了腰。原來，在我們藏的時候，她迅速地偷看了一眼，知道我們藏在哪兒后，又裝作不知道的樣子東張西望。把這倆比她大了3歲的姐姐都騙了，雨濃知道自己不守游戲規則，就自己主動再找一次。
兵不厭詐，第二次我們仍舊藏在車棚里，只見尹雨濃去我們平常藏的1門去找，我說：“我們去救電吧。”徐悅說：“剛才她就騙我們了一次，我們讓她多找一會兒。”雨濃在1門找了很長時間，沒有找到，就去2門找了，我說：“現在1門是最安全的，我們去1門。”我們倆趁此機會跑到了1門，徐悅在門口放哨，見尹雨濃又找3門、4門和5門還有車棚，我們倆才出來救電。
捉迷藏的游戲既有意思又好玩，需要動腦筋才能玩得好。
三年級作文 篇5
等待是漫長的，但又是甜蜜的。
我等待著，等待著長大。想看看未來的世界到底是啥樣的？我想像著：未來世界的春天會掉花環嗎？夏天大概會有滿地的冰淇淋？秋天的落葉飄落到地上難道會變成錢？冬天呢，可能天上會飄落溫暖的雪花吧？我總是日日夜夜地問媽媽：“我要等到猴年馬月才能長大呀？”但媽媽每次都說：“快了，快了，再過十年你就長大了。”我到底什么時候才能長大呀？等長大了，我就可以過著自由自在的`生活啦，去看看外面的世界到底有多精彩！等待是甜蜜的！
“我又搶到紅包了！”我興奮地跳了三尺高，這過年搶紅包真好玩。可是媽媽總是說，再搶到一次就有禮物了。我等啊等，后面的紅包怎么不發了？說好的紅包呢？說好的半小時再來發的，這時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不時地看著，盯著那慢慢移動的秒針。我寫完作業一看，時間還沒到，可等我吃完午飯再看，呀！時間都過了，我嘗到了等待有時是如此得漫長。
人生有多少個等待呀！
等待著媽媽給我送禮物，等待著蠶寶寶作繭自縛，等待著假期早日到來……
等待是急迫的，也是幸福的。
三年級作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”隨著這首歌的旋律，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
我愛春天，我更愛家鄉的春天！哦，忘了告訴你們，我家住在我們敬愛的周總理的家鄉——江蘇淮安。那么讓我們隨著春姑娘的腳步去我的家鄉去尋找春天吧！
看，春姑娘扭著漂亮的舞姿來到小河邊，小河嘩嘩地唱著歌兒，小河里倒映著藍天、白云、柳樹、小草……河邊的一排排柳樹抽出了細細的、嫩綠的新芽。一陣微風拂過，河水泛起了一道道波紋，柳樹的枝條在風中搖來搖去。
瞧，春姑娘邁著那輕盈的腳步來到了花園里，花園里的花競相開放，有粉的桃花、白的梨花、紅的杏花、黃的迎春花、紫的風信子、綠的蘭花……花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的`蝴蝶在花叢中飛來飛去。
聽，春姑娘又唱著優美的歌曲來到草地上，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。幾對小巧玲瓏的小燕子從南方趕來，為春姑娘帶來了生機和色彩。
噓，隨著春姑娘輕輕的步伐，春風姐姐也接踵而至。春風姐姐輕輕一吹，大地變綠了，春風吹過大樹，大樹輕輕搖晃；春風吹過草地，小草害羞地點點頭。瞧，春風姐姐正和風箏弟弟做游戲呢，風箏弟弟一會兒高，一會兒低，它們玩的可高興呢！
哈哈，春風姐姐剛走，春雨妹妹飄飄悠悠地來了，春雨妹妹是連綿的、柔和的。只見春雨妹妹在柳枝上跳動著，隨著柳枝直線滑落，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律。
走，看看遠處的公園里，春姑娘正陪著小朋友們玩耍呢，他們一個個正陶醉在春姑娘的懷抱里流連忘返呢！
同學們，你們找到春天了嗎？其實春天就在你我身邊。你們說，我家鄉的春天美嗎？
我愛春天，更愛我家鄉的春天。
三年級作文 篇7
以前，我是一個活潑、開朗、有自信的小男孩，我九歲那年，我來到了一個名叫“皮皮作文部落”的作文班，當時，我奇怪的想道：咦？為什么這個作文班的名字是“皮皮作文部落”呢？最奇怪的是，皮皮是什么東西，難道是一條狗？難道是一頭母牛？還是一只母雞？還是一個調皮鬼？還是……當我走進了“皮皮大門”，我驚喜的發現原來他是一個人！我給了他一個外號，叫“傻大個”。這一次，看見他十分陌生，皮皮他身穿“格子衣服”，頭發十分硬，一根一根的尖出來整個頭像一個小刺猬，再加上一副眼鏡，像一個知識淵博的刺猬。說起眼鏡，還有一個皮皮和眼鏡的故事呢！
那時，皮皮老師大學的時候，眼睛花了，便去眼鏡店配眼鏡。皮皮老師一直找不到自己合適的`眼鏡，便東找西找，試了又試，看了又看，一個時辰都在眼鏡店里尋找著。但是，一位好心的大媽，把皮皮老師拉過來，便說：“這位帥哥，我這里的眼鏡都很配你，你不配眼睛就不帥了！”皮皮老師挑了又挑，在那挑了兩副眼鏡。
還有一次，皮皮老師生日，他的同學用56顆糖擺成了一個大大的愛心。并且他的同學把祝福語寫在紙上，把這些紙貼在皮皮身上，真讓人好笑！
我遇見皮皮老師不是看到他帥，而是像怪獸一樣恐怖！
三年級作文 篇8
鄰居王奶奶家有條小黃狗。一身棕色的皮毛，像個蓬松的絨球兒；又小又圓的腦袋拳頭大小，兩顆黑葡萄似的小眼睛鑲嵌其中；小小的塌鼻子總是濕漉漉的，好可愛的狗，一個好名字我不禁脫口而出——“狗小黃”。
都說養狗就如養小孩，的確是呀！每回早晨和傍晚都能在電梯里遇到小黃，那時的它依偎在奶奶的懷里，，一會兒用爪子扒幾下電梯門，一會兒快速擺動尾巴，顯得異常興奮。哦，這是要出門溜溜的節奏，那興奮勁兒一點不亞于小朋友外出春游。電梯門才打開，一大群人腿還沒邁出門，它已經一溜煙竄了出去，沒了人影。等你出了院門，才發現它正撒完尿，吐著濕漉漉的舌頭，靜靜地蹲在原地等你呢。
每回出門玩，總能碰上它的小伙伴。有一回，它遇到了勁敵小黑狗。起初小黃皺起鼻頭，發出低鳴聲，兩狗就這樣高翹著尾巴，怒目相視。后來，小黃見奶奶來了，腰板立刻硬了起來，猛地站起來，前爪前伸，身子后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗撲過去，開始了一場廝殺。不久，小黃洋洋得意的得勝歸來，好一個狗仗人勢的'家伙！
對了，這家伙還擅闖民宅。我家是二手房，舊主人曾經也喜愛養狗，估計這屋子曾經住過它的好朋友，因而只要有機會它就往我家鉆。有一回，我家的門虛掩著，小黃悄無聲息地溜了進來，正在衛生間的媽媽被門后一顆毛茸茸的小腦袋嚇得花容失色。
狗小黃就是這樣一個“小小孩”，你覺得它怎么樣？
三年級作文 篇9
冬天來了，因為天氣慢慢變冷，學校的.廣播操改為跑步兩圈。跑步的時候太累了，腰很酸，腦子暈，肚子痛，跑不動，而且領跑的同學跑得太快了，我們都跟不上了。出跑道后，我走回教室喝點水，回英語長廊休息，兩圈跑好簡直把我累死了。但是每天堅持跑步也是鍛煉身體的好辦法。我們要加油哦！
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