小學三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
今天是開學的第一天，學校又恢復了假期前熱鬧。教師們上課、辦公、寫材料;學生們上課、下課、聽講、讀書、活動等一切秩序井然。我順便看了看幾個班級上課情況，一切正常!由此，我想 到了前幾年，每次假期過后開學的第一天，學校里總是鬧翻了天，老師們有的忙著發教材;有的忙著打掃衛生;有的'整理桌凳，忙的不亦樂乎!哪顧的上給學生上課!只能把學生“放了鷹”!而今天不 同的是：一切秩序井然!從今天的上課情況來看，我們開學前的準備工作做的不錯，老師們做了大量的工作。以前，“開學第一天不正式上課”的定論打破了!老師的觀念改了，學生的觀念改了!
小學三年級作文 篇2
著名的文學家思想家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我的理想是當一名普通的語文老師，我將會為文學努力奮斗。
我想當語文老師不僅是因為這個職業十分神圣，還因為曾經看到過這么一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠堅持到一個貧困山區給那些渴望讀書的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動了，她為了讓學生們走出山區，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅守在大山里教育事業。這是多么偉大呀！所以我心靈深處也萌發了當一名語文教師的`念頭。
為了實現我的理想，我決定認真學習，多看書，豐富自己的文化知識，讓語文功底變得更加扎實，最重要的一點就是把語文知識學好。有不懂的問題要多問請教老師，來豐富自己的知識，為了當一個有學問的老師而努力。
做一名語文老師，文化知識不僅要扎實，語言表達能力也要培養呢！以后在語文課上，我要盡可能的將自己想說的表達出來上課積極發言，多參加學校組織的廣播演講活動來鍛煉自己口才語言表達。更重要的是培養自信心，因為自信是做老師必備的特點。
俗話說得好：有志者，事競成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實現我的理想。
小學三年級作文 篇3
“我的好媽媽，下班回到家。勞動了一天，多么辛苦啊!媽媽媽媽請您快坐下，我端來了一盆熱水，為你洗腳為您解乏……”這是經過我改編的《我的好媽媽》的歌詞。因為呀，我常常給媽媽洗腳，經常聽見鄰居的夸獎聲呢!
今晚，我又要為媽媽洗腳按摩啦!我如法炮制跟以前媽媽幫我洗腳時的一樣，倒一盆燒開的熱水，然后摻了一點兒涼水，讓媽媽不會感覺太hot(熱燙)，接下來就開始給媽媽洗腳了：我把媽媽的腳放入熱水中，先用手幫媽媽擦洗腳腕、腳部，再幫媽媽按摩腳腕和腳心。以前我一直以為：媽媽的腳是很細嫩的，真是沒想到媽媽的腳底有幾個銅錢般的老繭，摸起來就像摸搓板一樣，粗糙的很!
這是一雙承擔家庭責任的腳，是一雙為我們子女日夜操勞的腳。正是因為有了這樣一雙樸實的腳，我們才能像現在這樣健康快樂地成長……。接著，我用手指按壓媽媽那歷經滄桑的`腳心，還不時搓一搓腳丫，按揉她的腳懷，并用手心輕輕拍打腳部兩側。最后用右手抓住她的腳腕，左手抓住她的腳底，在空中轉著“○”媽媽舒服地笑著說：“我的寶貝真孝順!”……
給媽媽洗腳，并不僅僅是一種孝順的體現，也是一種對媽媽養育之恩的回報!
小學三年級作文 篇4
今天星期天，天氣晴朗，正是出去游玩的好時機。我試探著對爸爸說：“今天我們可不可以出去玩？”沒想到，爸爸竟然很爽快地答應了我的要求。“好啊！到哪兒去玩呢？”“好吧！”爸爸贊同了媽媽的建議，于是，我們三人就騎著摩托車，歡歡喜喜地朝兀淵洞的方向出發了。
在靠近目的地的地方，路上竟然是很稀很稀的泥巴路。這下媽媽害怕了，她不想去了，一個勁地勸著爸爸：“我們不去了吧？這路太滑了，非常危險，還是回去吧！”可是我和爸爸都想去。最后，媽媽還是沒有拗過我們。
令媽媽沒有想到的是：到了那里，春光明媚，景色宜人。我們玩得可開心了。順著林蔭大道，我們一邊走，一邊觀看周圍的景色。在那里，有建筑精美的半山亭，有高大雄偉的石佛。我還摸了摸石佛的'腳趾，開始很害怕，經爸爸的鼓勵，我不再害怕。中途，我們看見了雨過天晴的瀑布，還開心地逗玩了猴子，沿途都有許許多多的古詩和碑文，我只顧周圍的美好景色，沒有去欣賞那些有趣的詩文、八卦圖。等到下次游玩的時候，我一定會好好研讀研讀。
帶著這樣的心情去游玩美好的景色，是不是一件多么令人回味的趣事呀？
小學三年級作文 篇5
歐陽依然是我的同班同學。我們經常在一起玩耍，我很了解他。他有一個不好的習慣，就是貪玩。
暑假的一天，我去歐陽依然家玩。他媽媽要我到房間玩拼裝，要他在客廳寫作業。他寫著寫著，就偷偷跑進了房間里和我玩拼裝。我對他說：“你快去寫作業，等會兒媽媽發現了。”可歐陽依然說“沒事，我就玩一會兒。”玩著玩著，歐陽依然媽媽看見了，發現歐陽依然才寫了一點暑假作業。歐陽依然被她媽媽打了一頓。晚上吃完飯，我在客廳寫作業，歐陽依然在房間里玩拼裝。忽然，歐陽依然媽媽叫他看視力，他媽媽都準備好了，可歐陽依然說：“讓我再玩一會兒。”歐陽依然媽媽說：“不行，馬上過來。”最后，還是她媽媽拉著歐陽依然去看視力的。“睡覺了，歐陽依然。”歐陽依然媽媽說。歐陽依然說：“讓我再玩一會兒，等一下我就去睡，我保證！”歐陽依然媽媽同意了。過了一會兒，歐陽依然媽媽說：“快睡覺，歐陽依然！”歐陽依然沒聽見似的.，繼續玩他的拼裝。最后，還是歐陽依然媽媽強拉著歐陽依然，他才睡覺的。
這就是歐陽依然的壞習慣，我可不要貪玩，我要做一名好學生。
小學三年級作文 篇6
我去過很多地方，有云霧繚繞的廬山，冬暖夏涼的避暑山莊，一望無際的蒙古大草原，但是我最喜歡的.是云臺山瀑布。
云臺山以水叫絕，素以三步一泉，五步一瀑，十步一潭，而著稱。落差314米的全國最高大的瀑布---云臺山瀑布為著名。去年夏天我們一家去云臺山玩，剛走到山里我就覺得很涼爽，還看到了許多小溪流。我們沿著溪流而上，路邊的巖石不時有水滴下。我們來到了不老泉，聽說喝了不老泉的水就會長命百歲。于是我們都搶著喝。我喝了一口冰涼冰涼的，還有一絲甜甜的味道。我們急切的想看到瀑布，就有往前走。遠遠地就聽見嘩嘩的流水聲，越往前走聲音就越響。瀑布！快看瀑布！
我們飛快地跑向瀑布，還沒到瀑布前，水花就濺到了我們臉上、頭上、衣服上，像下雨了一樣，有的大人還打起了傘。我們在離瀑布很近的地方跑來跑去，不一會兒全身都濕透了，但我們一點也不在意，還是接著跑。我們在水潭里打水仗、捉小魚......玩得可開心啦。
時間過得真快，媽媽叫我回去，我才戀戀不舍得離開了。
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