三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的課余生活像一幅五彩繽紛的圖畫。我喜歡讀書，因為讀書能教給人知識；我還喜歡跳繩、踢毽子、畫畫、彈電子琴……這些愛好都能帶給我無窮的樂趣。
跳繩是我最喜歡的課余活動了，課間的時候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去操場上跳繩，雖然跳得大頭小汗，氣喘吁吁，可是也有不小的收獲呢。最近，我們學(xué)校舉行的冬季趣味運動會上，我報了跳繩這個項目，結(jié)果，我的了三年級女生跳繩比賽的第三名呢，給我們班爭了光，這可是我平時課余鍛煉的結(jié)果。
當(dāng)然，我的課余生活也鬧出過許多小笑話。記得有一次，我彈著電子琴，照著譜子上的`數(shù)字大聲地唱了起來，不過，我是把譜子上的音符唱成了阿拉伯?dāng)?shù)字，姥姥聽了，沒一會兒便笑彎了腰。剛開始我還不明白，后來聽姥姥一說，自己也笑出了眼淚，爸爸和媽媽聽說了這件事，就決定給我報一個電子琴班，讓我好好學(xué)一學(xué)電子琴，以后再也不犯這么低級的錯誤了。
這就是我的課余生活，你們說是不是豐富多彩，又充滿趣味呢？
三年級的作文 篇2
下午董世昌給苑鈞杰一只小小的蝸牛。
苑鈞杰向我要了一張稿紙和一塊衛(wèi)生紙，只見他把稿紙疊成一個四四方方的盒子當(dāng)成蝸牛的`家，拿衛(wèi)生紙卷成一座假山放在家里面，然后把蝸牛放在假山上。蝸牛順著假山蠕動著，它慢慢地向上爬，兩個觸角動來動去，好像在說：放我出去，放我出去。蝸牛繞著假山走了一遍，開始往紙壁上爬，我嚇壞了，尖叫起來，只見苑鈞杰從容不迫地拿起蝸牛，蝸牛全身一下子全縮回去了，只有個殼在他的手中。這時的蝸牛就像受驚的孩子嚇得不敢出門。苑鈞杰想了一個鎪主意，拿上鋼筆往蝸牛身上滴墨水，第一滴下去時，蝸牛頭一下子出來了，好象外面有什么東西吸引它似的。他還要滴第二滴，我不忍心看到蝸牛受到傷害，就勸他別再滴了，可是他根本不聽我的。只見他拿著一支鉛筆頭碰了一下小蝸牛，蝸牛的頭又回去，第二滴墨水緊接著滴進了蝸牛的體內(nèi)。我們等了半天，只見蝸牛不停地往外拉一些黑黑的東西，可憐的蝸牛它死了。我狠狠地瞪著苑鈞杰，眼淚不由自主地流到了臉頰上，只聽見苑鈞杰喃喃地說：我又不是故意的！
三年級的作文 篇3
秋天的一個早晨，我去小區(qū)的中心公園玩，一進門就聞到一陣淡淡的桂花香，我趕緊往桂花林跑去。
桂花已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵，可美了。有的挨著頭，擺動著樹枝，正向秋風(fēng)姐姐招手呢！有的像跳舞的小姑娘，在翩翩起舞。還有的靜靜地在聆聽麻雀唱歌呢！美麗極了！
我走近一看，桂花是嫩黃色的，像是在秋風(fēng)里擺動著身子�；ò晔橇�，圓圓的像一顆顆小米粒，可愛極了！
這么多可愛的桂花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。如果把眼前的一林桂花看作一幅活的'畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著嫩黃的裙子，站在陽光里。一陣秋風(fēng)吹過來，我翩翩起舞，嫩黃色的裙子隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，園子里的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜站在那了。小麻雀為我唱歌：小金魚為我跳舞。
過了一會，我才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
三年級的作文 篇4
我的爸爸是一個平凡人，他有著一個高高個子，非洲人般皮膚和強健身軀。
我的爸爸是修理能手。有一次，家里洗手水管壞了，爸爸拿來工具箱，用了幾件工具，不到五分鐘。水就“唰”往外流，爸爸全身都濕了，真像只落湯雞，要是我也許三四個都修不好。
我的爸爸是釣魚高手。有一天，爸爸載我去河邊釣魚，拔出釣魚竿后，往后一扔，把釣魚竿放在支架上，就開始釣。不就，釣魚竿忽然一震，爸爸說這是條大鯉魚。他用老練手法把魚竿拿上來，果真是條大鯉魚，我對爸爸說：“爸爸，你真厲害！”“那當(dāng)然，誰叫我是你老爸�！卑职终f。我們在陽光下一起笑了。
這就是我的`爸爸，一個我特別特別愛爸爸。
三年級的作文 篇5
我的老爸是一個非常粗魯?shù)娜�，平時我考試考得不好就要打我。有一次中考考完成績一下來，我爸就知道了。聽說我考得不好，我心里有點緊張，生怕我爸罵我。不過那次他沒有罵我，我覺得很驚訝，因為我那天感冒了，我?guī)е忻霸诳荚�，所以不打也不罵我。
所以我想對大家說：父母的.愛是無私的，所以不要因為一點小事而埋怨父母，一定要孝順我們的父母。
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