三年級學生的作文

時間：2024-01-18 16:50:26 三年級我要投稿

[經典]三年級學生的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經典]三年級學生的作文5篇

三年級學生的作文篇1

　　我的朋友叫李安然，他有著不長也不短的頭發，長得很漂亮，它不僅學習好，畫畫也好，寫字也棒，她還得過書法比賽的第一名呢！他也很平易近人。

　　我是轉學過來的，剛來我還很害羞，有時候同學們不會的題我會但我不敢說嗎，怕說錯了，就算我敢說，我想好了的，說起來也會結結巴巴的，還是我太緊張了，可是我認識了一群好朋友，可是還是李安然給我的印象最深，但是有時候我也會緊張。我剛來沒注意到她，我和張可他們玩的時候聽他們說的，我剛好遇見他，我說你好李安然我叫苗瑞杰，我很奇怪我跟他說哈的`時候一點壓力都沒有，他說你好，于是我們便說起話來了，以后我買了糖會不是的給他一塊，他見了我叫瑞杰，我會叫她貝貝（她的小名，還是付聰跟我說的呢）我們見面就親密的聊起來，李鑫凱還開玩笑說你們不要秀恩愛了，我笑著說就秀恩愛，就讓你嫉妒哈哈哈，我和貝貝笑著離開了。

　　能認識一個這樣的好朋友，真好，我會珍惜我們的這份友情的，我也要加油努力學習，我會請教他的。

三年級學生的作文篇2

　　我最喜歡的老師是教語文的牛老師。她長得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個子高高的，看上去有點瘦。她的頭發長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會“說話”的大眼睛。有時，我在做小動作，老師只要一看我，她那雙會“說話”的大眼睛似乎在說：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動作了，認真聽講。上課時我有時會看看牛老師的'眼睛，看看它會對我說點啥？

　　我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動有趣，讓我們在玩中學到了很多知識。

三年級學生的作文篇3

　　我們中華民族有著優良的傳統，美好的品德，中國人共同有著個美好的夢——中國夢。這個夢可以使國家變得更富強，使人民過得更富裕、更幸福。而我，在這個偉大的夢想后面，還擁有著屬于自己的小小的夢。

　　當天空變藍，當云兒在天空飄蕩時，新的天也開始了！而我帶著興奮與好奇來到了這個新的世界。當我第次哭，第次笑，第次走路，第次自己吃飯，第次上學，陪伴我的都是我的父母，他們給了我個美好的充滿陽光的世界，所以我希望爸爸媽媽健康快樂。

　　我不幻想我的父母能夠長命百歲，但我希望能盡自己的全力讓他們快樂。雙休日的早晨，我總是會早早起床，煮些粥，再去市場上買幾根油條和些小菜。等他們起來時就能看到我做的飯，看著他們狼吞虎咽的.樣子，我總是心滿意足。

　　我生長的地方在農村，父母不得不到城市里打工，偶爾才能回來。每次他們回來，我總會拒絕小伙伴們的邀請，選擇陪伴在他們身邊，陪他們起逛街，起下地種菜，吃燒飯，起散步。可是這樣的時光總是那么短暫，我只能傻傻地希望著快點過年，因為過年，爸爸媽媽就能有更久的時間呆在家里。每次看著父母在家忙碌著，我總覺得很濃厚的幸福感迎面而來。

　　老爸老媽，擁有你們是我最大的幸福，我現在最大的夢想就是讓我們起這樣健康快樂下去。

三年級學生的作文篇4

　　我是一個活潑開朗的不女孩，我喜歡古箏、打羽毛球、唱歌......但是我還有膽小的一面，就讓我來給你講個故事吧！

　　記得有一個星期天，爸爸媽媽出去辦事，我一個人在家里。客廳里寂靜無聲，只有時鐘“滴答滴答”的聲音。我趴在桌上做作業，忽然聽到門外傳來“咚咚”的聲音。我躡手躡腳地走到門口，朝貓眼里瞧了瞧：門外空空的，只有清潔工在我家門口拖地。那“咚咚”的聲音時而重時而消失。我覺得有些忐忑不安：這個清潔工也不像平時那么和善了，難道她知道我一個人在家？難道她是懷有不良目的？

　　我趕緊拿著作業本，跑到自己的'小房間，把門緊緊地關上，在窗簾后面躲起來。我心里急切地盼望著爸爸媽媽，你們快回來吧！時間一分一秒地過去了，我也更害怕了。于是我趴在床上，用被子裹起來，腦子里浮現出許多恐懼的場景。

　　不知不覺又過了很長時間，門外的聲音仿佛消失了。我小心翼翼地走出房間，朝貓眼望了望，那個清潔工人已經走進電梯了。我長長地松了口氣，心里舒服多了。原來是我自已嚇自己，想得太多了。

　　這就是膽小的我，現在我長大了，漸漸會克服這種恐懼。