三年級的作文10篇(實用)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有一位博學多才的舅舅。他非常地了不起，是我的偶像和學習的榜樣。
舅舅有一頭烏黑發亮的頭發，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發著智慧的光芒，高挺的.鼻子下有一個能說會道的小嘴巴。整張方形的臉蛋，別人都說他是當官的福相。
舅舅是一個算數高手。
記得有一次，舅舅讓我陪他玩一種游戲，名字叫“得數24”。我不知道怎么玩？舅舅告訴我說：“我們每人出兩張牌，加、減、乘、除都可以用，但是結果一定是二十四，而且四個數字都要用到，每個數字只能用一次。”我哈哈大笑！心想：這還不容易，我可是算數高手呢！游戲開始了，我出了兩張牌，舅舅也出了兩張牌，我出的兩張是“三”和“七”，舅舅出的是“五”和“八”。我冥思苦想。還沒到十秒，舅舅“啪”地一聲拍了一下桌子，得意地說：“三乘七等于二十一，二十一加八等于二十九，二十九減五等于二十四。”當時我目瞪口呆，原來舅舅這么厲害，我甘拜下風。
舅舅不僅是算數高手，還是一個有愛心的人。
有一次，我和舅舅一起去山上玩。忽然聽見一點動靜，我們好奇地走近一看，原來是一只小白兔中了獵人的圈套，掉進了陷阱。舅舅溫柔地摸了摸我的頭，對我說：“我們得把小兔子救出來，要不然就成了別人的晚餐了。”舅舅找來一根牢固的繩子，把繩子的一頭綁在我的腰上，讓我抓緊繩子，把我慢慢的放入洞中。我輕輕地抱起小白兔，跟舅舅擺了一個OK的手勢，舅舅把我和小白兔一起拉了上來，然后把小白兔放回大自然。
舅舅還救過正要成為蜘蛛晚餐的小鳥；救過被刺扎到的青蛙和被垃圾困住的松鼠。你們說我的舅舅善良嗎？
我為我有這樣的舅舅而感到自豪！
三年級的作文 篇2
說到造句，小聰明陳陽很有一套理論。他理論的頭一條，就是句子造得越短越好。前面提到的兩個句子我將來要當出租車司機我們應該愛惜糧食，正是這一理論的杰作。
說說看，句子造得短，好處在哪兒？
他望著我，得意地說：造簡單的句子，省事。主語什么齊了就行。造長句子容易出現錯別字。他拉開架子，像課間在走廊交流學習心得似的說下去，現在是講效率的時代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費時間么！
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個詞造句，內容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的`老中醫，他希望我將來能考上中醫學院，繼承祖業，當一名受人歡迎的好大夫。
應該──吃完香蕉，我們應該把果皮扔進公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當然是打了對勾。陳陽望著人家的作業，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對他說：學語文的思路與學算術是不同的。學算術2＋3＝5，對，若等于6，等于8，那不行，錯了，學語文不是這樣。一個造句，你造得對，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了。考試時，兩份答案成績相同，但學作文，打基礎，情況就大不相同啦！
陳陽和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
三年級的作文 篇3
我有一個可愛的弟弟，他的名字叫李子林。
我這個弟弟很小，他才出生兩個月。他剛出生的時候，頭發很長很黑。看起來像個老頭似的。過來滿月后，我爸給他理了個光頭，從遠處看，頭皮是灰色的。像個和尚似的。他身高大約50公分，體重12斤。他的臉上有許多小痘痘，那些小痘痘紅紅的，我爸說那是濕疹。過幾天就好了。
我的弟弟很可愛，他雖然現在只會吃奶，睡覺。但他醒來的時候很愛笑，我一逗他就會笑。有時候，他睡覺的.時候，也會自己在那傻笑。他的小手跟我的手長得一模一樣，我每次看他的手，他都會緊緊的抓著我的手指不松開。我有時候也會學爸爸的樣子，把手指往他的嘴巴一碰，他就會歪著頭到處尋找的我的手指，我想他肯定是認為要吃飯了。太好玩了。但有時他也會莫名其妙的大哭起來，這時候就會吵的我超級頭疼。我有時也會抱抱他，他太小了，就像寵物一樣。我很愛他。
這就是我的弟弟——李子林。您們覺得他可愛嗎？
三年級的作文 篇4
紹興是“戲曲之鄉”，戲曲是老人們最喜歡的娛樂項目之一了。就像我的爺爺奶奶吧！前幾天正好村里有人來唱戲，他們兩個老人家課一刻也不落下，我和表姐也一起去看了。一走進場，哇！幾乎都是老人，臺上剛開始演。這個舞臺三個十分大，后面都是幕布，旁邊還有人在奏音樂，奶奶告訴我，這就是蓮花落。
說起蓮花落，我就想起了上一次學校里，也有人來唱蓮花落——《翠姐姐回娘家》。一個叫翠姐姐的人嫁了出去，但是又想回娘家，幾次都沒有成功，記得有一次剛出門，就踩死了一只小黑雞。
我們紹興的蓮花落可是一枝獨秀，它是我們紹興特有的。還有很多熟悉的蓮花落：《三笑姻緣》，《一只紅繡鞋》，《阿q進城》，《讓座》等，有興趣的都可以去看一下。
紹興不但是“戲曲之鄉”，吃也是很有名的，比如有：霉干菜，霉千張，霉莧菜梗······還有臭豆腐。從臭豆腐這個名字來聽，好像十分難吃似的。當我第一次聽見這個名字時，這個豆腐一定十分得臭。我吃的時候，終于體會到了它的臭，雖然它很臭，但是味道卻十分好。
臭豆腐的外面一層是脆脆的，里面的豆腐是軟軟的，不用牙齒嚼，就可以咽下去了。如果在臭豆腐上再加上甜面醬或番茄醬的'話，味道就更加不錯了。
這就是我們的紹興，有獨特的蓮花落，也有又臭又好吃的臭豆腐。
三年級的作文 篇5
我們家門前有一個小院，美麗而幽靜。
春天，當你踏進小院時，就感到一陣微風習習吹來。走在路上，小院里的一群千年矮緊挨在一起，像一群安靜的孩子，幾棵桂花樹顯的那般自然、妥帖。
夏天清晨，小院里飄出一陣輕快的音樂，一看，老人們正在做操舞劍，我們也進去，跟著他們耍幾招。下午，夕陽撒滿了整個小院，像是披上了一層薄紗，大樹被天邊的晚霞映紅了。人們正好吃完了晚飯，都跑出來，享受夏天帶給人的喜悅。這無疑是小孩最快樂的時候，他們在小院里盡情的玩耍，騎車、跳房子、踢毽子。再怎么瘋呀鬧的大人也不會管。在玩（得）的滿頭大汗的時候還能吃上一兩根香甜的冰糕。這時，小孩仿佛成了世界上最幸福的人了。
秋天，第一讓你感到清香無比的無疑是桂花了。小院的桂花香沒有一個人會拒絕，它那純樸的暗香往往留下一絲絲讓人流連往返的感覺，人們恨不得摘下一朵朵淡黃的桂花放進嘴里大口大口的嚼，那種平淡而又難忘的質感讓人深深的'陶醉在這小院的暗香之中。
冬天，在最冷的時候，人們都躲在屋中不肯出去。而小院依然那么平靜，一陣凜冽的寒風刮過，樹總是搖搖晃晃，好像一不小心就會掉下來似的。石鋪的小路上流動著一兩個人，小院失去了昔日的歡歌笑語，但他依然那么的美麗動人。
我不禁深深的愛上了它的一草一木，它雖不是什么名勝古跡，也不是什么（豪華公園）天方夜潭，而我，卻被它那種樸素所感動。
而今，小院依舊年年美。
三年級的作文 篇6
小象放學后和小伙伴們一起回家，大家都站在馬路的對面不走，小象奇怪的問：“為什么大家都站著不動呢？”
小猴對小象說：“你看——馬路上有一個燈，現在燈是紅色的，當紅色的燈亮起時，我們是不可以過馬路的，因為這個時候是車輛行駛的.時間，如果我們走過去會很危險。”
小象著急的說：“那我們應該什么時候過馬路呢？”
小猴說：“別著急小象，等到燈變成綠色的時候，我們就可以過馬路了，因為那個時候是安全的。”
小象看著馬路上的燈由紅色變成了綠色，小象和小猴高興的手牽手走過了馬路，小象對小猴說：“小猴，你懂的可真多。”
小猴不好意思的說：“是我媽媽告訴我的，現在你知道該怎么過馬路了么小象？”
小象明白的點了點頭，說：“嗯！知道了。”
那小朋友們，你們知道了么？
三年級的作文 篇7
我今年9歲，可體重卻有96斤，是我們班有名的小胖子。
記得小時候，我跟隨媽媽走在大街上，過往的行人都夸我胖得可愛。每當聽到這些夸贊時，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。可是現在這身肥肉卻成了我最大的煩惱。
體育課上，別的同學可以輕輕松松地繞著操場跑三四圈，可我剛跑半圈就會氣喘吁吁、大汗淋漓、兩腿發顫，臉憋得像兩個紅氣球；別的同學輕輕一跳就能躍過“山羊”，可我常被卡在“羊背”上，惹得同學們看熱鬧；蛙跳時，同學們蹦蹦跳跳，一個比一個玩得開心，可我只跳了幾步，就覺得頭重腳輕，同學們都沖我大笑：“快看，小烏龜又掉隊了！”“哈哈哈……”做前滾翻時，別的同學兩手抱頭“咕嚕”一下就翻過去了，可我憋得面紅耳赤，仰面朝天卻還翻不過去。這時，大伙兒就會圍上來譏笑我：“快來看，小胖胖曬肚皮呢！”那種感覺難受極了，我恨不得找條地縫鉆進去。
“羊肉串！剛上市的羊肉串！香辣爽口，快來嘗呀！”大街上羊肉串的誘惑對我來說，更是難以抵擋。回到家，媽媽為客人做的紅燒肉也總饞得我直流口水，真想趁爸爸媽媽不注意時偷偷吃兩口，可是一想到自己一身的'肥肉，我就只能把口水咽回去。
每當夜深人靜的時候，我就想：要是有一種活動不用受苦受累該多好！要是有一種肉吃了既能解饞又能減肥，那該多好呀！
三年級的作文 篇8
我有一個好朋友，他時常帶給我驚喜，他常常把不可能化為現實；他的身體不算漂亮，但他的身上有許許多多我的最愛。有時候他神奇莫測，有時候他能使我腦洞大開，有時候他是我最好的陪伴，他就是我的創客朋友-----樂博機器人。
我的創客朋友住在我家的陽臺上。每當我寫完作業，我就跑到陽臺上，擺弄我的“樂博機器人”學具，我將積木一塊一塊的.拼接，設計成我最喜歡的造型……輸入命令。每當我的機器人能執行命令時，我特別開心。
今年暑假，天氣炎熱。在屋里我的汗水直往外面冒，靈機一動，來做個小風扇吧。拼搭積木是我的強項，很快一個風扇的底座和扇身造型配著CPU、馬達、讀卡器、蜂鳴器等搭建好了。我怎樣設計扇葉呢，我找到了一張紙，剪成了扇葉的形狀，粘貼在輪子積木上，輸入命令后，扇葉沒有旋轉，到底怎么回事呢？我把線路重新檢查了一遍，還是沒有發現問題。到底是什么原因呢，我看了看卡片，卡片程序也沒輸錯。我急得汗水“吧嗒,吧嗒”……直往下流。我只好向老師請教，我給老師發了一個視頻，老師告訴我是我將蜂鳴器積木連接到CPU積木的OUT1上了，好粗心呢。改正過來了，再試一試吧，扇子轉了起來，可是風太小了，爸爸告訴我應該把扇葉換成硬一點材質的。我又重新換成了禮品盒，試了試，果真效果好多了。看著我的杰作，我把臉湊了過去，讓風對著我吹呀吹，好享受啊……
就這樣“樂博”帶給了我一個個小成功，我和“樂博”的感情也越來越親密啦，有時候爸爸叫我吃飯，我都不愿意去，有時候該睡覺了，我還是有些戀戀不舍……
爸爸告訴我，對科學的探索是無止境的，需要我們多讀書，多思考，多實踐。我相信通過不斷努力，我的眼界會越來越寬廣，有一天我會發明更多更實用的東西服務于人類。那時候我將有更多的創客朋友，那時候我也會收獲更多的快樂。
三年級的作文 篇9
這一個風和日麗的日子，一群小鳥在林中歡快地唱著、跳著。
他們都是剛剛學會飛的小鳥，今天是趁著鳥媽媽出去找食物的時間偷偷跑出來玩耍，玩得高興過頭的小鳥早已把鳥媽媽出門前的叮囑忘得一干二凈。鳥媽媽出去前反復強調：“親愛的寶貝們，媽媽出去找食物，你們要乖乖呆在家里，別到處亂竄，如果遇到獵人就慘了！”
可是，親愛的`同學們，你們想想，當你玩得起勁的時候，你還能記得那么多嗎？而就在此時，幾個黑心的獵人已悄然無聲來到這里，他們無情地舉起槍，只聽砰砰砰響，快樂的小鳥一只只中槍落地，唯有一只飛得快的小鳥幸運逃離。
鳥媽媽回來后知道這件事，她傷心極了！
三年級的作文 篇10
我的老師是一位中年人，就像一位母親，與我們一起游戲、學習，陪我們成長。在我身邊有很多可親可敬的老師，有數學老師――曾老師、語文老師――段老師，但是我最喜歡的老師是英語老師――文老師。
她有一個圓圓的臉蛋，紅紅的像櫻桃一樣可愛，一雙明亮的`眼睛，還有她的嘴唇紅紅的，真漂亮。
有一次，我生病了沒去學校上課，又怕落下了功課，我在家自己預習，但是又有很多不懂，晚上文老師打電話到我家，在電話里和微信里幫我講解難題，第二天我回到教室，文老師關切的問我還發燒嗎？我感覺老師就像我的親媽媽一樣對我那么好。
文老師心胸也很寬大，大到可以包容我們所有的淘氣。特別是我們班的男生很調皮，有一次，在我們班打籃球，把我們班的玻璃打破了，文老師就說了一下他們，告訴他們下次要注意，就原諒他們了。
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以優異的成績回報老師吧！
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