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小學(xué)三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
十月一日國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。今天，我打算去雅戈爾動物園玩?zhèn)�夠，就這么說定了。早上，我們興沖沖地出發(fā)了。
第一篇 力量之王——熊 我們爬上了山，圍欄很高，我站在椅子上往下看，發(fā)現(xiàn)不遠處有幾只黑熊，它們行動緩慢，長相滑稽，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，真逗！還有幾只棕熊，正張著嘴等著游人扔出水果來，我也不例外，把帶來的葡萄扔向棕熊，哇！那棕熊真厲害，一接就接著了，真是強中自有強中手呀！
第二篇 與動物合影 我們繼續(xù)往前走，看見一大堆人站在那兒看熱鬧，我仔細一瞧，啊，原來是和動物合影！那是一只可愛的小獅子，黃絨絨的皮毛，一幅大眼睛。我趕緊過去抱起它，甜甜地一笑，只聽“咔嚓”一聲，一張快速照片就出來了。
第三篇 鸚鵡表演 來到一座小山坡，遠遠看見一只鸚鵡的雕塑，這里一定就是鸚鵡表演場了！剛找好位置表演就開始了。聰明的'鸚鵡在馴養(yǎng)員的指揮下，表演了滑旱冰、鉆圈圈、推小車、升彩旗、學(xué)講話等，精彩的表演贏得了觀眾的一片掌聲。
除了這些以外，還有許多精彩的項目，請大家親自去觀賞吧！在這里，我也祝大家國慶節(jié)玩的愉快！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我想每個人都有自己喜歡的小動物吧，例如：有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。
可我喜歡長命百歲的烏龜。
烏龜?shù)耐鈿な腔液谏模孟衽狭艘患液谏墓艖?zhàn)士的灰甲，烏龜?shù)念^是橢圓的，小小的，比起它身體來，真是小巫見大巫。烏龜有四只腳，它的腳掌比鴨掌還小，厚厚的，它的尾巴短小短小的，像一條小蟲。我家的烏龜很喜歡活動，房子每個角落都能看到它的.影子，但它爬行的速度可慢了，一分鐘也爬不到一米，真不如叫它“蝸牛第二”。
有一次，我放學(xué)回來覺得沒什么可玩的，就去逗烏龜玩，用手故意壓壓它的后背，又快速地縮回來，剛開始時，我用的力輕，它似乎一點都沒有察覺，來回幾次后，它終于察覺了，它可像在說：“敵軍來了，趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進了殼里，好像一個害羞的小姑娘，因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。
我家的烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，我喜歡我家的烏龜。
小學(xué)三年級的作文 篇3
在我成長的記憶中，有快樂的時刻，也有危險的時候。
記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著。突然，看見一只很可愛的小狗，獨自一個在路邊跑，旁邊沒有它媽媽，也沒有主人。只見小狗瘦弱得很，沒有精神，看來很餓，一路在找尋吃的。它可能是被誰家遺棄了，或者干脆就沒有主人，沒有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發(fā)了想養(yǎng)它的念頭，因為它太可憐了。可是，我又一想：我家里已經(jīng)有了一只小狗，咋辦？我猶豫著，我想我不能再養(yǎng)它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會同意我再養(yǎng)的，我很為難。我想：即使我不能養(yǎng)它，我也應(yīng)該給它點幫助啊！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個饅頭后，喂第二個就不吃了。或許是吃飽了吧！只見它搖著尾巴跑啦。此時，我心里很高興，因為我?guī)椭艘粋�可愛的小生命。
這是我很小的'時候?qū)σ粋�小動物做的好事，我一直記著。
人的一生中有時還會發(fā)生一些危險的事，我曾經(jīng)就有。
記得那是一次游泳的時候發(fā)生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們在一條河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風(fēng)了，一個不小的水浪向我撲來，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來那塊石頭上長滿了一種很滑的青苔，正是因為有青苔，我才被滑倒了，幸虧我是倒在了水里，如果當(dāng)時是摔倒在石頭上，那后果將是嚴重的，弄不好頭會比磕成重傷。
經(jīng)過這次事后，我想，人的一生中，有時候可能會發(fā)生一些預(yù)想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。
一路成長，一路記憶。現(xiàn)在，我也漸漸明白了許多人生中會有許多快樂的時光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險的時刻，或者有驚無險的事情發(fā)生。愿每個人成長的道路上都能一帆風(fēng)順，平平安安。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我們奉節(jié)的彩云公園雖然算不上名不見經(jīng)傳，但是，卻也別有一番自己獨特的韻味。
清晨，我被樹林里的鳥叫聲驚醒了，起身來到樓下的彩云公園。聽，鳥兒們正在歌唱比賽呢!“嘰嘰嘰”一只鳥兒開始歌唱了，過了一會兒鳥聲又傳來許多鳥的'聲音，我想：這應(yīng)該是“評委”們正在評論呢！慢慢向前走，空氣漸漸清新起來，一股桂花香撲鼻而來，一陣微風(fēng)吹來，讓人覺得好清爽。森林越來越茂盛，到處郁郁蔥蔥，仿佛送來無邊的綠意。前面有一位老人在亭子下正打太極呢。這幅畫面，讓人覺得十分和諧美好。
傍晚的彩云公園更是迷人，當(dāng)我又走進彩云公園時，只見一只只小蟋蟀在草地上一蹦一跳地，還一邊唱著小曲呢，這是干嘛呢？我想它們是去參加音樂演奏會吧。我悄悄地跟著它走進了樹林，跟著跟著蟋蟀一下跳進草叢不見了，我抬頭望天，夕陽西下，這時的天空極是美麗：云兒都被太陽照得火紅火紅的，就像我們以前學(xué)過的《火燒云》一樣。那云一會像一只小羊被大灰狼追趕著，跑呀跑大灰狼一直沒有追著小羊，可它們一點兒也不累，一會兒就不見了。一會兒云又變成了一座城市，那是我一直神往的國度，那里的街道被夕陽映照著顯得十分美麗。我傻傻的想那就是傳說中的天堂吧。天漸漸暗下來了，這時蟋蟀的音樂會也開始了，它們一起合唱，忽慢忽快，忽高忽低，優(yōu)美的音樂讓人著迷。天空出現(xiàn)了許多星星，那一定是銀河吧，真美！
誰能說我們家鄉(xiāng)的彩云公園不美呢？我愛家鄉(xiāng)的彩云公園！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只哈巴狗。我給它取名叫莉麗，它很可愛，它的額頭上有個桃子形的圖案，身上長著雪白的毛毛，還有咖啡色圓形的圖案。
它的眼珠子有點淡藍色，眼睫毛象是描上去的，非常的可愛。
莉麗整天把肚子吃的圓鼓鼓的，像個小西瓜似的，我摸摸它的頭，它就回抬起頭，伸出舌頭想舔我的小手。
我逗它玩，它就會搖頭晃尾，一會兒四腳朝天，一會兒來抓我的`小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然后再四周活動活動
看到什么都會上去咬去抓。它看到我連滾帶爬地來我我跟前。因為它吃的胖，就像一個肉球在地上一滾一滾的！
好象在說“小主人，陪我玩會好么？”我就高心地逗他玩一會，它好象一個調(diào)皮的小孩纏著我。
我太喜歡這只可愛的小狗莉麗了
小學(xué)三年級的作文 篇6
爸爸可疼我了，有什么好吃的總是留給我吃，自己卻從來不肯嘗上一口。
上星期的一天，爸爸照樣很晚才回家，剛一進門，我就急忙地跑過去撒矯一下：“爸爸，這么晚才到家，是不又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹耍俊卑职中χ宋业念^：“你怎么知道的，廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子，我給你留著呢！”我一看，果真是個又大又圓的橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。一拿過來，不管三七二十一，剝了開來，先拿一瓣放入嘴里吃看看，我才輕輕地一咬，甜水就充滿嘴里，真是甜滋滋的啊！我想這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢？可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的，因為爸爸以前就總是這樣，我說好吃的，他就說不好吃，不喜歡吃，其實我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認為不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一個好辦法……
我大聲地叫了起來：“唉呀，這哪是橘子啊，爸爸，怎么這么酸呀！”正在廚房里忙著做飯的.爸爸聽到我的叫聲，趕緊跑進里屋看看，
“爸爸，好酸哦！”“恩？不會吧！這橘子又大又圓的，黃澄澄的晶瑩透亮樣子，味道應(yīng)該不錯呀！”“很酸啦，難吃死了！”我叫得更大聲了。
于是，爸爸拿過去，吃了一小口，奇怪地問我：“咦，這不是很甜嗎？”
“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起來。
剛看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起來。
“哈哈，你上當(dāng)了，爸爸，好吃嗎？”“哦，你這小子，你這鬼精靈！”爸爸才明白了過來，一下子摸著我的頭，爸你笑了，我也笑了……
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