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三年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
我們班有六十個同學，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的`眼睛，還有一個圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個字來概括，可能誰都已經猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認識的：當我在四年級的時候，當時，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人，就問他：“你一直自己坐車回家么？”他說道：“每天我都是自己坐車回家。”爸爸又說：“那下學期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應了。那天，我還驚奇地發現，我下車地站，就在他下車的后一站！
一個學期過去了，如今我們已經成為了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見我們之間的友情有多深。
他的學習也非常好，在期末考試里，我們的成績不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
三年級作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們班的語文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級的時候，我們班語數兩個老師都姓吳，為了方便確認，她讓我們叫她梅老師，因為她的名字里面有個梅字。后來我們就這樣叫了，覺得更親切，跟老師的'距離更近了。
梅老師已經四十歲了，可我覺得她還很年輕，那是因為她喜歡笑。當我從飯堂吃完早餐回到教室，跟梅老師說聲：“早上好！”梅老師會對我笑咪咪地點點頭，親切地說：“早上好！”午休后走進教室，見到梅老師，我們說：“梅老師，下午好”。梅老師也會帶著微笑跟我們說：“同學們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽到她親切的聲音，我覺得特別開心。
梅老師說話和藹可親，講起課來卻激情十足。她聲情并茂的范讀，讓我們聽得如癡如醉；她生動有趣的講解，讓我們學得得心應手，我們都非常喜歡上語文課。
我喜歡梅老師，跟梅老師一起學習，我感到無比幸福！
三年級作文300字 篇3
桃花露出紅紅的臉頰，像一位害羞的小姑娘。小草長出了嫩芽，嫩芽綠油油的，可好看了。柳樹上的柳條像春姑娘的頭發。蝴蝶這位著名的舞蹈家開始翩翩起舞，仿佛在歡慶春天。蜜蜂也趕來辛勤地采蜜，為人們釀造又香又甜的蜂蜜。燕子從南方飛回來了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡慶春天的到來。蛇、北極熊、烏龜從洞里出來。
我們聽到了春天。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著仿佛在歡慶春天。蒙蒙的春雨下了起來，沙沙的聲音可好聽了。雷公公用盡全身的力氣使勁敲它藏了好久的那只大鼓。解凍的泉水叮叮咚咚，好像是春天那美妙的琴聲吧！可愛的'小蜜蜂一邊辛勤地采蜜，一邊唱著美妙動聽的歌曲。
我聞到了春天。
花兒散發出了醉人的香氣。清新的空氣讓我們覺得春天來到了。
我們觸到了春天。
小草從地下探出了小腦袋好像是春天的眉毛。我輕輕地一摸，好像在摸春天的眉毛。早開的小花一朵、二朵，真像春天的眼睛。我碰了一下，好像在摸春天那美麗的眼睛。溫暖的春風吹來，讓我感到可舒服了。蒙蒙的細雨下了起來，讓我感覺春天的雨特別美麗。
春天真美啊！春天真美啊！我希望春天會天天留在我們身邊，讓我們的生活充滿樂趣！
三年級作文300字 篇4
今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。
我們下了公交車，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。
成都科技館好大好大，看起來幾天幾夜都逛不完，里面的高科技產品，數也數不清。先去航天技術展覽處，看到了許多大大小小、不同類型的飛機模型，還有一個飛碟呢。我還發現了一個奇怪的裝置，它有三個控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進去，感受了一下，只見許多紅色的沙子飛來飛去，原來是媽媽在外面左右搖動手柄，沙子被吹動起來。原來沙塵暴就是這樣形成的！
在一樓，我還看見了許多殘疾人的`運動器材，有殘疾人自行車，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車跟一般的自行車不一樣，它很矮，是用手來控制車前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫畫表達對殘疾人運動員的敬意，我也拿起畫板，畫上兩個殘疾運動員在賽跑，觀眾在旁邊為他們加油鼓勵。
科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會有更多的人親自去參觀體驗，探索科學的奧秘。
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