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三年級(jí)秋天作文

時(shí)間:2024-01-16 17:59:19 三年級(jí) 我要投稿

【通用】三年級(jí)秋天作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)秋天作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【通用】三年級(jí)秋天作文

三年級(jí)秋天作文 篇1

  有一次,我突發(fā)奇想:“爸爸,秋天是什么顏色的?”

  我用疑惑的眼神看著爸爸,爸爸笑了笑,摸著我的小腦袋,說(shuō):“秋天呀?是金黃色的。”

  金黃色的?我趕緊跑到門(mén)前,一看,又跑回來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,外面有的是黃色,那為什么也有紅色和綠色呀?”

  爸爸說(shuō):“當(dāng)然,還有其他色彩,可秋天的黃色是最多的呀,你看,不論紅色的樹(shù)葉和綠色的樹(shù)葉上都帶著一點(diǎn)黃色呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我抬頭看了看,金色的樹(shù)葉上好像還聞到一點(diǎn)點(diǎn)香味,好像是風(fēng)姑娘披著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā),身上抹了秋天的香味。

  我又跑去問(wèn)爸爸:“秋天的聲音是怎樣的聲音?”

  “什么聲音?”爸爸遙望著樹(shù)上那些金光的樹(shù)葉和光禿禿的樹(shù)桿,“什么聲音?樹(shù)葉、果實(shí)降落的聲音?風(fēng)兒姐姐吹動(dòng)樹(shù)葉的`聲音?撥開(kāi)果實(shí)的聲音?”

  “不對(duì),不對(duì),是我哈哈大笑的聲音,是我跑步的聲音和我跳躍的聲音。”

  “好啊!”爸爸鼓掌叫好。

  結(jié)果,我又問(wèn):“秋天是什么模樣的?”“秋天是什么模樣的?哈哈,秋天一定是姐姐溫和淑女般的走一字步,是像橡皮糖的嘴唇……這就是秋天的模樣。”

  秋天,你聽(tīng)我說(shuō)。

三年級(jí)秋天作文 篇2

  一些詩(shī)人面對(duì)秋天,都會(huì)聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是,在我的眼里,秋天是一個(gè)極其美麗的季節(jié),它具有極其豐富的色彩。

  在這么多樹(shù)木中,最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形,我湊近一看,怎么也看不出它的莖,好像是人工故意不把它畫(huà)上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣,滑滑的。摸了摸,硬硬的,但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指,像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天,大多數(shù)的樹(shù)葉子已經(jīng)枯黃,而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。

  就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了另一種葉子,名叫爬山虎。它呈愛(ài)心形。仔細(xì)一瞧,爬山虎的.葉脈是網(wǎng)狀脈,像蜘蛛吐出來(lái)的絲,東一根,西一根。摸了摸它的邊緣,比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣,深綠的,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,像畫(huà)師剛剛涂上的一樣。

  看吧,這就是在我眼里秋天中的樹(shù)葉。你們覺(jué)得秋天是不是極其豐富的季節(jié)?

三年級(jí)秋天作文 篇3

  秋天像童話里慈祥的老奶奶,一路南北,傳遞著秋天的消息。

  秋風(fēng)吹著口哨從遠(yuǎn)方趕來(lái)了,她吹過(guò)老奶奶的窗,說(shuō):“炎熱的夏天過(guò)去了,快把紗窗收起來(lái)吧!”她敲著小朋友的門(mén),說(shuō):“秋天到了,快畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)吧!

  星期天,我在家打開(kāi)畫(huà)夾,鋪開(kāi)畫(huà)紙,我要畫(huà)一張好看的畫(huà)送給老師們,畫(huà)什么呢?我想呀想,忽然,窗外飄來(lái)陣陣桂花香,我一眼望去,啊!眼前是一幅多美的圖畫(huà)。我先畫(huà)桂花,把那金燦燦的桂花畫(huà)了很多很多,想讓老師們也聞到桂花的香味。我畫(huà)草坪,發(fā)現(xiàn)草坪不像夏天那么碧綠,草尖仿佛染上了透明的金黃色,在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我再畫(huà)通往果園的大路,陽(yáng)光下,遠(yuǎn)處一片果林,閃著多少明亮的星星,那是果園啦!香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了;柿子打著紅紅的燈籠來(lái)了;石榴一邊跑一邊笑,跑到終點(diǎn)還咧著嘴呢!梨子一定是連夜趕來(lái)的,身上涂滿了月亮的`金黃色;蘋(píng)果是害羞的小姑娘,跑得全身發(fā)熱,臉漲得通紅……

  別說(shuō)我畫(huà)得果樹(shù)太多太多,今年的果園就是這樣,我又在果園的大路上畫(huà)了幾個(gè)提著籃子的小朋友,要把掉在地上的水果拾到籃子里,交給果樹(shù)隊(duì)。

  我又畫(huà)金燦燦的田野,高粱打像一面面小紅旗在風(fēng)里抖,又像在舉著燃燒的火把:稻谷系著金絲帶在風(fēng)里搖,默默地站在那兒,等著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

  我剛想放下畫(huà)筆,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上好像少了點(diǎn)什么,噢,我想起來(lái)了,天上大雁擺成了一個(gè)個(gè)大的人字,好像在說(shuō):“是勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。

  明天,我就把我畫(huà)的秋天送給老師們,讓她看看我畫(huà)的秋天美不美。同學(xué)們,你們說(shuō)好不好?

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