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三年級作文300字

時間:2024-01-16 15:07:19 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  每當過年,都要燒豬頭祭菩薩。每次燒豬頭,我都會幫家人燒火,這次也不例外。

  爸爸把豬頭放進了鍋里就去做其他事了,留下我一個人完成這項任務。我來到灶口抓起一把稻草,打開打火機,把火苗移到草下,稻草瞬間著了起來。我把它放進灶口,轉過身拿了一把木條,在膝蓋前用力折彎。我剛想把木條塞進灶口,卻發現火滅了,我又拿起一把稻草柴放進去,用火鉗不停調整問位置。突然沖出一股濃煙,火又燃了,我趕緊拿大柴放進去。

  一根一根的大柴,它們錯落有序的擺放著,一個搭在一個上面。熊熊烈火烘烤著它們,它們很快就崩塌了。緊接著我又加了很多柴。

  一根又一根……

  豬頭很快熟了,顏色也有了變化,一陣香味撲鼻而來,現在只要再悶一會就可以出鍋了。

  十幾分鐘過去了……

  出鍋的'豬頭很誘人,冒著煙,飄著香味,令人垂涎三尺。

三年級作文300字 篇2

  今天天氣很好。下午,爺爺沒什么事情干,就叫院子里的鄰居們來家里打麻將,誰要是輸了就往誰臉上貼胡子。奶奶正好在煮粥。爺爺找人打麻將,奶奶忙著煮東西,剩下我無所事事。于是趁奶奶放好料之后,我拉著她跟我到隔壁那間屋子下跳棋。

  那屋子里玩得噼里啪啦,這屋子里我跟奶奶下得不分勝負。

  不知不覺,一個多小時過去了,這時只聽見爺爺大聲地說:煳了,煳了。我跟奶奶都沒怎么在意,因為爺爺是打麻將的高手,經常贏。沒過幾秒鐘,又聽見爺爺大聲喊:煳了,煳了。這時我跟奶奶都很高興,奶奶笑著說:看來,這老頭子今天手氣不錯,一下子又胡了,讓我過去看看。

  奶奶要去看,我也要湊熱鬧。剛進屋,就聽見爺爺對著奶奶說:我跟你說了粥煳了,你沒聽見呀!奶奶一聽,轉身就跑向廚房,一邊跑嘴里一邊說:我的蓮子粥,我的`蓮子粥!看到這個情景,滿屋的人都捧著肚子笑倒了!我也笑著趕快跑去看奶奶。

三年級作文300字 篇3

  我家門前有一棵桃樹,門后也有一棵。為什么門前的桃樹比門后的桃樹大一點呢?原來大的長在南邊陽光充足,小的長在北邊陽光稀少。

  門前的桃花立春長出了幾顆花骨朵兒。差不多清明時,桃樹上的桃花幾乎全部綻放,像一片粉色的天地。夏天因為陽光太猛,花兒枯萎了就變成黃色的花了,就像涂了黃色染料一樣。到了小暑就開始結果,結出了一個個桃子大暑時就可以摘下來吃了,雖然有點難吃,但是這里面含著我們的汗水。

  門后的桃樹上雖然花小,但是仔細看就比門前的桃花更美麗,在立春時還有許多蜜蜂來采蜂蜜呢!害得我每次都受到蜜蜂的干擾,仿佛不讓我進家門,要跟它們玩似的'。桃花中有許多花粉的香味,芬芳撲鼻,每次進家門都得先讓我聞一聞這株花的香。

  我家門口的桃花真讓我陶醉!

三年級作文300字 篇4

  今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場,我就下車催著爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發現門還關著,看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子,上面寫著:開放時間:09:00-14:00、后來等了一會兒,門終于開了。

  我和爸爸進去后,通過檢測儀器,之后登記了自己的姓名和學校,領取了1張作業紙,1張宣傳資料。我們走到一個廳里,坐在凳子上,前面是一個很大很大的電子屏,就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍,科學老師顧老師向我們講解了水熊蟲,它很小,它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識,有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的'科學……

  之后我和爸爸決定去參觀博物館,我們參觀了5個地方,使我明白了很多,也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經過顧老師的講解和參觀,我把做好的作業紙交給管理員。這次博物館的作業答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆,我真開心!

  通過這次活動使我了解了很多的知識,也讓我明白了:閱讀也有不同的形式,不只是通過閱讀書本,還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀!

三年級作文300字 篇5

  今天一來到學校,楊舒云就把班級公約給了我,讓我把它打印下來。不知道為什么,我的心跳加快了,也許是因為這是我四年級來為班級做的.第一件事吧。我立刻把圖紙夾進了語文書里,生怕把它弄丟了。

  中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來,不過我家沒有打印機,需要到打印店打印。我來到打印店,可是店里的打印機壞了。由于不能打印,我決定先給陳老師看一下,結果陳老師把我的作品修改了一下,我還給陳老師提了不少建議呢!

  我每個課間都跑去打印店看好了沒有,不過都沒修好。一放學,我把書包扔給媽媽,就立刻跑向打印店打印,打印好后,我又飛快地跑進辦公室,向陳老師借了膠布和剪刀后跑到教室把班級公約貼到墻上去,又把工具還給了陳老師。

  當陳老師說用班費付打印錢時我沒有答應,而是從零花錢里出的,因為幫班級做事怎能用班費呢?

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