三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我有一本我最喜歡的書，書名：我和爸爸的藍色秘密。里面講述了一個叫燦佑的學生和爸爸的暖心故事。
這本書的作者是韓國的黃善美阿姨寫的，我還有4本黃善美阿姨寫的.，我還沒看呢！剛開始的時候，我就覺得，一定很沒意思，但隨便翻看了一頁，讀了起來，發現很好看耶！每一頁，都很悲傷，但都是滿滿的正能量。
里面的燦佑和爸爸，都是重點角色，這本書非常好看，我覺得就和真實情況一樣，苦中有甜，甜中有苦，這樣才真實。
在里面，燦佑的爸爸丟了工作，只能靠修補一些汽車輪胎，來維持生活。這讓我感到燦佑的爸爸很貧苦，我又覺得很難受，因為很辛苦，收獲又很少，但爸爸還是微笑著，這樣我真佩服燦佑的爸爸。
我本來不喜歡看書的，不過，我很喜歡這幾本書，只要能看進去就看，看不進去就千萬別看。我看過一本書，說是兒童文學讀物，但我一看，配圖讓我很害怕，很多人評價很好，我真不懂怎么回事，但是，我還是希望大家看這本書。
三年級作文 篇2
今天，我看完了一本《查理九世》的書。
這本書的作者叫雷歐，小時候不喜歡看書，卻因為喜歡上了一本特別好看的書而踏入了文學領域。信奉“想像力=創造力”，“每一個大人心里都要住著一個小孩子，每一個小孩子的.心里在都有一個未來的成人在靜靜等候”，這本書給了我一種剛開始戰戰兢兢，有點好奇，又有一點危機的感覺，讓我體會到了文字的魅力。書中的“查理九世”是一只小狗，它非常可愛，還會說話呢!這讓我明白了動物也是有感情的，我非常喜歡這本書，它講述了四個小伙伴：多多、婷婷、虎鯊、扶幽，無所畏懼，知難而進的精神，我非常的佩服他們。
三年級作文 篇3
南郭先生穿越時空來到了21世紀。他看到我們的衣服、建筑、語言等和他的`不一樣，他很奇怪，“這是什么地方，怎么和我們齊國都不一樣�。 �
因為要養活自己，南郭先生就到處找工作。他第一次找的工作是干家務。主人讓他掃地，他就拿起拖布掃。主人一見不高興了，“我叫你掃地，你怎么沒掃就拖地呀！”于是南 郭 先生就開始掃地。因為他穿著長袍，所以一會兒絆個跟頭，一會兒摔了一跤，主人一看他什么也不會，就把他趕了出去。
第二次南 郭 先生找的工作是給人家跳舞，可南郭先生跳起來難看死了，像個大企鵝，又被人趕了出來。
南郭先生很傷心，因為什么也不會，而他最擅長的還是吹竽，所以他下決心吹好竽。經過了刻苦的訓練，南 郭 先生終于學好了吹竽的本領。
后來南郭先生又回到了齊國，繼續為齊王吹竽，這回受到了大家的贊賞。他還開了一所吹竽學校，孩子們學的吹竽技術可好了，再沒有像南郭先生以前那樣濫竽充數了。
三年級作文 篇4
周五中午，我參加了小記者科學色拉醬活動，第一次認識了干冰，這個干冰會冒煙、會生“蛋”、會還能變成“炸蛋”和面包，真是太神奇了！
只見實驗老師戴著手套，從干冰壺中取出幾塊零下75度的干冰放入水盒中，水面就不斷地冒出白色的煙霧！老師說這是因為干冰表面有二氧化碳，它可以從固體變成液體，再從液體變成氣體。老師請了幾位小記者上臺摸了摸氣霧，大家摸完后紛紛說氣霧有滑潤感，很像空氣。接下來，老師說我們再給干冰加點顏色看看，他拿出了準備好的一杯玫紅色水、一杯茄紫色水、一杯乳白色水，并各往每杯水中加了一小把干冰。這下子，每個杯口冒出了不同顏色的煙霧，像一團團五顏六色的煙火，漂亮極了！
我正看花眼時，老師笑著又說道：“這個干冰說呀，它可以給我們做好吃的，它呀會生‘蛋’！”這話讓我和小記者們都十分好奇，我們睜大眼睛、屏氣凝神地看著老師，只見老師在半瓶礦泉水瓶里放了點干冰，瓶口冒煙后，他用手沾了點水，輕輕抹了瓶口三下，一個小巧玲瓏的.“蛋”就做成了，老師又說這個蛋太小了，干冰還能生個“駝鳥蛋”，他在瓶口套上了一個氣球，氣球竟然越變越大。這讓我們十分驚訝！
最后，老師拿出一個裝水的雪碧瓶往里面放了一大把干冰，瓶口竟然不斷流出長串泡沫“炸蛋”，又在一個裝水的方盒子里放上干冰，氣泡膨脹起來越變越大，做出了一個大“面包”，看得我們興奮不已。
干冰呀，你真是太百變了，給了我一個好大的驚喜！
三年級作文 篇5
我的妹妹是一名一年級的小學生，她今年7歲了，比我小3歲，而她的個子都快比我高了。小小的鼻子， 大大的眼睛，彎彎嘴巴顯得很有精神。
她有很多優點值得我學習，她寫作業很認真，仔細，每到考試就能考 試他都能考100分，和一張獎狀，他有一個缺點就是笨手笨腳的'，干什么都是慢蹭蹭的，她跟我吵架的時候 聲音很大，別人一問她聲音比螞蟻的聲音還小。
這就是我有趣的妹妹。
三年級作文 篇6
她是一個聰明、活潑、好學的小女孩。白里透紅的臉蛋上有一雙“會發光”的`眼睛，一張能說會道的嘴巴更是令人稱奇。上課積極發言、有不會的問題主動請教老師是她好學的表現。這個人就是我的好朋友——吳XX。
吳XX是一位有責任心的英語課代表。每天都按時把英語作業本交給老師，幫同學們蓋章等工作都做得非常細心。尤其是早讀的時候，她幫助同學糾正錯誤，為有的地方不會讀的同學細心講解，我們讀不好的地方她會反復教我們讀，直到讀到好為止。
她還很聰明呢！有一次數學課上，蔡老師讓我們根據一道題目背公式，我們全班就只有她一個人會說這個公式，而且說得非常正確。頓時，我們都驚呆了，心想：吳XX真厲害啊！都可以當數學“神童”了！
有這么多優點的朋友，你想見見嗎？那就到常州市實驗小學四（4）班來吧！
三年級作文 篇7
學習雷鋒精神在三月學雷鋒活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，陳老師決定帶領同學們好好學習，發揚我們榮新小學甜美微笑中隊學雷鋒的良好形象。
通過學習我們全班同學紛紛表示，今后自己一定要做像雷鋒同志一樣的的人。
有一天，小明的爸爸帶他去公園照相，他們來到公園最漂亮的'植物園，一邊走一邊照相，突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上，于是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當時的情景照了下來。后來大家看見這張照片的時候，紛紛投來稱贊的目光，大家都夸小明是“活雷鋒”，樂于助人。小明聽了心里可甜了！
三年級作文 篇8
我家里有一只小小的蟈蟈。
蟈蟈的樣子可特別啦：小小的眼睛烏黑烏黑的，兩個嘗嘗的須直往籠子外面伸，嘴巴像兩把鋒利的大刀；它的身體是橢圓形的，兩條后腿又細又長，十分有力，前面四條腿似乎還長著兩個小“丫丫”，可愛極了。
每天我都會和媽媽喂它“大餐”，蟈蟈最喜歡吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆腸”、“茄子沙拉”。蟈蟈吃東西的時候很高雅，平時總是細嚼慢咽，小小的嘴輕輕地、一口一口地吃著碧綠的蔬菜葉，有時餓壞了，才會狼吞虎咽，嘴巴不停地動著。有一點我得向蟈蟈學習，它一點也不挑食，每天都是個“大胃王”。
我喜歡拉住蟈蟈的須玩，課每次，它都能輕松地掙脫。每當夜里蟈蟈開始鳴叫，我們就踮著腳尖輕輕地一步一步往蟈蟈走去，想嚇一嚇得意唱歌的蟈蟈。在黑黑的.客廳里，我又興奮又緊張，弟弟拿著手電緊緊地跟在我后面，像是在玩偵探游戲一樣。雖然四周有點漆黑，但我還是能看見蟈蟈鳴唱的樣子：兩只翅膀交疊著，肚子起起伏伏地動著。突然，弟弟“哇！”的一聲吼叫著跳向蟈蟈，打斷了蟈蟈的歡唱，頓時四周又安靜下來。從此每個晚上，我和弟弟都會去“爭先恐后”地嚇一下蟈蟈。
我喜歡我的蟈蟈，現在，它也是我們家的一位不可缺少的成員啦！
三年級作文 篇9
_父與子
《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。
《父與子》的作者是�！げ贰诙鳎挠哪髱��！陡概c子》這本書他花了三年的時間才完成的，該書于20世紀30年代傳到我國，算上現在，快1個世紀了。
我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的'兒子聰明、調皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來。結果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書（我看完一本書，就要買另外一本書），而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現在，這本書已經經不住我的無數次翻頁，有點舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因為，快樂應當和大家分享！
如果你覺得《父與子》有意思，可以回復我的這篇作文，關注我哦！
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