（推薦）我的三年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
我有一個非常幽默的媽媽，別看她平時工作時很是一絲不茍，但是平常是非常幽默的。那冷不丁當甩出來的“包袱”由不得你不笑。每次到了學習緊張的時候，媽媽就講笑話給我聽。每次我的肚皮都要笑疼！等到媽媽說：“不緊張了吧？不緊張了就快去寫作業吧！”
這時，我學習起來既方便又輕松！
記得有一次，我們一家三口都在書房里看書。可是，媽媽卻放下手中的報紙對我們倆一本正經的說：“本人剛剛得到一個確切的消息：馬上會有一股成分不明的氣體光顧地球，請各位深吸一口氣，屏住呼吸，以防中毒……”我不知所以，趕緊吸了一口氣，并屏住呼吸。只見媽媽一扭屁股，一個清脆的大臭屁在安靜的書房里炸開。我笑得從沙發上滾到了地上。
媽媽除了幽默以外，還有許多優點呢！比如說她小時候學習總是全年級前五名呢！厲害吧？
媽媽還有一些缺點。有一次，我媽媽打開空調，可空調不知怎么回事，總是吹出暖風。我說：“讓我來吧！”我按過遙控器，等了五分鐘左右，空調就吹出涼風了。這也是——媽媽馬大哈的.缺點。
看，這就是我眼中的媽媽。
我的三年級作文 篇2
我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！
夢醒了，我起床準備去學校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的我，當然，我的家也要獨一無二哦！我已經想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的'家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。
突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。
拜拜！
我的三年級作文 篇3
我是一個活潑、好奇的小男孩，對自然界充滿了好奇，總想知道“為什么”。
有一天放學后，我走在回家的路上，看見了一只貴賓犬。因為以前我被獵犬追過，所以我就想；是貴賓犬跑得快，還是獵犬跑得快呢？我抱著好奇的心里想試試，就故意小跑了一會兒，來吸引貴賓犬的注意，讓它追上我。一開始，我猜測貴賓犬這種寵物狗跑得很慢，可是很快我就發現貴賓犬居然跑得比獵犬快，而且它還咬到了我鞋子的后跟呢！以前那只追我的獵犬都沒追上我呢。
我總是有好多好多的問題需要解開，比如：為什么有些大海會發光？為什么天空是藍色，而不像太空中的星球一樣是黑色的……這些問題總是在我的腦海中時不時跳出來。可我最想知道的，還是世界上有沒有“渡渡鳥”。你們肯定會問我，我為什么想知道世界上有沒有“渡渡鳥”呢？因為我在一個游戲里面聽說過”渡渡鳥”這個名字，所以我很好奇，現實的'自然界到底有沒有這種鳥呢？它長得什么樣子呢？是不是像游戲里一樣呢？
我還有一個愿望，哈哈，那就是我想把所有不知道的謎都解開。我覺得自己可真是個好奇的孩子呀！
我的三年級作文 篇4
二零三四年，我已經三十歲了，當然我也實現了我的夢想：成為了一個偉大的發明家。
“叮呤呤”，鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服往樓下的車庫里跑去。我用聲控打開車庫門，碰巧被樓下的張叔叔看見了，他大聲夸獎道：“這是您發明的汽車嗎？真漂亮啊！”
“當然，你看它的造型是一頭來自草原的雄獅，外殼是用最高級的環保材料制成的，既輕便又堅固。”
“那這輛車的功能有多少呢？”張叔叔好奇地問。
“功能可多啦，比如能在空中飛行，還能在海里游動，有語音、視頻通話等功能，還有小型廚房，機器人為你烹飪食物，再遠的路程也不用擔心。”我如數家珍。
“可是在吃的時候，沒有注意到前方的`車，碰到了怎么辦呢？”“這你就不用擔心啦，這輛車有三十米感應功能。”
我看到張叔叔驚訝地張大了嘴巴。
“最重要的還是環保。它是用太陽能發電的。”我拍拍它流線型的車身說。
“要是晚上沒有太陽怎么辦呢？”張叔叔擔心地問。
“看到那個小盒子了嗎？它有儲存太陽能的功能。”我指指車頂的小方盒。
“我能上去試試嗎？”張叔叔躍躍欲試。
“當然可以，請吧。”
張叔叔高興地坐了上去。我再次用聲控啟動按鈕，汽車立刻飛馳了出去......
我的三年級作文 篇5
今年8歲的我，與其同齡男孩一樣：陽光朝氣。
我性格開朗，喜歡聊天，小腦袋里成天充滿好奇，總是愛問“這是什么”和“這為什么”，而且不弄清楚就不罷休，經常讓爸爸媽媽也“害怕”。
記得有一天，在學校學習了長度單位，我知道了“毫米、厘米、分米、米”等等，晚上回到家中我就問爸爸：“比公里還要長的是什么？”爸爸想想說：“光年”。我又接著問：“光年是什么呀？”爸爸說：“光年就是用光速一年走的距離，光速是每秒30萬公里，一秒鐘可以繞地球7圈半，太陽發出來的光到地球需要8分鐘。”可我并不滿足，打破沙鍋問到底，最后問的爸爸撓撓頭說：“我也不知道了。”坐在一旁的媽媽說：“你們怎么不上網查查。”我們問了“維基”問“百度”，你猜結果怎樣，哈哈，它們也不知道，告訴我這是個與眾不同的問題。我的問題千奇百怪，從動物到植物，從地球到宇宙，從天空到海洋……真是多極了。為了解答我的“為什么”媽媽買了一套？十萬個為什么？，我們全家一起在書中尋找答案。
書是我的好老師，好朋友，他給我帶來知識和歡樂。在家中我經常會因為看到一本好書忘了吃飯，看到一篇有趣的.文章獨自發笑，因此爸爸說我是個“小書癡”，媽媽稱我“小書蟲”。讀書是我最大愛好，知識是我快樂的源泉，我讀書，我快樂！有時候我真想變成一條蟲子，成天鉆進書中不出來，看個過癮。這就是我，一個愛讀書的小男孩，是不是與眾不同呢？
我的三年級作文 篇6
20年后，我們偉大的中國已經走上了小康生活，那時的我已經是舉世聞名的高級管理人員。
20年后的某一天，電腦的鈴聲把我從睡夢中吵醒，我柔著惺忪的`睡眼，看了一下多功能墻壁，墻壁上顯示出五點三十，我一下就坐了起來，梳洗完畢，便一邊喝著咖啡，吃著面包，一邊整理起昨天夜里沒改完的文件，不知不覺，已是早上7點鐘了。我忙拿起文件和手提電腦，趕去公司開會。各個媒體見了我，立即圍繞在我身旁，不斷提出問題，我一一做了解答。會議正式開始，我做了簡短的演講并宣讀了我們公司的盈利報告。在坐的各個集團的老總和媒體聽到我們一年可得的天文數字的盈利，都對我的經營方式和經營管理能力感到吃驚。“20年前，黃土高原水土流失嚴重，可現在，經過我們集團的開發治理，高原已成為中國農業科技示范區了。在8年前，出門最讓人頭疼的是塞車，開車還沒有走路快已經成了城市交通的一大難題，現在，人們再也不用為塞車發愁了。如今，生產的汽車全是水陸空三用的，只靠大氣壓力行駛，人們都無需擔心車的尾氣污染，也不必總想著油費。”做完了報告后，便回家了。
瞧！這就是20年后的我，怎么樣，羨慕吧！
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