小學三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
紀念屈原，此說最早出自南朝梁代吳均《續齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時記》的記載。據說，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的.小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
諸說紛出，而以紀念屈原說影響最為廣泛。由于屈原的人格偉大，詩藝超群，人們也愿意把這一紀念日歸之于他。
小學三年級的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶.....”每當我唱起這首歌心情就會萬分激動。為我有個媽媽而驕傲、自豪。
記得那天放學下午，我背起書包準備回家。天空突然下起一陣大雨，我又剛好沒帶傘，這下、可把我急得，“這可怎么辦，又沒帶雨具，難道要淋雨回去嗎？不行啊。”我喃喃道。這時候，我想出一個辦法那就是等媽媽來接我。時間在一秒一秒的過去，我等啊等，還是沒有人來接我。我開始做起了作業。過了幾分鐘，作業寫好了。還是沒有人來接我，于是我決定冒雨回家，就在我打這個念頭的時候突然有人來了，那就是我的媽媽。雨水打濕了她的衣服，手里冰涼涼的....“孩子（碧云），我在家里等你等有一會兒了，不見你回來，我來找你了。”媽媽說。我說：“媽媽，給你添麻煩、讓你親自來接我，謝謝你，我的媽媽。”“不麻煩、不麻煩，自家孩子，說什么呢（笑）。”媽媽手里撐著雨傘，并牽著我的.手，這時候，我心中有一股暖流在我身上流動，我的眼睛不受控制了，眼淚在我眼里打轉著。
通過這件事情我明白了，媽媽的愛是無私的、是偉大，所以我要用我的實際行動去報答我的媽媽。
小學三年級的作文 篇3
落葉紛紛，金黃映入眼簾。落葉悠悠蕩蕩，飄落在地上，悄無聲息。秋風蕭瑟，冷冷的風刮在臉上，如刀刃劃過。
一步步走上千佛山，金葉隨風飄舞，好似在尋找自己在地上的家，又好似不愿意離開樹媽媽的懷抱。
走在半山腰，吐出一口熱氣，化成霧。望著山下，吸入一口新鮮的冰冷的寒氣，沁人心脾。路上，遇幾棵挺立松樹，綠油油的西裝未見脫下，似乎，在這百里開外，就這幾抹綠色了。
已走多路，金色太陽像害羞的小孩，扯過烏云，把自己遮住了。不過并未全部掩蓋，金色的余暉照在山，異常美麗。不久，淅淅瀝瀝的小雨下開了，雨孩子迫不及待地從烏云手中掙脫開來，來到人間。
雨越下越大，伴隨而來的，還有幾聲雷公電母打的嗝。雨點擊在落葉上，發出“咔嚓”的脆聲，像是調皮的雨孩子在玩架子鼓。
雨漸漸停了下來，太陽也不再害羞，展開她的懷抱，把萬丈光明帶給我們，頓時，世界就明亮起來。
秋天的千佛山，你是多么妖嬈多姿；秋天的'千佛山，你是多么意氣風發；秋天的千佛山，你是多么優雅高貴！我愛你，秋天的千佛山！
小學三年級的作文 篇4
這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂，又有難過，甚至氣憤，它對人們是很公平的，它對人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對你慷慨，你不管它，它就對你吝嗇，讓你后悔終身。它是什么？它人生中的童年！古往今來，多少文人為他歌頌。
我的童年是非常快樂的，但是我必須知道，童年也是會過去的，所以我必須在童年時 就要認真的學習，免得以后沒出息。
當然，現在社會發展了，科技發達了，有了學校，教師，教室，筆，本子，為什么我們就不能好好的學習？因為我們有貪玩這個缺點，一想起玩就忘了學習，做作業也要東奔西跑，漫不經心的.，一會摳摳癢，一會上廁所，一會喝水，雖然你看起來學習了很長的時間，但是，其實你一點知識也沒學習到，反而浪費了時光。
我們現在學習好方便哦，連家務活都是很少干，現在啊，什么錄音機，復讀機，點讀機，電腦，手機，IP…………………………神馬用來學習的東東都有，這么好的條件，為什么我們就不能認真的學好每一樣東西呢？我們這么好的學習條件就是用來玩的么？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長對我們的期望，想讓我們讀好書，長大后能成個對社會，國家做出貢獻的人，最起碼也要有知識，家長對我們的要求是很小的，我相信，這點事情人人都能辦得到，因為這是非常簡單的，只需要你認真！認真！再認真！！！努力！努力！再努力！！！
人家說學習要一心一意，而我們卻是三心二意的學習，這樣怎么辦？我告訴你，涼拌！學習只能個靠你個人的學習精神與品質，只要你珍惜童年，我相信，我們將來一定是個有出息的人。
童年只是一段時光，但是它關系著我們的未來，所以，我們必須要珍惜童年！
小學三年級的作文 篇5
我的媽媽今年34歲了，他身材很苗條，頭發染得黃黃的，還是卷發。有人說她長得像十七八歲的女生一樣，還有人說她像電視劇上的狐貍精——妲己。媽媽聽了后一句話，脾氣會暴躁起來，但對我是很和藹的。
有一次，因為媽媽給我買了兩個漢堡包，爸爸說：“你怎么給她買了兩個呢？”媽媽說：“她吃一個不夠，我給她買了兩個不行嗎？”“不行！”爸爸說，“她吃不了怎么辦？”就這樣，媽媽說一句，爸爸頂一句……最后，我實在忍不住了，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們不要吵了，這樣對你們是有害無利的。爸爸媽媽聽了才停了下來。
上次期中考試我語文考了100分，媽媽一邊說一邊笑，“你考得太好了，我請你去吃肯德基！”回到家，媽媽對爸爸說了，爸爸跟媽媽說得一模一樣，我高興得跳起來。“太好了，明天是星期六。”我說，“明天早上，我吃一次肯德基，明天下午再吃一次。”媽媽聽了，答應了。
媽媽多疼我啊，我多愛我的`媽媽呀！
小學三年級的作文 篇6
在我7歲上大班時，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜的小攤所吸引，我跑過去，只見有只小烏龜對我點點頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。
回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸里，可它居然躲在殼里不出來，我透過玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時就連小伙伴找我去玩，我也沒去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動。過了一陣子，它好像已經熟悉我了，當面敢伸出頭來，它的眼睛是那么可愛，而且我和它目光對峙時，它總會對我點點頭。
上小學了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試著對小烏龜講述煩惱，此時此刻，它總會睜著大眼睛，動也不動地看著我，聽著我的話，當我問小烏龜聽到嗎，它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對我點點頭，不知為什么，我焦急的心情總會被緩和下來，它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂，如我考試考了前幾名，我被評為三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴，點點頭，似乎就在夸我！
就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對我而言是不可怕的`，因為身邊有小烏龜的鼓勵和督促，我的生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
小學三年級的作文 篇7
有人喜歡雪花飛舞的冬天，有人喜歡萬物復蘇的春天，而我卻喜歡五谷豐登的秋天！
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想看見那一片白帆。
田野的稻谷黃澄澄、沉甸甸的，一陣風吹來，沙沙作響，果園里的`句子像一盞盞燈籠掛在樹上，天上的大燕正向南方飛去呢!菊花五顏六色的，有的像章魚的爪子，有的像五角星，還有的像小球球，樹上的葉子被風一吹，就落下幾片，楓葉有綠的、紅的，紅楓葉在陽光的照耀下顯得格外紅，在被風一吹。葉子下來的時候像降落傘一樣，飄得很慢，森林那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋夜，月亮靜靜的掛在天上，繁星卻越發越燦爛，有時還會移動一下，好像在玩捉迷藏，偶然一陣風吹來，感覺涼颼颼的
啊！秋天真美啊！我喜歡迷人的秋天！
小學三年級的作文 篇8
符號的故事 整數王國中，每個數都有一個加法金鉤，一個乘法金鉤。
國王0用乘法金鉤鉤住任何一個數，都能把這個數“吞并”──因為0乘以任何數都得0。
今天是0國王的生日，大家正在興行隆重的祝壽儀式。0國王坐在寶座上，左邊是一列武官：－1、－2、－3、－46一直伸展到無限遠的地方；右邊是一列文官：1,2，3,4，……也伸展到無地方。
儀式剛開始，便有在個家伙混進來了。他們是小數點“．”，絕對值號“︳︳”和根號“?”。小數點請求上他們三個參加儀式，0國王知道他們是來搗蛋的，他們的參加會使國家陷入混亂，當然要拒絕他們了。小數點怒道：
“哼！不讓我們參加，他們就大鬧一番！”
國王對左列的第一位武官道：“－1將軍，快把他們捉住！”
哪知，絕對值號套住－1將軍，－1將軍變成了一個算式：
︳－1︳。這算式很快消失了，變成了文官1。右列的`大臣4驚道：
“啊！絕對值號能把我所有武官（負數）都就成文官（正數）！”
眾人大驚失色。這時，根號也開始行動了。它先套住2,2立即變成了2＝1.414213…，成為根號的屬下。這1.414213…是個無限小數，一直伸展到無限遠的地方。這時，右列的大臣9連忙喝住這三個搗蛋的符號：
“住手！你們先不要得意！”
他又轉過頭來對國王說：“臣以為，只有一個人才能把這三個符號制服。
國王忙問：“誰？”
“就是陛下您。因為0＝0，根號對您無能為力。︳0︳＝0,0.0＝0，絕對值號和小數點也拿您沒辦法。所以，三個搗蛋鬼都只能做您的手下敗將，如果您親自去捉拿他們，必能手到擒來！”
三個搗蛋符號聽說0國王有如此大的本領，不等國王動手，便急忙灰溜溜地逃走了。
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級的作文【精選】07-22
小學三年級的作文(精選)08-02
小學三年級的作文07-20
（精選）小學三年級的作文07-25
[精選]小學三年級作文07-25
三年級小學作文【精選】07-26
小學三年級的作文（精選）07-29
三年級小學作文（精選）09-27
小學三年級作文[經典]09-26
小學三年級作文（精選）09-26