實用的三年級優秀作文必備【4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級優秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優秀作文 篇1
西湖被譽為“人間天堂”，古詩有云“晴湖不如雨湖，雨湖不如夜湖，夜湖不如雪湖。”西湖像一個神秘魔法師一樣，有著變幻無窮的魅力。
“水光瀲滟晴方好”。只要在陽光燦爛的日子里到西湖去走一走，相信你會把所有的憂愁煩惱都忘得一干二凈。陽光像金子一般撒在波光粼粼的湖面上，游船蕩漾在湖面上，不時傳來游客的歡聲笑語。
“山色空蒙雨亦奇”。若是此刻飄起了細雨，你也不必著急，雨天的西湖更是讓你陶醉。雨珠打落湖面上，泛起層層漣漪；雨打落在山上，升起裊裊青煙，讓你仿佛置身仙境一般；雨珠打落在游人的油紙傘上，“滴嗒嘀嗒”，好似在彈奏一首優美的歌曲。
“更待月黑看湖光”。要是你在夜幕降臨的時候走進了西湖，那你準會留連忘返。四處的燈亮起來了，五顏六色。雷峰塔被無數盞燈光打扮的金碧輝煌，倒映在水中，無比美麗。南山路上的點點白燈像是滿天的`繁星，也像滿樹的梨花，還像滿天飄揚的白雪。玉皇山上的樹叢，掩映著束束綠光，遠遠望去，就像一條長龍臥在西湖邊。
“放嫩晴消盡，斷橋殘雪”。雪湖是最令人神往的，漫天的白雪，把西湖變成了雪湖，陽光照耀在斷橋上，留下了“斷橋不斷，殘雪不殘”的奇妙之美。你若想感受其中的美，那你就在雪天的時候去西湖走一遭吧。
晴湖、雨湖、夜湖、雪湖，你最喜歡哪個湖呢！
三年級優秀作文 篇2
水濂山風光旖旎，舊稱彭峒山，是明代東莞著名的八景之一。
站在遠處望，這里的藍天像一片無邊無際的大海，天上的朵朵白云姿態萬千，像一群小綿羊在天山上奔跑著；又如同一串串的棉花糖懸掛在天空。連綿起伏的山像一條蜿蜒盤旋的長龍，山間點綴著一些亭臺樓閣，湖面平靜得像一面明鏡，照亮了周邊的風景。三三兩兩的游船在湖面上游蕩，從遠處看去，像一顆顆小珍珠。
沿著山路走上去，就可以看到周邊的風景。水濂洞天是水濂山最吸引人的`一處景點了。山洞飛瀑，懸瀉十丈，形如水簾；四時不絕，淙淙崢崢，音如琴聲。站在亭中遙望瀑布，我在想：那水濂山的水濂洞是不是西游記里面的“水簾洞”呢？
這里的樹木郁郁蔥蔥，遠處的山連綿不斷，有高有低，錯落有致，怎能不贊嘆大自然的鬼斧神工呢？山上的松樹都挺得筆直，像衛兵挺直腰桿守護著這片山林。
蝴蝶谷是這里又一處引人入勝的景點。蝴蝶五彩繽紛，各式各樣，只要你想得到的蝴蝶品種，在這里都能找到，真是應有盡有啊！
美麗的水濂山就像一支動聽的歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的水濂山就像一支神奇的筆，有挖掘不玩的新奇事物；美麗的水濂山又像一首詩，我有寫不完的眷戀。
三年級優秀作文 篇3
走在繁華的街市上
不知何去何從
突然想起洪卓立唱的《彌敦道》
街邊太多人與車
繁華鬧市人醉夜
害怕下班等很久的車
排隊兼替雨遮
一經信和暴雨瀉
沿著長龍又不想貼近些
擦過的肩，發現看見
那熟悉嘴臉
沉默對望在這幾秒
亦有簡單問號不過少
然后再次說告別像重遇那天
多少往事甜在心頭
夜雨觸花這景致令我憂愁
望見她的身影已無法占有
我未有想過絕望看她走
分手兩字情絕不留
愛傷心的'聲線，變了懷舊
愛不轟動了，什麼都嫌少
最終這片段完了
我是個多愁傷感的人，一直都是
下雨的夜，又有多少人為我憂傷
三年級優秀作文 篇4
讀著唐代詩人張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”把我的思路引向了那邈遠的古代……
張籍獨身一人在洛陽，這年秋天，陣陣秋風吹起了他心中隱藏許久的思鄉之情。此時，他身著家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當時母親為他一針一線縫制衣裳時的情景，心中呤起了孟浩然所寫的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”，眼淚便濕潤了他那干燥了許久的眼眶。于是，他準備寫一封家書回家，探望自己的父母。
回到他那簡陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫信時，卻又浮想聯翩，他想起了父母怎樣對自己的呵護；怎樣在學堂先生面前聽他斥責自己，又怎樣陪笑說話，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經過一樣，想著想著不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著筆頭，沉思良久，他寫著寫著，就將稿紙揉成一團，就這樣寫了揉，揉了又寫，終于將信寫好了，可他讀了幾遍，總覺得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來。桌子下面，被他揉成的'紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣。可是，當送信的人正要送走之時，卻又被他攔了下來，他重新打開那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達自己那股強烈的思鄉感情。
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