三年級作文集合(6篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
日歷一頁頁翻著，轉眼春天都快過去一半了，到哪都能見一團花或一叢草，花很嬌嫩，草很翠綠，到處一片生機。可天氣卻象一個淘氣的孩子，忽冷忽熱的，更讓人意想不到的是，前幾天居然下雪了。
“討厭，又下雨了！”這天，我一邊抱怨著，一邊撐著又大又沉的傘出了家門。走著走著，我感到奇怪，眼前的“雨”不是透明的，而是白色的，不但眼睛感到了異常，耳朵也覺得不對勁，“雨”打在傘上并不是清脆的“嘀嗒”聲，而是“滋滋”的聲音，仿佛“雨滴”落下來后，就緊緊抱住了大傘，我把手伸了出去，一滴“雨”落下來，就裹住了我的手指，我一看，“啊！是雪！”我大叫一聲，瘋也似地跑起來，也不在意路人詫異的.眼光，就這樣開心地跑著。突然，在泉塘公園旁我看見了那一朵朵嬌嫩的才綻放的花，像剛睡醒的孩子睜著惺松的睡眼，心里不免擔憂，它們會不會被凍死，我帶著擔心到了學校。
教室里，同學們討論得熱火朝天，都是談論下雪的事，從他們的談話中，無一不透露出欣喜的表情，一想到那些新的小生命還在大雪中煎熬，我陷入了沉思，那些小花真可憐，春天好不容易喚醒了新的生命，大雪卻要把它們全部扼殺，我苦惱地嘆了口氣。
終于熬到了放學，即使下了大雨，走到泉塘公園，我還是忍不住停下了腳步，大風把樹枝吹彎了，小花在風中瑟瑟發抖，但它們，好象并沒有被打敗，都頑強地昂起頭，似乎在互相打氣“加油！加油！”
是啊，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹呢？想著想著，我的嘴角往上一揚，滿心愉快地回家了，小花們，你們一定會開得更美更艷的！
三年級作文 篇2
今天是星期日，我去超市買了一張卡紙，準備去表妹家，和她一起做頭飾。
不一會兒，我就到了表妹家。表妹開心地問我：“表姐，你帶卡紙來干什么？”我說：“我想請你和我一起做一個頭飾。”表妹高興地說：“好呀！好呀！”
接下來，我們就開始做頭飾了。我笑著說：“表妹，把你的鉛筆、圓規、水彩筆和剪刀等工具都拿出來用。”表妹一會兒就把手工工具準備好了。
我先用圓規畫一個大圓圈，然后再用鉛筆畫了兩只圓圓的耳朵，表妹疑惑地問：“表姐，你要畫什么？”我莞爾一笑，說：“表妹，等我畫完之后，你自然就會知道的。”我又用圓規畫了兩只水靈靈的大眼睛，再用鉛筆畫了一個鼻子和一張嘴巴。我想：我畫畫也還有點天賦呢！我得意地問表妹：“我畫得怎么樣？”表妹說：“在我看來，你畫的一般般。”我又想：這么美麗的畫，她竟說一般，真沒品味。我再用黑色水彩筆勾了邊，然后笑著說：“表妹，接下來，剪紙的活就拜托你嘍！”
妹妹舉起我的畫作，說：“你畫的是一只小熊啊！”她拿起剪刀，一下子就把小熊剪下來了，動作快，剪的邊也不是很粗糙，我微笑著對她說：“你的`剪紙技術還行！”妹妹聽了我的夸獎，很是得意。
我用紙帶圍了一個圈，把小熊粘在上面，小熊頭飾就做好了。我把頭飾戴在頭上，問表妹：“好看嗎？”表妹說：“好看，我也想戴。”于是，我把頭飾戴在了她的頭上，說：“你戴著也很好看。”
今天，我挺開心的，因為我和表妹完成了一個杰作。
三年級作文 篇3
昨天，爸爸媽媽一下班，就開車帶著我去北郊黃河邊去，我好奇地問他們干什么去，爸爸說去抓蟬猴去。我一聽高興極了，這幾天媽媽一直在跟爸爸說想吃蟬猴，說實話我到現在還不知道蟬猴究竟是個什么東西，長什么樣子還都不知道呢！不管怎么樣，跟爸爸媽媽一起出去玩就是一件很開心的事情，何況還能夠見識一下蟬猴這個新鮮東西，真好！
伴隨著車內的音樂聲，我們很快就到了目的地。我們先看了看周圍的環境，真的很安靜，空氣也很清新。眼前有一條小水渠，上面有一座小橋，小橋的旁邊有一個小小的商店，商店旁邊有一片小樹林，樹林里發出很強的蟬鳴聲，很大很雜，大樹下有很多草地，還有一些灌木叢，我想這就是我們今天抓蟬猴的地方了。
這時候，天漸漸地暗了下來，我們開始行動了。根據爸爸的指示下，我們進行分工，爸爸和我每人拿部手機，利用手電筒照著抓負責蟬猴，媽媽在后面，拿著手提袋負責裝我們戰利品。我們三個人鉆進黑漆漆的小樹林里，這幾天剛下完雨，里面很是悶熱，我們深一腳淺一腳地搜尋著，里面有很多討厭的蚊子在我們耳邊嗡嗡直叫，不時地朝我們身上咬上一口，癢死了。不一會兒，我們三個人身上出了很多汗，又熱又潮又癢，渾身黏糊糊的'，難受極了！關鍵是連個蟬猴影子都沒有找著，很是失望。我這時開始懷疑，這里就沒有蟬猴，就跟媽媽說：“媽媽，這里根本就沒有你要說的蟬猴，還要受罪，咱們回家吧！”媽媽對我說：“再堅持一下，你看別人還都在這找呢，況且還有更多人往這邊來，堅持一下，一定會抓著的。”沒辦法，我知道媽媽真的很想吃這東西，為了不讓她失望，堅持下去！
功夫不負有心人，在我們的堅持下，我終于第一發現了夢寐以求蟬猴！它長得像一個蜜蜂，但是比蜜蜂大多了，灰色的外殼硬硬的，趴在樹上，幾乎不動。我興奮地大喊：“我看見了,我看見了，媽媽你看著是不是蟬猴！”這時爸爸媽媽都跑過來，他們確認了我發現的就是蟬猴。我們高興極了，立馬來了精神，繼續搜尋，同時也忘了悶熱天氣和蚊叮蟲咬了，一會兒我有發現了一只，一會兒爸爸又讓媽媽去取他的戰利品。沒有多長時間，我們就抓了幾十只蟬猴，爸爸說：“好了，這些蟬猴就夠媽媽吃一頓的了，咱們早點回家吧！”媽媽也滿意地同意了，其實我還想再抓一會兒呢，但是我也知道時間不早了，只好跟他們一起高高興興地回家了。
路上，我在想媽媽說的話，遇到困難時，不要輕易放棄，要堅持到底，才能夠品嘗到勝利的果實！
三年級作文 篇4
大家都喝過蝦滑湯把？可大家知道蝦滑湯里還含有父愛嗎？
我從校門口走出來向爸爸走去，可爸爸還沒等我走到跟前就上車了。我覺得很奇怪，于是我使勁掂了一下肩上沉重的書包，加快了腳步。
我上車剛關好車門，爸爸突然大發雷霆：“這么晚才出來，還考那么點分數，你像干嘛？”“那……那又咋了嗎？”我哽咽著吼道。爸爸不吭聲了，我知道他還在生氣。
到家了，我下了車。爸爸不像以往那樣幫我拿書包，我只能自己背著書包，拎著手提袋默默的上樓。心里的.委屈一點也沒有減少。“考那點分數又咋了？你小時候考過那么高的分數嗎？”心里一直默念著這句話。
到了家，我和爸爸誰都不理誰，他做他的飯，我寫我的作業，互不相干。
飯做好了。我洗好手，做到飯桌前，啊！是我最愛吃的蝦滑湯。我激動地拿起勺就吃，我一邊吃，爸爸一邊往我碗里添蝦滑，而他自己一句話也不說，光喝湯。
原來爸爸還是愛我的，爸爸的愛總是這樣不聲不響。
三年級作文 篇5
清晨，霧籠罩著天與地，約約的看見了幾棟樓房，鳥兒們在霧里玩耍著捉迷藏，這是一個生機勃勃的早晨，可恰好在這個早晨，一場充滿火藥味的爭吵風波開始了……
像平時一樣可憐的我又聞到了難聞的煙味，我再也忍不住了。生氣地說：“爸爸，你能不能不抽煙啊？”爸爸可能覺得被一個十歲的女孩子說有損尊嚴邊也不甘示弱的說了起來：“就抽一支，一支。沒關系，別給你媽說。”
我更加生氣了，便隨口而出：“反正是不行，控制自己要從小事做起。”爸爸眉頭緊皺，眼睛瞪的和玻璃球一樣圓。“我控制自己不用你操心，別管我。”
我當然不能放過爸爸了，據理力爭地說：“吸煙有害健康。患有癌癥的人幾乎都是因為吸煙，吸煙不僅傷害到了自己，就連別人也牽連上了……”爸爸還是沒有回心轉意：“那關我什么事兒？我又沒得癌癥。”
我實在受不了了，大聲吼道：“我是你的女兒有資格管你。”
爸爸不耐煩地說：“我是你的.爸爸，你比我小，沒資格管我，聽見了沒？小屁孩兒。”這時的他已經火冒三丈，隨時都會爆發，我請來的救兵媽媽，她勸說了爸爸半個小時，終于爸爸決心戒煙，我和爸爸也和好了。
從這以后經常可以看見我和爸爸勾肩搭背，歡聲笑語。
三年級作文 篇6
今天上午，陽光照耀大地，我們小桔燈的同學們在教室里做詞語接龍的游戲。按照老師的安排，我們分成兩組，由于我們組缺少一人，一位老師便加入了我們隊，我的心里十分激動，有老師在我們組，肯定能贏。
老師在黑板上給我們組寫下了“大地”兩個字。老師說：“開始。”我們便爭分奪秒地拿起粉筆，在黑板上布下星羅棋布。輪到我時，起初我有點猶豫，不知 道該寫些什么，但看見對方就要領先了，在慌忙之下才寫出來了“塊頭”這個詞。而此時，對方亂成一團，幾乎看不見他們寫的字了。其中，老師給我們組的印象很 深，她上去從不加思索，以最快速度組好詞語，讓我們組有了勝利的優勢。
時間不多了，老師開始倒計時數數：“十、九、八、七、六……停，時間到。”我的心“砰砰”地跳起來。老師開始計算我們的勞動成果了，當老師念道： “塊頭”時，同學們都哈哈大笑，我的臉頓時感覺燙燙的`。最后，我們隊以36比27的微弱優勢取得了勝利，我們狂歡起來，高舉手臂呼喊著：“我們贏了，我們 贏了。”而對方卻怨天尤人，一會說他們隊員的錯，一會又說不公平，說我們組有老師。老師笑著說：“友誼第一，比賽第二。要善于總結教訓，下次努力。”這時 他們才安靜下來。不過能看出來，他們是暗暗的憋了一股勁。
通過這場緊張而又激烈的游戲，給了我一個啟發：不學好詞語是不行的，當然，組員之間不團結，不互助也是贏不了的。
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