小學(xué)三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一大清早就驚喜地發(fā)現(xiàn)外面雪下厚厚的，還沒有人踩過，像塊白色的毛毯。快快地吃早餐、洗漱，迫不及待地出門。腳一踩進(jìn)雪里便沒過腳裸，雪實(shí)在是太厚了，爸爸媽媽決定領(lǐng)我步行上學(xué)！
一路上我撇著腳用力地踩雪，在路上留下一串像拖拉機(jī)輪胎印似的腳印，心情說不出的好。望著灰蒙蒙的天，到處白白的世界，感覺像童話王國。遠(yuǎn)看，雪像被撕下來散落的小碎紙還在紛紛飄著。接在手里近看，六邊形的雪花，像一朵朵綻放的六邊形的小花朵。伸出舌頭尖，接住空中的雪花，癢癢的、軟軟的'、冰冰的，真清爽！
一整忙著上課、輸液，都沒顧上玩便又走在回家的路上。我看到有的小孩在堆積起來的“小雪山”上跳來跳去，有的一路在和伙伴互相扔雪球、打雪仗，就連一米七、八的大孩子也邊推自行車，邊把剛才做好的小雪球一只手小心翼翼地抱在懷里。還有更會(huì)玩的，一個(gè)調(diào)皮的小孩站在樹旁邊用腳使勁踢著樹干，另外一個(gè)小孩站在樹枝下仰面享受著原本壓滿樹枝漫天飛舞的白雪。這時(shí)雪像梨花、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花、似星星，似仙女，千姿百態(tài)、形狀不一。
聽著腳下發(fā)出的咯吱聲、一路上孩子歡笑聲、汽笛鳴叫聲，我已經(jīng)到家了，下雪真好！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)的晚上，全家人在烤肉賞月，當(dāng)我在吃月餅的時(shí)候天上突然出現(xiàn)了一張臉，我目不轉(zhuǎn)睛地看著他，后來才發(fā)現(xiàn)自己到了月球。
我覺得不可思議，因?yàn)槲铱吹揭蝗菏橙擞裢迷诳救巳猓?dāng)它們看到我的時(shí)候，我馬上大叫：“救命啊！”我嚇得拔腿就跑，后來我撞到了一群天鵝，那群天鵝身上的羽毛都是用柚子皮做的。其中有一只天鵝的羽毛是用玻璃做成的，那只天鵝把玻璃當(dāng)成武器攻擊我，結(jié)果我的腳被割傷了，血一直流個(gè)不停！
就在我血流不止的時(shí)候嫦娥出現(xiàn)了，她說：“我可以救你，可是你要在這里陪我一天。”我心想：這有什么問題呢？但是我萬萬沒想到在月球的一天是在地球上的一年，當(dāng)我回家的'時(shí)候媽媽竟然不相信我是她的女兒。我告訴家人我在月球上發(fā)生的事情，居然只有兩歲的弟弟相信我。
那天晚上，弟弟偷偷跟我說：“姐姐，我也有去過月球唷！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天的森林可真熱鬧，小動(dòng)物們也開起了自己的聯(lián)歡會(huì)。
不信你看，那美麗的長勁鹿很啊調(diào)皮搗蛋的'猴子當(dāng)起了主持人，大家你一言我一語，一起聊起天來。小兔子與小烏龜比起了賽跑，小兔子對(duì)小烏龜說‘‘你驕傲，那么你有什么本事在次贏我。’’說完便離開了。過了一會(huì)兒，比賽開始了。小兔子不驕傲了，贏了小烏龜，高興的笑了。
這場聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，小猴子和長勁鹿宣布。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和三（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次拔河比賽。
比賽前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)這次比賽充滿了信心，認(rèn)為三（1）班同學(xué)，小菜一碟就可以打敗。
比賽開始了，全班同學(xué)馬上就使出了吃奶的力氣，一會(huì)兒就占有了很大的優(yōu)勢，三（1）班同學(xué)卻沒有用很大的力氣。其實(shí)，這就是三（1）班常使的“體力計(jì)”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然后再反超。果真，一會(huì)兒局勢又有了很大變化。此時(shí)，中了計(jì)的我們認(rèn)為三（1）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對(duì)不能認(rèn)輸、不能示弱！于是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又使出了吃奶的'勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經(jīng)過一番努力，我們班終于東山再起。此時(shí)，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰了！
這次比賽，我們用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了三（1 ）班。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動(dòng)，一路都在想：王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的'。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按，你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身，那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕，立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高，一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
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