(精品)三年級小學作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學作文 篇1
說到我們班的牛人，那一定得是我們班上的litterfat。
數學能手
他長著一雙小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，別看他看起來呆若木雞，可學習起來可從來不含糊，他是班上的數學課代表，同時也是數學這方面一顆冉冉升起的`新星，不知為什么，他這個學期數學成績直線上升。他不僅考試認真，作業也從不馬虎。雖然字寫的差點，但是正確率很高。他并不是自由數學好而已，英語、語文各科也不錯。他永遠都是課上的活躍大分子，仿佛老師提出的文體部，他都能回答，從來都是一副胸有成竹的樣子。
多方面突擊手
他上音樂課時總是一副搖滾樂那樣，仿佛自己是一個音樂高手，元旦晚會時，我與他一齊做龍套角色，但他總對我指揮，仿佛他是主角一般。體育課上，老師教跳繩，他不過一會兒就學會了要領，學會了老師教的。電腦方面也不示弱，什么修電腦，重制程序之類的，隨隨便便弄弄就搞定了。
打掃能手
大掃除時，他總是平靜地接受，下達的任務，不像一些人下達任務就這樣這個苦，那個累的。他總是在完成任務后去幫助別人，有見過另一種人，他們草草地完成任務后，就在別人的打掃范圍里游蕩，甚至幫倒忙。
已經見識了我們的多方面能手，你是不是覺得他很牛！
三年級小學作文 篇2
天逐漸熱起來了，夏天看上去也不遠了，周邊樹上的蟬鳴似乎沒有間斷過，我擦了擦頭上的汗，抱怨了一下這該死的鬼天氣，但也僅僅是抱怨而已。
不知從什么時候開始，我才開始了解了蟬，它需要經過5次蛻皮，幾年的時間才能成熟，但它的生命卻十分短暫，僅僅只有幾個月的時間，和它們的成熟期相比，實在是太短暫了，似乎蟬的命運就是來迎接死亡的，在我看來每個生物都是一個鮮明的`個體，每個生物都有自己的本能，蟬也不例外，從他們誕生，它們每個個體都應該知道自己的壽命，就像人一樣，在身體衰竭前總有著一種虛弱和無力感。
或許在前一秒它們還在那里鳴叫，下一秒他們就要離開這個世界。
在僅存的那幾個月里，它們無時無刻都在鳴叫，他們只有單調的一種語言，知知聲不絕于耳，我不禁為他們感到悲哀，這就是所謂命運么......
蟬在面臨死亡時，我認為是淡然的，因為他們在臨死之前都在鳴叫，似乎什么都不能干擾到他們，由此我又不禁對它們感到敬佩，多么淡然的靈魂啊，對它而言死亡似乎只是生命開始的另一種形式。
三年級小學作文 篇3
一個星期六的早晨，我聽媽媽說今天要去和姐姐滑冰，我既激動又緊張，因為我不會滑冰心里特別害怕。
那兒的人可真多呀！人山人海，人來人往。有的人在玩冰車；有的人在冰上玩花樣；還有的人在學滑冰。我和姐姐都在學滑冰，姐姐不一會兒就學會了，可是我卻還沒學會。剛開始我踩在冰上差點摔了一個大跟頭，換上冰鞋我連走都不敢走了。按教練說的，我慢慢的在冰上走。慢慢地我就會在冰上走，在冰場上走了一會兒，教練讓回頭看，當時我很驚訝，自己不知不覺就走了這么遠。老師還夸獎我學的快呢！在我會走時，教練讓我用力蹬，我一蹬就滑了起來。在那一瞬間我很開心，因為我學會了一樣東西。這讓我很快樂。當我慢慢滑時，姐姐早已經滑得很好了。我還看見有摔在地上的人，所以我很是小心，慶幸的是我還沒摔過跤呢！我和姐姐一起去滑了，還發現了一個大大的坑呢，不知是誰弄的`。幸虧及時發現，不然就摔了。滑回來時，我又滑向另一個地方，可是有很小個坑我沒聽見，就聽砰的一聲，我摔在了地上，我哇的一聲哭了起來，媽媽趕緊過來安慰我，鼓勵我。我站起來，又漸漸地滑了起來。
回到家，我的腿很疼，但我學會了一樣東西，這讓我痛并快樂著。
三年級小學作文 篇4
《熊出沒》后續
在一個明媚的清晨，鳥兒動聽的歌聲，使整個森林熱鬧起來。
森林里傳來了熊大和熊二的歡笑聲。原來，它們正在吃美味的果子呢!“熊大你聽，那是什么聲音?”熊大順著熊二指的方向望去，便看見頭戴皮帽，身背阻擊槍，手拿大電鋸，腰跨手榴彈的'光頭強又來砍樹了。熊大和熊二恨死光頭強了，保護森林，熊熊有責。熊大用自己聰明才智，想了個辦法。它先引光頭強過來，讓熊二在地上扔滿香焦皮，使光頭強摔個四腳朝天，熊大又向光頭強扔了個大石頭，光頭強暈倒了。光頭強又不能砍樹了，熊大和熊二高高興興地唱著歌，吃著果子。
快樂的一天又過去了。
三年級小學作文 篇5
今天，我看到我昨天投稿的作文《我的書包》已被錄用了，到現在為止已經有188人看了我的作文，我高興極了。
我是這樣寫我投稿的作文的，先介紹我的書包的形狀、顏色、圖案，接著寫書包每層的用途，最后寫書包是我學習的`好伙伴。沒想到我第一次投稿就被發表了。爸爸、媽媽看到我的作文在網上出現，都為我高興，都夸我是寫作小能手了。
今天我又寫了一篇作文《現在的我》去投稿。
我投稿的欄目是小學三年級作文。我在電腦上是這樣投稿的。先輸入作文的題目，接著我在作者那寫下了我的名字，然后在作文來源處填上本站原創，最后我簡單的介紹了作文的關鍵字和主要內容。就把我寫的作文復制后粘貼到了作文正文處。點一下投稿就完成了。
看著投稿成功的信息后，我盼望著明天快點到，因為明天就能有結果了。不管能不能發表，我都會繼續努力學習。爭取把作文寫得更好。
三年級小學作文 篇6
你知道發旋球時要注意一些什么嗎？你知道我是怎么學乒乓球的嗎？你知道我是為什么要學打乒乓球中的旋球的嗎？讓我來告訴你吧。
這一天，我特別的高興。因為，我剛剛學會發乒乓球的發旋球。因此我高興得一蹦三尺高，你知道這是怎么一回事嗎？
原來，事情是這樣的，在去年的某一天，我準備去乒乓球館學習發旋球。決定去學發旋球，我當時是這么想的：假如我不去學的話，就不能把媽媽“海扁”得落花流水、片甲不留了，但是去學的`話，豈不是去自討苦吃，學得不好是會被教練批評的。不過，最后我還是決定去學了。
說去就去，我們一家三口都按時到達了乒乓球館。
還沒開始學，我似乎已經對自己充滿了信心。
我右手拿拍，左手握拳放在胸前，弓腰站在球臺前，做好準備動作等教練開始教。
第一次，我發的球根本沒旋轉起來，因為我發成了攻球了。
我鍥而不舍、毫不氣餒、知難而進，繼續努力練習。可是乒乓球好像在和我作對，我還是發不成功。我從下決心時的充滿信心，漸漸地變得心灰意冷、灰心喪氣了。這時，教練走了過來對我說：“要注意用拍子摩擦球，利用摩擦力讓球旋轉起來。” 并把著我的手示范了一下。
我認真地試了幾次，失敗了又不斷地練習，感受教練說的“摩擦力”，終于讓我成功地發出了旋球，真是功夫不負有心人。
我學會了發旋球后，全家都為我高興呢！
三年級小學作文 篇7
傍晚，雨悄悄地來了。
跟著一陣陣拂面的微風，跟著一縷縷輕盈的云霧，她由遠及近，由遠及近。“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，像一曲無字的歌謠，一路輕唱著走來。
她踏著小碎步，跳著曼妙的輕舞從天而降，化成一絲絲甘霖，滋潤著大地。她好像一位化妝師，用神奇的化妝品給大樹穿上綠衣，把樹們化成一個個亭亭玉立的少女；她又像是一位魔術師，展開奇妙的道具給大地換上新裝，把大地變得生機勃勃，充滿春意。
突然間，一陣春雷響起，似乎是老天爺不小心打翻了洗臉盆，“咣”的一聲響徹天地。毫無預兆地，天空中飛舞的雨越來越密。飄落的雨跳起了霹靂舞，灑下一朵朵水花，溢滿天地。原來，雨還是一位音樂家，樹葉、小草、屋頂、石階是她的琴鍵，飄灑的雨絲是她靈巧的手指。她彈奏著，舞動著，絲絲縷縷的琴音就從她的指縫中悄然滑落，春日里的音樂會，就這樣拉開了帷幕。
不知什么時候，雨悄悄地停了。大地變得更加鮮亮，空氣也變得愈加清新。樹葉上掛滿了珍珠似的小水滴，一顆顆晶瑩透亮，調皮地眨著眼睛。不知從哪兒鉆出來幾只小鳥，在樹枝間蹦跳，“嘰嘰喳喳”地訴說著雨后的'驚喜。她們從這邊的枝丫上，一轉眼飛到了那邊的柳梢上邊，濺起一蓬水花，灑落一地珍珠。
幾滴雨珠從屋檐上落下，滴在房前的小水洼里，發出“滴，滴”的聲音。這，應該是那場音樂盛會的余韻吧？
三年級小學作文 篇8
“可惡”，小兵，我要報仇。一個身影咬牙切齒地說。他帶著六十萬大軍。在沒有大軍的.情況下，輕輕松松攻破了第一防線，支援軍全部而上，可他們還頑靈不顧地向前，弄得老百姓民不聊生。首位的那人還念，交出小兵蛋，則我不留面，交出小兵蛋，別怪刀無情。
葉燦坤兵團出戰，當大家看到他說：“什么，是你，攔路虎。”“沒錯，是我，但我的名字叫司馬炎，咦，少了兩人，不過現在，我就把你正法得解決掉。”葉燦坤說：“有本事你別出兵，我和你單挑，如果你輸，你就退兵，如果我輸了，我不反抗，可以讓你千殺萬剮，好不好？”“好，好，挺有意思的，開打。只見司馬炎騎著一匹白馬，手拿短劍。而葉燦坤步行，手拿長劍，心中暗想：“大軍呀，速速快回，保國護衛，還有鄭銘杰和葉爽，你們也快來吧，為國家出份力吧！”
當大軍趕來，葉爽和鄭銘杰看到葉燦坤已經是傷痕累累，他虛弱地說：“打敗司馬炎，保護國家”，說完便閉下了眼睛。
葉爽很生氣地問：“什么，你的命真大，受了七云艷毒花還沒死？”司馬炎笑道：“我當然必死無疑，可我家里有什么，就會有雪蓮。我服下雪蓮，感到氣血舒暢，武功提升了2倍。我便在一天之內和韓王交成了朋友，暗中刺殺了他，得到碩在兵權，于是，我便開始了報仇之路。哈哈。”“說夠了沒有？“葉爽氣勢逼人地走了過來。
三年級小學作文 篇9
生活中需要什么？需要的是對生活充滿期望，對生活樂觀的人，無論在學習中、工作中、還是什么地方，都需要有心人！
從生活中的瑣碎小事說起吧，比如我們學生，最需要的是什么？像某些男女生，就在意自己的著裝、打扮，這樣，是庸俗的美，自然美才是人類真正的美。中學生，需要的.是學會與人相處交流，學會獨立、自強，而不是追求物質上的需求。
而對于成年人來說吧，他們是生活中活得最充足的人，他們每一天都會有各自的一份工作，每天為著自己的事業而奮斗。而不像有些成年人，每天無所事事，吊兒郎當。像老年人，他們懂得自我安排，他們外表是體現不出寂寞的心理的，而在他們內心深處，那顆再也燃燒不起青春活力的心，是冷漠的。老人們總是那一句話：做生活中的有心人！
是呀！做生活中的有心人，會體驗到快樂無處不在；做生活中的有心人，是唱響人生這一首歌的關鍵！