我的三年級作文8篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
老師是人類靈魂的工程師賦予了我們寶貴的知識；賜予了我們豐富的人生閱歷；贈與了我們起航知識大海的決心與信念；為此卻付出了青春和精力。老師在我們心中也有著神圣的地位。
從小到大，老師這個詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了。這十幾年來，我都少不了老師的幫助和教導(dǎo)。
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的'臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任吳老師，她身上有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。
吳老師對每個同學(xué)的要求嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)贏得了我的敬佩。她對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，吳老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
我是一個特殊生，但老師從來都不嫌棄我，她不喜優(yōu)厭差，她關(guān)心我，照顧我。由于我聽力不好，但個子又比較高，坐在后面根本就聽不見上課的內(nèi)容，她特意安排我坐在比較前面的位子。如果我的情緒一低落，她就會找我去談話，她從不擺老師的架子。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的吳老師也有平易近人、和藹可親的一面。剛進(jìn)初中，我最怕寫作文，而且覺得也沒什么好寫。大概是語文老師對她講了這件事。后來，她把我找去，要我每天把自己做過的，覺得快樂的事情記下來。第二天，吳老師會很認(rèn)真地看我寫的隨筆，并且教我哪個地方該怎么寫，該怎么表達(dá)自己的感情……時間長了，我的作文越來越長了，也經(jīng)常得到“優(yōu)”。
吳老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們偶爾會不愿意，但我們明白老師的用意。課堂上，她是老師，傳授我們知識，雖嚴(yán)肅但課堂氣氛活躍。課堂下，她是家長，關(guān)心我們，支持、鼓勵我們，幫我們解決我們所解決不了的困難。
吳老師，您將是我成長的過程，永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們得到收獲。您無怨無悔，也是無私的。我為是您的學(xué)生而驕傲，您會永遠(yuǎn)留在我的記憶里！永遠(yuǎn)成為我一生中最敬佩和愛戴的老師！
我的三年級作文 篇2
我喜愛讀書，尤其是讀幽默的課外書。
因?yàn)槲倚r候不認(rèn)識很多字，所以只能讀些帶有拼音對的小書，讀語文書上短短的文字。有時碰到不認(rèn)識的字只能拼拼音，碰到詞語卻不明白這是什么意思。
因?yàn)樯狭硕昙墸蠋熃虝覀儾樽值洹W(xué)音節(jié)，記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學(xué)會了許多漢字，懂得了一些簡單的詞語。
上了四年級，我已經(jīng)知道了許多歇后語、寓言、成語……，閱讀了許多課外書籍，如：《淘氣的'馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書籍中的語言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過吸收這些課外書籍中的“營養(yǎng)”，我的作文水平比之前寫得好多了，閱讀這些有趣的課外書籍，我有時說話都帶著詞語，顯得特別有文化。
書籍不僅給了我好處，有時卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒有聽見，媽媽見我一動不動，似乎啥都沒發(fā)生，媽媽頓時惱火了，沖進(jìn)來猛地?fù)屵^我的書說道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒有聽見嗎？以后吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！”我說：“媽媽我不是故意的。“
書像一個五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書，因?yàn)橛惺乱矔邢銤獾奶鹞秲骸Ｄ翘鹞秲阂彩刮一匚稛o窮。
我的三年級作文 篇3
我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜，我給他取了個名字，叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎？有一次，我和媽媽散步時，發(fā)現(xiàn)了商店里的他，我特別喜歡，于是媽媽花了八元錢買下了他。從此，小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個家，一個小的塑料盆。他在這里非常快樂。
我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧，他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師，最近一看，就像看到威力無比的.氣功大師。他背上的殼很好玩，可以用來翻跟頭，睡懶覺呢！最吸引我的是他的小爪子，他爪子上的指甲很長，我總覺得需要修剪，但是，就是仙人也沒有給烏龜?shù)闹讣椎栋。《遥淖ψ舆�可以給我的手心抓癢癢呢！
“小忍者神龜”睡得還挺早的，晚上八九點(diǎn)，他就像一頭豬一樣睡著了，不管我怎么捉弄他，他都不理睬。好吧！就讓他繼續(xù)做他的美夢吧！他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強(qiáng)烈的陽光，他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午，把他放在陽光下，他就會不開心，全身縮起來。把他放在陰涼的地方，他就會快樂地活動起來。小烏龜，不貪吃，十粒魚食他只吃五粒。而且，他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有，他跑得很快，一點(diǎn)都不慢，很靈活的。
我太喜歡這只小烏龜了，就像老貓愛金魚一樣愛他。
我的三年級作文 篇4
剛開學(xué)時，我們都抱怨著天氣燥熱，遲遲沒有涼意，教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著，我們卻還羨慕著其他班級空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周，在校園里轉(zhuǎn)悠著，吹著已是微涼的風(fēng)，我不經(jīng)意間撞見了探頭探腦的秋姑娘。看來，秋天真的到了呢。
秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去，瞥見高大的銀杏樹上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹葉間，掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來是結(jié)白果了！雖說名字叫白果，這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色，在樹葉的陰影中我看不真切，似乎是淺淺的杏黃色，上面還覆著一層若有如無的白霜，用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾，一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來這樣的想法，說秋天是美麗的季節(jié)，果真沒錯呀！
秋天真的到了。記得有好幾次，不知是向什么方向望去，總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹，碧綠的樹冠頂上，高傲地挺立著一片明黃的枝杈，好像是大樹獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配，有對比，有融合，這樣的配色梵高一定會喜歡。
一天清晨，準(zhǔn)備去學(xué)校的`我發(fā)現(xiàn)電動車后座了落了幾朵小花，黃色的單瓣花，紅色的花蕊，比桂花大不了多少，好生秀氣。什么花？從哪兒飄下來的？我漫無目的地抬頭瞧了一眼，卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹嗎？原來那黃色的“枝杈”是一串串小花啊。“媽媽，這是什么樹？”“這是欒樹啊，就是過一段時間會結(jié)小紅燈籠的那種”。啊，想起來了。以前知道欒樹會結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”，打開那層紙一樣的外衣，里面就是極細(xì)極小的種子。沒想到欒樹不僅有奇特的果實(shí)，連開花葉這么絢爛耀眼。再過一段時間，樹頂?shù)狞S色就會慢慢轉(zhuǎn)紅，和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹的春夏秋冬，真稱得上是真正的“多姿多彩”。
秋天，又一次在不知不覺中向我們走來，讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美！
我的三年級作文 篇5
我家有一只小黃狗，它長著黃色的毛，我就給它取名叫小黃。
小黃的個子不高，長著尖尖耳朵，烏黑的.大眼睛像閃爍的小星星，鼻子特別靈活，什么好吃的東西老遠(yuǎn)它都能聞出來。 一天，我和同學(xué)在門外玩，剛走兩步，我覺得有東西在我后面，回頭一看，原來是小黃。我叫了一聲：“快回去！”小黃停了下來，極不情愿的回頭走了，可我沒走幾步，它又跟了上來。我實(shí)在沒有辦法就帶它去了。
我非常小喜歡我家的小狗小黃。
我的三年級作文 篇6
今年8歲的我，與其同齡男孩一樣：陽光朝氣。
我性格開朗，喜歡聊天，小腦袋里成天充滿好奇，總是愛問“這是什么”和“這為什么”，而且不弄清楚就不罷休，經(jīng)常讓爸爸媽媽也“害怕”。
記得有一天，在學(xué)校學(xué)習(xí)了長度單位，我知道了“毫米、厘米、分米、米”等等，晚上回到家中我就問爸爸：“比公里還要長的是什么？”爸爸想想說：“光年”。我又接著問：“光年是什么呀？”爸爸說：“光年就是用光速一年走的距離，光速是每秒30萬公里，一秒鐘可以繞地球7圈半，太陽發(fā)出來的光到地球需要8分鐘。”可我并不滿足，打破沙鍋問到底，最后問的爸爸撓撓頭說：“我也不知道了。”坐在一旁的媽媽說：“你們怎么不上網(wǎng)查查。”我們問了“維基”問“百度”，你猜結(jié)果怎樣，哈哈，它們也不知道，告訴我這是個與眾不同的問題。我的問題千奇百怪，從動物到植物，從地球到宇宙，從天空到海洋……真是多極了。為了解答我的“為什么”媽媽買了一套？十萬個為什么？，我們?nèi)乙黄鹪跁袑ふ掖鸢浮?/p>
書是我的好老師，好朋友，他給我?guī)碇R和歡樂。在家中我經(jīng)常會因?yàn)榭吹揭槐竞脮顺燥垼吹揭黄腥さ奈恼陋?dú)自發(fā)笑，因此爸爸說我是個“小書癡”，媽媽稱我“小書蟲”。讀書是我最大愛好，知識是我快樂的.源泉，我讀書，我快樂！有時候我真想變成一條蟲子，成天鉆進(jìn)書中不出來，看個過癮。這就是我，一個愛讀書的小男孩，是不是與眾不同呢？
我的三年級作文 篇7
天空沒有彩虹霞光，家中沒有撲鼻的異香，在一個很普通的日子里，我出生啦。
我才能一般，貌不出眾，走在大街上，就像一滴水落在大海里……可爸爸媽媽總是說：“寶貝，你是獨(dú)一無二的。”現(xiàn)在就來認(rèn)識一下獨(dú)一無二的我吧！
我姓鄭，鄭成功的鄭，聽爸爸媽媽說因?yàn)槲页錾鷷r五行缺金缺土，所以爸爸媽媽查閱資料，就給我取了鑫琳這個名，同時他們也希望我長得更文靜漂亮。我長得又高又瘦，別人總以為我吃飯少、挑食，其實(shí)不然哦！那是因?yàn)槲疫z傳了爸爸的身形。我眼睛不大，但是很明亮，好像會說話。我的鼻子不高，但是非常小巧可愛，臉總是紅撲撲的。
我愛畫畫、看書，還特別喜歡幫媽媽做我力所能及的家務(wù)，經(jīng)常得到家中大人的表揚(yáng)。在學(xué)校上課時能專心認(rèn)真地聽老師講課，并及時主動地完成作業(yè)，老師還經(jīng)常讓我?guī)兔ψ鍪虑榕叮∮幸惶欤业腵同桌不會做一道數(shù)學(xué)題，看著他緊皺眉頭的樣子，我就主動幫他講解，直到他聽懂為止，恰巧被老師看到了，老師表揚(yáng)了我，并且獎勵我一枚小印章，這讓我感到特別的驕傲。
這就是可愛、純真、勤勞的我，你愿意和我做朋友嗎？
我的三年級作文 篇8
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當(dāng)“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當(dāng)我把作業(yè)本交上去的時候，老師總在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業(yè)本上畫上一個鮮紅的五角星，每當(dāng)這時，我的'心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？