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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-01-14 10:42:43 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  今天我借的書到期了,我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館,偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼,是I242.4260。

  到了圖書館,我請媽媽去還書,獨(dú)自一人來到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛,仔細(xì)瞧。到了I242區(qū),我暗暗自喜,離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈。可結(jié)果卻大出我的意料,沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時(shí),我還趕快把這一情況報(bào)告媽媽,媽媽露出失望的.神色,那就算了吧,再看看有什么別的書沒有,我正準(zhǔn)備去挑書,突然偶的眼前一亮。誒,《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!

三年級(jí)的作文 篇2

  二十年后一轉(zhuǎn)眼間就過去了,我已成為一名福建省駐北京的工作人員。自工作以來,我只回過兩次家,我要回家看看了,因?yàn)槲业膵寢屵在家鄉(xiāng)呀!

  我早上一起床,就穿著剛發(fā)明的鞋——像《水滸傳》中戴忠穿的,但用了高科技,能設(shè)置行走路線。穿這鞋子走路不會(huì)累,又可以節(jié)約時(shí)間。對(duì)了,我沒說我的家鄉(xiāng)在哪里呢!我的家鄉(xiāng)在邵武,在去家鄉(xiāng)的路上,我在想:“媽媽爸爸是胖了還是瘦了呢?生活過得怎樣呢?”忽然,我到了一家又漂亮又氣派的`房子前,我想:還是看看再說吧。我抬頭一看,原來是59號(hào),這是我家嗎?這是以前的村莊嗎?不管了,還是進(jìn)去看看再說吧。我按了下門鈴,開門的竟然是我親愛的媽媽,媽媽的頭上已經(jīng)有許多銀發(fā)了。我好激動(dòng),問:“家怎么變成這樣了?”媽媽喜滋滋地說:“現(xiàn)在發(fā)展了,科技發(fā)達(dá)了呀!”我到外面看了看,原來,不只我們一家有這么好的房屋,也只我一家有這樣舒適的生活,也不只我一家有車子,也不只幾家?guī)讘粲熊嚕迕考叶加幸惠v奔馳,當(dāng)然不是以前的奔馳了,可是限量版喲!有飛天奔馳、游泳奔馳和游玩奔馳的。

  這次我的上司準(zhǔn)了我一個(gè)星期的假,我對(duì)我爸爸媽媽說:“爸媽,我新買了一輛游玩奔馳,我們?nèi)ジV菘垂霉冒桑 眿寢屨f:“也該去看看你姑姑了。”我們上了車,我按了一下想去的地方——福州后,車箱里也堆滿了要的東西。我啟動(dòng)了,還沒過半個(gè)小時(shí)就到了,姑姑已在門口迎候了。我正想叫醒正在做美夢的爸媽,我又不想打斷爸媽的美夢,我按了下按鈕,車?yán)锍鰜砹藥讉(gè)機(jī)器人,把正在做美夢的爸媽給抱到了姑姑家一個(gè)房間。我又按了下,機(jī)器人又回到了車?yán)铩?/p>

  爸爸媽媽醒來后,和姑姑去玩了,玩了六天,第七天晚上,我對(duì)爸爸媽媽說:“走吧!我明天要去上班呢!”爸爸媽媽也體諒我,我們就回家了。

  這是不是真的呢?我真想快到二十年后呀!

三年級(jí)的作文 篇3

  星期天,我們一家來到花市。走進(jìn)花市,啊!那里擺滿了各式各樣,我從來都沒有看見過的花兒。它們五顏六色,形態(tài)各異,競相開放著。

  我們一邊走,一邊觀賞著這些美麗的花兒。突然我看見前邊有一盆綠油油的植物。它像一棵蒼翠挺拔的小松樹,葉子蓬蓬松松,遠(yuǎn)看,像一朵朵祥云。“哇,這么小的松樹!”我好奇地說。媽媽笑了笑,說:“它叫文竹,是一種四季常青的植物。”

  走進(jìn)它,我仔細(xì)觀察著。文竹的新枝干淺綠色的,像針一般細(xì),隨著它慢慢成長,長得越來越粗,越來越長,越來越綠,一根根簇?fù)碓谝黄稹VΩ缮嫌性S許多多像竹子一樣的

  “節(jié)”,大概這就是它名字的由來吧!文竹有深綠色的老葉片,嫩綠的`新葉片,像麥芒一樣細(xì),像扇子一樣層層疊疊、錯(cuò)落有致地排列著。隨著春天的到來,嫩芽從文竹的枝節(jié)處探出了腦袋,爭著搶著尋找春天的氣息。

  文竹不像其它植物秋天葉子發(fā)黃,冬天凋零,它始終保持著枝繁葉茂。它不僅姿態(tài)美,而且具有爭先恐后,向上成長的精神。文竹雖然沒有牡丹、玫瑰一樣的鮮艷花朵,但它的生命力很頑強(qiáng)。

  我買下了這盆文竹,我愛它,更愛它那崇高的精神。

三年級(jí)的作文 篇4

  當(dāng)傾盆大雨灑向大地,當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹向大地,當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射大地時(shí),我們坐在家里舒舒服服地享受著幸福。而清潔工卻冒著嚴(yán)寒,頂著酷暑在外工作。

  那天,遠(yuǎn)處傳來了震耳欲聾的雷聲,緊接著一點(diǎn)一點(diǎn)地“珠子”灑向大地。我從夢中驚醒,放眼望去天空沉睡不醒。一位老奶奶正漫步在這片漆黑中,頭發(fā)中不見一絲黑發(fā)的蹤影,顫抖的嘴唇顯得格外清晰。風(fēng)怒吼著,雨滴落著,但是老奶奶卻手持掃帚,在風(fēng)雨中勤勤懇懇、毫無怨言地工作。在平凡的崗位做出不平凡事跡的人也是英雄,雖然他們很平凡,但所做的`事卻是不平凡的……在我們的小區(qū)里,有這樣一位老清潔工。她大約有六十多歲,矮矮的,瘦瘦的身材,后背稍稍有點(diǎn)兒駝,腿還不好,走路一邊高一邊低。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。她總是帶著一個(gè)灰不溜秋的口罩,穿著一套油漬斑斑的衣褲和一雙舊雨鞋。

  最令我感動(dòng)的還是那一次。那是一個(gè)冬天的早晨,天上下起了鵝毛大雪,別人都躲在家里不出來。我以為清潔工阿姨不會(huì)來了,可不一會(huì)兒,一陣“刷刷”聲傳入我的耳中。咦,那是什么聲音呢?我一下子從被子里爬了出來,套上衣服跑出家門。哦,原來又是清潔工阿姨。她正在鏟雪。雪很深,很厚,鏟一個(gè)小時(shí)也不一定能鏟一塊雪呢!再加上天上還下著大雪,阿姨都被雪覆蓋住了,變成了“雪人”。可她還在堅(jiān)持,仍然一鏟一鏟地將雪費(fèi)力地鏟倒一旁的草地中。我看到了這一幕,被深深地感動(dòng)了。

  她,一個(gè)普通的清潔工,卻讓我們的城市更加美麗,但,殊不知,最美麗的人是她們啊。

三年級(jí)的作文 篇5

  到了那里,一個(gè)美麗的荷塘展現(xiàn)在我的眼前,一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。碧綠的圓盤中間有一顆晶瑩的露珠,一陣風(fēng)吹來,荷葉輕輕的擺動(dòng),露珠在荷葉中來回滾動(dòng),在陽光的照射下格外的耀眼,就像一顆顆散開的珍珠。一朵朵粉紅色的荷花就從這些“大圓盤”中間冒出來,美麗、漂亮的荷花像一位穿著華麗衣裳的少女,頭上戴著黃色“頭飾”,我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗利悾因?yàn)樗艹鲇倌喽蝗尽Uf起了荷花還有一個(gè)美麗的傳說呢。

  傳說是這樣的.:在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,吳國和越國打仗,吳國贏了,越王為了自己活命,就在越國找了一位非常美麗的小姑娘,她就是西施,越王把西施送給了吳王,吳王愛上了西施,每天都不上朝,就在后宮談情說愛。幾年后,吳國又和越國打仗,越國反敗為勝,吳王自殺了,越王立即把西施接了回來,越國的皇后知道后很不高興,想:西施比我美麗,比我漂亮,如果她一回來,我就可能不是皇后了。她就讓人把西施身上綁上石頭,扔進(jìn)了大河里淹死了。西施死后變成了一個(gè)冤魂,玉帝發(fā)現(xiàn)后,看她很美麗,就把她封為荷花神。據(jù)說,人們在小船是看荷花,會(huì)看見一位美麗的小姑娘,她就是西施的化身。

  我愛美麗的荷花!

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