三年級學生作文

時間：2024-01-13 18:24:15 三年級我要投稿

三年級學生作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生作文8篇

三年級學生作文篇1

　　李莉家住在一個苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是漢族。

　　小村的盡頭有一座破舊的小屋，里面住著一位八十多歲的老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠著國家發的求助金生活，過得很拮據。

　　李莉的奶奶是個好心人。每天都幫老奶奶燒水，做飯，每一個月都給老奶奶一點生活費。李莉常常不解地問：“奶奶，鄰居老奶奶和你又不是親人，你為什么這么來幫助她呀？”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說：“因為老奶奶家境不好，需要人幫忙，所以奶奶那樣關心她。小莉，你是少先隊員，也要多多幫助他人，才對得起胸前的.紅領巾，知道嗎？”李莉點點頭。從那以后，李莉周末時都會幫老奶奶干活。

　　星期六下午，李莉做完了功課，來到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉發現老奶吃過飯沒有收拾桌子，便把碗筷收好，找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時，老奶奶從山上做事回來了，發現李莉在幫自己洗碗，便輕手輕腳地走過來，抱住李莉，把自己的臉和李莉的臉緊貼著，感激地說：“孩子，我和你非親非故，你卻比我親孫女還親，我該怎樣感謝你呢？”

　　李莉聽了，不好意思地說：“老奶奶，我們都是同一個村子里的人，互相關心是理所當然的啦！”

三年級學生作文篇2

　　爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛進愛的港灣，為了讓我在這里幸福的快樂的生活，他們用那崇高的愛撫慰著我，他們只有給予沒有索取。在我的記憶的長河里，怎么能忘記這個殘酷的日子。由于自己的不小心讓左腳跟腱嚴重斷裂，也就是人們常說的大筋斷了。回想起那慘痛的一幕，我只尖叫了一聲，也不知道疼在那傻站著。只見媽媽的表情只能用兩個字形容—傻了。還好爸爸比較鎮定連忙把我背到急診室，又轉到手術室，折騰了一個多小時，我才從那陰森的手術室里出來，看見媽媽那哭紅的眼睛，還強作笑臉的安撫我，不讓我害怕。由于是夏季，病房里特別熱，他們為了能讓我每晚都能睡個好覺，他們就每人半宿地扇扇子，不讓我有一點汗。每當我早上醒來，看見他們連打哈欠，問睡覺了嗎？他們都會異口同聲地說：“寶貝女兒睡好了，我們就睡好了�！辈蛔屛夜苓@些事情。他們由于天天熬夜都廋，每當我看見媽媽那憔悴的臉，我的心好痛。我真的想說，不聽話的女兒讓您們受苦了。俗話說：“傷筋凍骨一百天，”我與家人在醫院熬了一個月，終于要回家了。

　　在家做康復練習的日子，您們為了能方便照顧我，舍棄舒服的床而選擇了硬幫幫的地板為床，與我同住一屋照顧我�？祻途毩暿且粋€慢長的過程，每天做必要的練習還要用熱水泡腳，為了讓血脈貫通，媽媽每天做著重復的事情，媽媽每次看到我的腳變得有血色了，都會露出甜蜜的笑容。媽媽每天陪我艱難地練習走步，此時的我就像一個剛學走步的小孩，而每當我邁出一步時，都是那么的痛苦加疼痛，都會使媽媽的手臂上留下深深的指甲印，可媽媽重來不抱怨，反而經常鼓勵我，女兒要堅強勇敢，不要著急，慢慢來。在媽媽的耐心陪同下，我終于能邁步了，我高興地抱住媽媽說，我能走了，媽媽也開心的說，女兒要堅持，努力練習恢復到從前。從那以后我一步一步的練習，從一步到十步在到更多的'步子，日子一天天的過去，我也慢慢的好了起來，媽媽手臂上的印子都結痂了。媽媽看到我又回到從前的樣子會心的笑了。而我多想告訴媽媽，是您偉大的母愛讓我變得堅強，媽媽，我愛您！人生的磨練不要多，只要一次就足夠了，它讓我懂得了有愛的港灣必將是父母的懷抱。

三年級學生作文篇3

　　“當當……”生活課的鈴聲響了，唉！我這個數學課代表呀，又要完蛋了，因為歸我值日了。

　　鈴聲剛剛結束，只聽一陣“我說過，我不閃躲……”的歌聲，這是我們班的庹靖昊先生在瘋狂地唱《偏愛》。我說了一聲：“一，二……”本以為這群活躍的兔子會安靜，可是呀，我又被他們“蔑視”了。這時，我們班的調皮鬼彭毛胤大搖大擺地走到講臺上，清清嗓子，竟背了一首怪詩：“離離原上草，枯死一大片。野火燒得盡，風吹又要死。謝謝！”只聽見下面的笑面虎李政華發出一陣放肆的爆笑。我火冒三丈，把一些調皮同學的名字寫到黑板上了。正在我走下講臺管紀律的時候，李政華偷偷地溜到我身后把名字擦掉了。

　　我的臉都氣綠了。正在我火冒三丈的時候，何老師來布置家庭作業了。我心花怒放，心想：哈哈，你們這群上躥下跳的.猴子終于可以安靜了。可是老師一布置完作業就又走了，唉！

　　接著，由吳一組織的合唱團又開始了表演，我這個課代表呀，耳朵都被他們給唱聾了。這下，班上亂套了，打牌的打牌，下棋的下棋，聊天的聊天，我根本都管不著，那個欠交作業大王楊翱翔竟然還站上桌子說：“哈哈！我們自由了，我們要逃跑！”

　　就這樣，場面完全失控了，一直到放學，班上的紀律簡直是無法用語言來描述！

　　唉！雖然我們班上的同學個個成績都很好，但是為什么我們的班風這么差！

三年級學生作文篇4

　　今天，作文課上老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個小游戲——猜成語�！痹捯魟偮�，同學們異口同聲地說；“好！”瞬間，同學們摩拳擦掌，爭先恐后地舉起了手。

　　老師先宣布游戲規則：上臺的同學可以用畫畫或者是做動作的形式演示成語，讓同學猜。猜對同學可以得到一朵小紅花。

　　游戲開始，第一個舉手就是嘉檸，她昂首挺胸地走上臺。只見她畫了一棵樹，樹上有一個人正呆呆地坐在那里，眺望著遠處。同學們看了，紛紛高高地舉起了手，同學們有的迫不及待地脫口而出：“守株待兔”。那些抓耳撓腮的'同學頓時恍然大悟。第二個上臺的是晟聰，只見他大步流星地走上臺，簡單地做了一個拔苗的動作，馬上就有同學舉手，老師請了這位同學說答案，只見那位同學自信滿滿地說：“是拔苗助長”。老師微笑地點了點頭，并獎了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學。第三位上臺的同學是榕欣，只見她走上臺，在黑板上簡潔地畫了兩條線，正當同學們目瞪口呆地看著黑板時，榕欣就對老師說：“畫好了，老師。”這會兒，同學們開始冥思苦想。老師悄悄地提示我們：“有一只小鳥飛了很遠很遠的距離。”頓時，便有同學機靈一動，站起來說；“是千里迢迢�！崩蠋燑c了點頭，獎給她一朵小紅花。這時，教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂的氣氛繼續進行著，教室里回蕩著同學們歡樂的笑聲！

　　“猜成語”游戲既動手又動腦。讓我們在快樂中學習到知識，積累成語，真好！

三年級學生作文篇5

　　在我的家鄉里最美麗的地方，那就數森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂項目應有盡有，規劃也別具一格，可謂是我的家鄉里的一顆璀璨的明珠。

　　它位于白城市的西南，占地大約10公頃。正門是西大門。從西大門進去，往北走，那里就是森林公園的風景區了。往風景區里面走，你會發現有一個花壇，花壇中間那朵小花極為美麗，好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛的小公主，美麗極了！還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞，好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲，可愛極了！越過花壇再往前走，就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛開，有粉色的、白色的、黃色的……，五顏六色，可美麗了！那翠綠的.荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘，給游人們帶來一絲絲涼意。

　　從西大門進去，往南走，那里是孩子們最喜歡的地方——游樂園。游樂園里面有好幾座大型的淘氣堡，里面充滿了孩子們的歡聲笑語；游樂園里還有驚險、刺激的海盜船；還有令人恐懼的幻城堡……。

　　這些只是森林公園景物的一小部分，還有許多迷人的景物和娛樂設施沒有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園，就親自來看一下吧！

　　語文張老師的評語：感情真摯，語言優美，筆端傾注了對家鄉的熱愛。

三年級學生作文篇6

　　星期四，老師讓我們今天早上7：20到校，說：出去玩兒。

　　今天早上，我們坐上大巴車，一路上，藍藍的天空中飄著朵朵潔白的云，云朵有的像一頭正在戲水的`小象，有的像一條威猛的巨龍，有的像一朵朵盛開的野菊，有的像……我們唱歌、背詩，時間過得真快，不一會兒我們到了。那里有一棵高大的樹木和許多花花草草生長在哪里。那鮮花有紅色、金黃色、淡紫色、粉紅色……萬紫千紅。我們又去了鄭州科技館，一樓有，三球儀。中間的大球是太陽，藍色的是地球，黃色的是月亮。月亮圍著地球轉，地球圍著太陽轉。當月亮轉到太陽和地球中間，它們三個在一條直線時，會出現日食。當地球轉到太陽和月亮中間時，擋住了太陽射向月亮的光，就出現月食。

　　二樓有，由約7000顆釘子組成的釘床，人平臥在上面。啟動同時上升可將人抬起。由于每個釘子所承受的重量只有十幾克，這樣慢慢升起的釘子就不會刺入身體，也就不會感覺到疼痛或不適。三樓有，很多長征火箭啊！真羨慕宇航員叔叔們可以在太空中翱翔！我夢想著自己也能當一名宇航員，駕駛著宇宙飛船。

　　那是我玩得最開心的一天。

三年級學生作文篇7

　　我和許多同學做過同桌，但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌，但是我卻最喜歡她做我的同桌。

　　李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發，眉毛像月牙一樣彎，眼睛大大的圓圓的，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，身材在我們女生里面算是高的，她是一個活潑開朗的.女孩，她很熱心，經常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經常幫助我。

　　有一次手工課上，美術老師讓我們用彩泥做瓶子，而我卻忘記帶彩泥了，正在我發愁時，李欣雨說：“用我的吧，我們一起做”。她提議說：“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”，我說：“好呀”。于是我倆開始準備各種材料，大約半小時這后，在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜歡小兔子，于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊，真的很漂亮。我倆拿去給老師看，老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助，我是完成不了的。她的幫助，讓我心里一直暖洋洋的。

　　這就是我的同桌，好想我們能繼續做同桌。