小學三年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
在一座森林里住著小熊一家。一天，熊媽媽說：“孩子們，我去給你們找食物，你們要記住，千萬不要給陌生人開門啊!”兩只小熊大聲的說：“記住了!”
熊媽媽出發去找食物了，這時候一只兇惡的大灰狼藏在小熊的旁邊的大樹上準備吃木屋里的`兩只小熊呢!
大灰狼開始行動了，它跑到木屋前用前爪使勁敲著小木屋的門，過了一會兒，熊哥哥走到門前問道：“你是誰?”大灰狼說：“我是你媽媽請來修水表的。”熊哥哥看了看門洞，大吃一驚，它對熊弟弟說：“門外是森林公安局在追捕壞蛋??大灰狼!”熊弟弟說：“我們快報警吧!”熊哥哥說：“是啊!快報警吧!”說完，他們撥通了森林公安局的電話。熊哥哥在電話里說：“大壞蛋大灰狼在我們家門口!”虎警長說：“你們一定不要讓它們進你家，我們馬上就來。”剛掛斷電話，大灰狼就在門口大喊大叫，說：“你們怎么還不開門啊?”大灰狼剛說完，森林里就響起了警鈴聲。虎警長說：“大灰狼，你被包圍了!”大灰狼被逮捕之后，虎警長對兩只小熊說：“你們以后要記住沒有大人在家的時候，千萬不要給陌生人開門啊!”
小朋友，記住，遇到危險要機智地向警方求救!
小學三年級的作文 篇2
今天，媽媽帶我和她的同事一起去中山公園“遠古世界展覽”探索恐龍的奧秘。
一進大門，遠遠就能看見一只兇猛的恐龍。當我們走進它時，看到它有尖尖的牙齒，紅色的舌頭，身軀龐大，手腳爪子尖利，它叫“異特龍”。我伸手想摸一摸它，誰知它發出一陣恐怖的.“哮”的叫聲，嚇得我撒腿就跑，不敢再靠近它。
我們走近第二道門，哇！里邊簡直就是恐龍世界。有一冠龍、霸王龍、南極龍、圓角龍等，還有的我叫不出名字。它們形態各異，有的兇猛，有的溫柔，有的調皮，有的恐怖……置身于恐龍群中，仿佛回到了遠古的世界，一切都顯得非常神秘和好奇。我摸摸這，拍拍那，時而站著看，時而端下仔細觀察。我發現恐龍不但種類繁多，而且神態各異。
經過這一次的參觀展覽，我對恐龍有了初步的認識，知道它來自遠古的世界，它為我們探索人類發展的軌跡具有很大的研究作用。
小學三年級的作文 篇3
春天的原野，太陽慢慢地爬上了藍晶晶的天空。草地上一片生機勃勃，各種各樣的花都開了，有紅的、白的、還有紫的，真然而五顏六色，美麗極了。很多樹都長出了嫩芽，小牛、小羊這些小動物也出來找食物了，水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水里小魚們產的卵也孵化了，大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風送來了一封封黃澄澄的'秋葉信，上面寫著：“秋天來了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了，大地變得一片安靜。
小學三年級的作文 篇4
在黨的陽光下，有許多像雷鋒叔叔一樣的好人，我的一個鄰居就是這樣的人。 我的鄰居是一位很老的清潔工，但他以前可是一位老黨員啊。他膚色黝黑，花白頭發中夾雜著一點黑發，他的眼睛炯炯有神，像夜空中的星星一樣散發著閃亮的光芒，讓人感覺他很有精神，很有力量。他的身材不算高大，但是在我們周圍人的心目中他的身影卻永遠是最高大的。他的雙手布滿了老繭，可是我覺得那雙大手很溫暖，使人覺得很踏實。他臉上的表情不是非常的豐富，最常見的就是那布滿皺紋的笑臉，那張笑臉讓我覺得十分溫暖。
我的鄰居是一位大好人。我們周圍的鄰居有許多人都在他家定了牛奶。老爺爺在每天天才蒙蒙亮的時候，就已經早早的.起床為別人去送牛奶，而且還是不要回報的，這令我們大家十分感動。有一天早晨，我準備去爬山，一大清早的起了床，一出門 ，就碰見了老爺爺，只見他正在用皮包骨頭的手吃力地辦起一大箱的牛奶，慢慢的爬樓，一邊爬著，那豆大的汗珠就順著他瘦削的臉龐滾落在地上，我看著都不由得為他捏了把汗，心里不禁幫他默默地祈禱著。
正在這時，老爺爺發現了我他回頭對我笑了笑，好像在對我說，沒事的，別擔心，我能行的。望著老爺爺瘦弱的背影，我覺得他這是真的是好高大好高大。 老爺爺除了樂于助人，他還特別敬業。他每次一送完牛奶，就會匆匆忙忙地去掃馬路，他掃得很認真。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在冬天的寒冷里，看不出有什么特別認真的時候，也看不出有什么特別不認真的時候，無日不認真地掃地。從春天一直到冬天，他每一天都會仔仔細細地把地掃干凈，把干凈整潔的地面留給每一個路人。 我的鄰居老人真是一個樂于奉獻.樂于助人、盡職盡責的人呀，我不禁慚愧地想起了自己以前干的一件很沒有出息的事。那一次鄰居奶奶背著一袋米回家，我雖然看見了，但是我沒有幫助那位老奶奶，而是問也沒問一聲就走了。就在這時，老爺爺出現了，他不由分說的就把老奶奶背上的那一袋米拿了下來，背在自己身上，這令我既尷尬，又不好意思。從那以后，我看見有人有困難，我就會去幫他一把。我經常在想，世上到底有多少人像老爺爺一樣好，如果有更多的人向老爺爺一樣，那么世界會不會變得更加美好呢？只有我們大家所有人都能向老爺爺一樣好，世界才會變得更加美好。我希望大家都能像老爺爺一樣好。讓我們的世界變得更好吧！
小學三年級的作文 篇5
第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里，仔細地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應該不會說謊的吧。于是，老師帶著這個疑問，決定自己親自去看一看陽光是不是真的`很活潑。
第三天，老師看到陽光后，在心里不禁感嘆道：啊！那陽光真的很活潑，像頑皮的小孩子，像風吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時，老師被打動了。
第四天放學時，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動地說：孩子，你是對的，是老師錯了，老師向你道歉！
兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風兒在樹林里穿梭，好像這風兒也很活潑。
是啊！世界是千變萬化的，答案是豐富多彩，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
小學三年級的作文 篇6
我有一個綠色的夢，那就是在地球的各個角落，種上一顆綠色的植物。
我有一個綠色的夢，那就是在每個陽臺上撒下幾顆綠色的種子，哪怕幾根小草……
我有一個綠色的夢，那就是我們要愛護啄木鳥，讓它為各種各樣綠色的大樹治病。
我有一個綠色的夢，那就是讓我們共同愛護樹木，不要去傷害它們。
我們有一個共同的綠夢，那就是讓綠色的旗子在我們每個人的'心中飄揚。
我有一個綠色的夢，一個不悔的綠色的夢。
小學三年級的作文 篇7
初春像一幅五彩繽紛的畫。為這平凡的人間增添了數不盡的色彩。地上已有幾分綠色；星星點點的小花含苞欲放；河水變的暖和了，它拍打著河岸；燕子也來報春了。
初春，是綠色的。春天拿著綠筆一揮，小草們便爭先恐后的探出小腦袋，織成了一張綠色的地毯；春天把小溪染綠了，魚蝦快活的在溪里游來游去。相互嬉戲，溪邊的大樹嘗著春天的洗禮，也綠成一片。在棕色的枝干的陪襯下是那么的美。啊，這是會散發初芳香的綠，可愛的綠。
初春，是紅色的，桃花開了，像一片美麗的彩霞。花園里美麗的.玫瑰花，開了，后的花瓣全展開了，有的只展開了兩三片花瓣。有的還是花骨朵。飽脹的馬上就要破裂似的。大家都知道梅花在冬天開，但是紅梅去在春天開，真是春暖花開呀！火紅的杜鵑花，在微風中翩翩起舞。
初春是黃的。最美不過迎春花。是的，河岸邊，山坡下，生長著一叢叢的迎春花。山坡上的迎春花全都往下生長，遠遠看去像黃色的瀑布。引來許許多多的蝴蝶和蜜蜂。河岸邊的迎春花，在河里照見了自己美麗的身影。
初春，還是藍色的。雨過天晴，原來灰蒙蒙的天空變成了一片湛藍，小溪結冰了，溪水藍藍的真美。
春天，是一幅五彩繽紛的圖畫，一切都是美的，一切都是新的。
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