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三年級的作文

時間:2024-01-13 09:13:09 三年級 我要投稿

(實用)三年級的作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)三年級的作文10篇

三年級的作文 篇1

  我是一個愛吃甜食的男孩。小時候,每次經過小賣部,我都會纏著媽媽給我買一些棒棒糖或者甜甜圈。面對媽媽給我買的形形色色的糖果,我和我的牙齒都樂開了花。

  就這樣,甜甜蜜蜜,不知過了多長時間。有一天早上,起床的時候,我突然發現我的臉怎么腫了呀!我的牙齒也鉆心的痛。我害怕地跑去找媽媽。捂著臉,嘟嘟囔囔地問:“媽······媽,我的`臉怎么腫了?”媽媽看了看之后說:“讓你天天吃那么多糖,現在長蛀牙了吧,自己照鏡子看看你的牙吧!”

  還真的會長蛀牙?我找了鏡子看看滿嘴的牙,有兩個黑黑的牙齒上面還有幾個小洞洞,我好奇地用手一摸,哎喲喲,好痛啊!

  媽媽把我帶到醫院,醫生說:“你的牙齒要是洞洞小一點的話,還可以補。可是,現在太大了,補不了了,只能等它爛光了。”啊,讓我的牙在我的嘴里一點點爛掉!

  從那以后,我再也不纏著媽媽吃糖了。這些糖,害得我現在嘴巴里還有那顆帶洞的牙呢。

三年級的作文 篇2

  我的爺爺有著高高的個子,戴著高度近視鏡。大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。爺爺平時喜歡穿白襯衫,下面常穿一條黑褲子。除此之外,他還是一個有名的電視迷,我也是個電視迷,當兩個電視迷碰到一起,那就像水火相遇,不信,聽我慢慢道來。

  有一次,媽媽帶著我到爺爺家玩。剛走進門,我就聞到飯的味道,耳邊傳來了電視的.聲音。不用說,爺爺一定是嘴里吃著,眼里看著。我悄悄地走進門,想把電視節目調成動畫片,可是怎么也找不到遙控器。一旁的爺爺說:“早料到你會來,我把遙控器藏起來了,呵呵。”我說:“可惡,我非要找到遙控器不可。”最后,功夫不負有心人,我終于找到了遙控器,立刻把電視節目調成動畫片。

  爺爺正津津有味地看電視,忽然,眼前跳出了動畫片,被嚇了一跳。他生氣地對我說:“快調回來,你一個小孩懂什么啊!”我說:“不,我就要看動畫片,反正遙控器已經在我手里了!”于是,我和爺爺的搶臺大戰開始了,我們吵來吵去,電視節目一會變成戲劇,一會變成電影,一會變成動畫,一會變成……亂成一片。最后,一旁的奶奶實在看不下去了,“機關搶”沖著爺爺開火,奶奶嘮叨著:“你就讓他看吧,你每天都看,還沒看夠啊!”搶臺大戰結束了。

  最后,我在奶奶的神威之下,取得勝利,爺爺去了他的

  臥室。忽然,我的耳邊傳來電視的聲音,我想起爺爺的臥室里還有臺舊電視,爺爺真是“另起爐灶”啊!

  看,我的爺爺是不是一個有名的電視迷啊!

三年級的作文 篇3

  記得在我生日的那一天,爸爸送給我一只小貓,這只貓是母的,它長著圓圓的腦袋,腦袋上面有一對黑黑的眼睛,下面有一個靈敏的鼻子,還有一張喵喵直叫的嘴,臉上還有幾道胡須,外加上一個靈敏的`耳朵,湊成了我的“海寶”。

  海寶吃東西非常可愛。有一天,海寶抓到了一只又大又肥的老鼠,它抓到后,先不吃,而是不停地折磨它,直到把老鼠折磨的筋疲力盡,才把老鼠美美地吃掉。

  海寶很喜歡睡覺。它窩在地下,把自己蜷縮成一個球,陽光照在它身上,動也不動。我想和他玩,踢它它也不動,我只好使出絕招。我拿出一根火腿腸,在它面前吃了起來,海寶才懶洋洋地睜開眼睛,看了我一眼,又閉上眼睛睡著了。

  這就是我可愛的海寶。

三年級的作文 篇4

  我很愛美,當然喜歡照鏡子了,生活中的鏡子隨處可見。上次我去科技館參觀,在二樓展廳,我看見了一個奇特的鏡子,那鏡子外面被橢圓的花邊包著,像花蕾被花瓣包圍著,美麗極了。可我照了照鏡子,誰知道只能看見頭,我趕快用手摸,鏡子面不平。這是怎么回事呢?我趕快看旁邊標注:“注:此鏡,能讓人變大或變小。”接著看了說明,我才明白是怎么一回事。原來是凸凹鏡。然后我就開始觀察生活中的種種鏡子。

  比如我們日常用的鏡子叫平面鏡,它會照出人的原貌。每天洗臉的時候照照,看臉洗干凈沒,它的功能就是幫我們梳妝打扮,出門時也需要照照,它可以正幫我們衣冠。我們買衣服和鞋子的時候也需要照照,它可以幫助我們判斷穿上合不合適。

  凸凹鏡與平面鏡相比,就不那么常見了,凸凹鏡很多名字:哈哈鏡、凸凹鏡、顯微鏡、反光鏡……這名字聽起來怪怪的,“凹”是往里的意思,“凸”是往外的意思。凸凹鏡還分有兩種,一種照了變得很大很大,相反,另一種能讓人變很小很小,像一粒米那么小。凸凹鏡一般多用于交通方面,例如:汽車上的.“小耳朵”反光鏡,還有山路的轉彎處,丁字路口等。給行人和司機行車提供方便。另一種是顯微鏡。

  通過查資料和觀察生活,了解到了生活中各種鏡子的作用。現在我要好好學習,將來我用我智慧的大腦,讓鏡子的用途更廣,讓這些鏡子更好的為人類服務。

三年級的作文 篇5

  我相信大家都做過各種各樣奇怪的夢,但我要說的夢,也是非常的奇怪。

  我夢見今天我去上學,同學們都把文具亂扔,有的人甚至把新買的文具扔在了地上,然后到晚上同學們都放學回家的時候,那些文具竟然長了眼睛和腿,并且眼睛里充滿了仇恨,然后每個文具都找他們的主人報仇,而且那些沒有被扔掉的文具也被那些文具給喚醒了,于是所有的.文具都去找他們的主人報仇了,文具們都知道他們的主人要考試,所以文具們都藏了起來,讓他們的主人都考不了試,然后,當他們主人開是考試的時候,拉開文具袋一看,里面空蕩蕩的,什么都沒有,這時,他們知到他們不該亂扔文具了,于是,他們寫了一封道歉信,文具們收到以后,有的文具被他們的主人的真誠給打動了,然后就原諒了他們以前的主人,但是剩下的沒有原諒他們的主人,因為他們他們以前的主人不愛惜他們,亂扔他們,所以他們和他們以前的主人有很大的仇恨,非常難解他們之間的矛盾。

  然后文具們開始了他們的復仇計劃,文具們都來到他們主人的家里,把一些花瓶、杯子等等的東西都給打破,還把火打開,把他們主人家的房子等貴重物品統統燒掉,而這些都是因為我們不好好愛惜文具造成的。

  突然,我聞到了一股燒焦的味道,可當我睜開眼時,才發現這其實只是一場夢,我想這也可能是周公爺爺托夢給我,想要提醒我好好珍惜自己的文具以及珍惜身邊的所有東西,我想我一定會記住的。

三年級的作文 篇6

  今天(1月31日),我的好朋友許諾請我去仙林看大電影《巴拉拉小魔仙》,因為家中有客人,媽媽不能陪我去,所以只好阿姨(許諾媽媽)一人帶我們去。

  下午看電影回來,許諾不想讓我回去,想讓我到她家去玩。這時媽媽已經打了好幾個電話,阿姨都沒接,于是,阿姨就回了一個信息,跟媽媽撒了一個謊說:“我們下午四點半的電影,看完后就在仙林吃自助餐,吃完再回去,讓媽媽別擔心,我們有車回去。”這樣我就順利地去許諾家玩了。

  吃過晚飯玩了好一會兒,許諾還是不讓我走,這時,媽媽的電話又一個接一個打個不停,打給阿姨不接,打給我也不接,一直到了八點鐘,阿姨準備送我回去。在路上,媽媽又打電話來,阿姨便裝著哭腔說:“我把夏玉欣弄丟了,我們都找好久了也找不到,我都已經報警了”,阿姨邊說邊哭,裝得可像了。阿姨這一招,可把媽媽嚇壞了,只聽電話那頭,媽媽大聲地哭了起來:“真的',那怎么辦?那怎么辦?”阿姨不知道媽媽是真哭,還繼續裝哭騙媽媽:“那我把咱家許諾賠給你……”“不行,不行……”只聽到電話里的哭聲越來越大,越來越傷心,這時,阿姨感覺到不對勁,知道真的把媽媽逗哭了,立馬停止哭音說道:“你真哭啦!耍你的,”說完后便掛了。掛了電話阿姨歉意地問我:“糟了糟了,夏玉欣,我這個玩笑是不是開得有點過頭了?”我看了看阿姨點點頭說道:“阿姨,媽媽都哭了,這個玩笑確實開大了。媽媽打了那么多電話我們都沒接,再加上阿姨你的演技高超,邊哭邊講,我媽肯定信以為真了。”看著阿姨一臉的難過,我又拉拉阿姨的手,勸她說:“阿姨,別難過,我們趕緊回家吧。”后來回到家聽媽媽說,她真的嚇死了,當時大腦一片空白,腿都軟了,掛了電話還忍不住哭了好一會兒,眼圈都哭紅了呢!

  唉!玩笑可大可小,這過頭的玩笑還真開不得!

三年級的作文 篇7

  三年前,我從幼兒園走進了小學校園。我的每一步成長都離不開老師和同學的幫助。

  我的校園是一個充滿愛的家園。一年級時,我加入了少先隊,老師將鮮艷的紅領巾戴在我的脖子上,它像一團熊熊燃燒的火焰一直溫暖著我的心。從這以后,老師的愛便圍繞著我,當我生病的時候,老師會關心地對我說:“你難不難受了?”還會給我倒上一杯熱乎乎的開水。當老師外出學習的時候,會給我們帶來精美的禮物,香甜的糖果,松軟的餅干,我們吃在嘴里,甜在心里。我們總被這濃濃的愛包圍著。

  有了老師的愛,我的學習也變得好多了。期中考試前,老師是多么辛苦啊!帶我們做練習,給我們講書上的`題目。考試后我取得了好成績。我長大了,一定報答老師的這一片苦心,還有同學的愛。當我遇到難題時,同學們會耐心地給我講解;當我摔倒時,同學們會扶我起來,并關切地問我摔痛了沒有。

  我的校園是個充滿快樂的港灣。課堂上,老師幽默的語言,總是讓我們捧腹大笑;課下,操場成了我們的樂園,踢球,跳繩,跑步,玩的不亦樂乎;學校舉行的隊列比賽,讓我們感受到快樂的同時,更體會到了團結的力量。

  我的校園還是個知識的寶庫。老師孜孜不倦地傳授給我們知識,語文開拓了我們的視野,數學讓我們大腦更靈活,英語使我們與國際接軌,音樂陶冶了我們的情操……學校每學期開展的公開課,豐富了我們的知識,鍛煉了我們的膽量。偶爾舉行的作文競賽,數學競賽,一次次地考驗了我們的知識量,讓我們的知識更扎實。

  這就是我的校園,一個充滿愛,充滿快樂,充滿知識的樂園,我將在這里度過充實的每一天。

  點評:觀察周圍的世界,能不拘形式地、清楚地寫下自己的見聞、感受,這是課標對中年級孩子的要求。正值三年級的小作者用散文的形式從三個方面記錄自己在校園中的成長,結構完整,語言流暢,字里行間流露了幸福。

三年級的作文 篇8

  我九歲的生日剛剛過去,那天,媽媽給我買了一個大大的水果蛋糕。因為我屬羊,媽媽特意讓蛋糕師在蛋糕上做了一個山羊的造型。我看到這么精美、漂亮的蛋糕,我激動極了。媽媽完成了我夢寐以求的小心愿-----過生日能吃上大水果蛋糕。

  記得去年我過生日,媽媽為了省錢,給我買了一個很小的普通蛋糕,我就透露出不高興的樣子,我說:“我的好朋友買的蛋糕可大了,上面還帶很多各種各樣的'水果”。媽媽聽了沒有生氣,就說:“媽媽把這個蛋糕變成水果蛋糕怎么樣?”于是,媽媽把蘋果切成一小塊一小塊的,一個一個的放到了蛋糕上,又放了小桔瓣,還有葡萄。“水果蛋糕成了!”媽媽說。雖然這個“水果蛋糕”沒有好朋友的蛋糕精美漂亮,但是我還是非常開心。

  今年,我終于吃到了真正的水果蛋糕,爸爸、媽媽一樣為我唱起了生日快樂歌,但我缺流下了激動的淚水。對著生日蛋糕,我久久沒有說話,暗暗許下了下一個心愿,努力學習,爭取每一次考試都考第一名,來報答父母的每一份關愛。

三年級的作文 篇9

  我家的小搗蛋鬼,又差點把我們全家人給嚇死了,連奶奶那么成熟穩重的人都快被他氣哭了。

  昨天,我在媽媽單位寫作業,小弟和姐姐在家里玩。

  中午,姐姐把小弟送到奶奶那兒,拜托奶奶照顧他,小弟剛去表現得還可以,可到了下午就出事了。

  家里的門沒有關,小弟自己就跑出去嗨了,“反正沒有人知道我跑了,奶奶在做飯,我跑出去玩一會兒,也沒什么大不了的。”沒過一會兒,他看見嬸嬸正要去接姐姐,于是他硬要跟著去,在嬸嬸面前大吵大鬧起來,嬸嬸斗不過小弟,就讓小弟去告訴奶奶一聲,于是小弟飛速地跑回家,滿臉掩不住的欣喜。

  誰知,小弟回家只說了一聲:“奶奶,我去接姐姐了!”奶奶年事已高,聽力不好,還以為是姐姐把小弟弟帶走了,就隨口回答了一聲:“嗯。”

  但在小弟走后不久,奶奶開始懷疑起來了,不對呀!姐姐還沒放學回家呢!怎么就把小弟帶走了。想到這里,奶奶放下菜刀,連忙跑到門口張望,可哪還有一個人呀!連忙去別人家找,沒有,騎著電動車,上大街尋找,可在街上找人如同大海撈針,奶奶的眼淚都要急出來了,“天啊,大事不好,如果把孩子丟了怎么辦?”奶奶越想越害怕,身體直發抖,不知所措,趕緊給媽媽打電話,說孩子不見了,媽媽聽到以后,臉色馬上變得煞白煞白的,孩子丟了,這可怎么辦?

  我們抓緊坐車往家里趕,媽媽不時的給奶奶打電話詢問找到孩子沒有,我坐在車里,心都跑到嗓子眼了。平時雖然和弟弟打打鬧鬧,但畢竟他可是我的親弟弟喲!萬一被人拐跑了,萬一亂跑找不到家的路了,弟弟連爸爸媽媽的手機號碼都不記得,萬一被人騙走……我不敢往下想了,只求我可愛的'弟弟平安無事。

  我們一下車趕緊往家里跑,一路上四處尋問小區里有人是否見過小弟,遇到的人都說沒有,可把我們嚇死了。最后,在小弟的好朋友那兒得到消息說,小弟在我嬸嬸家,我不顧一切地跑向嬸嬸家,找到了小弟,看到他以后又高興又生氣,真想好好的將他批一頓。

  這時奶奶也騎著電動車跑回來了,奶奶見小弟安然無恙,心里那塊石頭也就落地了。

  小弟呀!請你別再亂跑了,家人都為你擔心死了!小弟,你要是再玩失蹤,我們一家都要崩潰了。

三年級的作文 篇10

  現代的手機給我們生活帶來了許多便利,比如打電話購物,玩游戲等。雖然手機使用起來很方便,但也給我們帶來了許多麻煩。

  有一次媽媽吃完了午飯就拿起手機在看,誰叫她都不聽。有一天媽媽說要送我去上學,過馬路的時候還在看手機,差點就撞到了行人。本來以前媽媽還很愛我的,經常跟我聊天,給我講故事,可是自從有了手機這個東西,媽媽就很少跟我講話了。

  看手機時間太長會導致眼睛視力模糊,身體變形,走路開車看手機很容易造成交通事故,手機的過度使用,讓人和人之間少了陪伴和交流,請大家放下手機陪伴一下我們身邊的.朋友親人吧!其實我有一個特別好的想法,設計一款軟件安裝在手機上,當人們玩手機的時候超過十分鐘手機就會自動關機,意思是讓我們看看身邊的樹是否長高了,身邊的人在干什么?

  我希望人們可以擺脫對手機的依賴,走出去看看這個美麗的大自然,看看身邊的人。

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