(精)三年級蘋果作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級蘋果作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級蘋果作文 篇1
星期天大姨帶我們一大家子去郊區的果園摘蘋果。
開始摘蘋果了，我們每人都拿了一個籃子。我左摘一個又摘一個，不一會兒半個籃子就裝滿了。爸爸看見說：“你摘了這么多沒有一個是熟了的”。我問爸爸什么才是熟了的？爸爸說：“又大又紅的是熟的.，又小又綠的是沒熟的”。我又問爸爸“為什么低處的只有一兩個是熟的，高處的都是熟了的”？爸爸說：“高處的能讓陽光照上就慢慢變紅，低處的不能讓陽光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過了一會兒爸爸說：“我扶你爬樹上去摘”。我問：“為什么”？爸爸說：“我抱著你摘只能給你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我說：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到樹上摘了很多蘋果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋果開心的笑了。
三年級蘋果作文 篇2
今天，老師給我們每人發了一個禮物，遠遠看去是一個黃色的盒子，上面的圖案好像是蘋果。
當老師把盒子發給我的時候，我一看果然是蘋果。盒子的中間有一個紅彤彤的大蘋果圖案，蘋果圖案的左上角寫著“這是阿克蘇最好的蘋果”，右下角寫著“好蘋果就是應該這么甜”。看著看著就忍不住咽了一口唾沫，我想這蘋果肯定很甜很好吃。
我打開盒子一看，里面有4個蘋果。有的小朋友拿著蘋果都準備開吃了，這時，老師說：“大家先不要吃，聽老師說，這盒蘋果是學校送給小朋友們的'禮物，回家給爸爸媽媽洗蘋果，同時還要說一句祝福的話。不是讓現在就開始吃的呀！”哦，原來是這樣。
放學了，我兩手抱著蘋果，高高興興的站路隊往外走，媽媽依然在路隊解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一驚。忙問我是什么，我說是老師給我們發的蘋果。回到家，爸爸沒在家，我給了媽媽洗了一個最紅的蘋果，倆手捧著送給媽媽的時候說：“祝媽媽身體健康，永遠年輕！”媽媽彎下腰，摸著我的頭，笑瞇瞇的說：“謝謝寶貝，蘋果還沒吃呢，就已經感覺到甜絲絲的了。”
我知道這是心里甜。但是這個最紅的蘋果媽媽并沒有吃，被我那個淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師，用這個小小的蘋果，讓我們懂得感恩！學會尊老愛幼！
三年級蘋果作文 篇3
春天來了，跟隨著春姑娘的步伐，我們來到蘋果園尋找春天。
走進蘋果園，放眼望去，一片綠色，我知道，這是小草為大地帶來的生機。仔細一看，那些金黃的小草是什么？原來是金邊黃楊，有金燦燦的陽光映襯，金邊黃楊變得更加耀眼！
瞧！那里有紅色的玫瑰，我趕緊跑過去，但仔細一看：“錯了，看錯了，原來這不是玫瑰，而是山茶花！”可是，山茶花更迷人。你看，它那碧綠的`樹葉襯托著花朵，好像是在向我們微笑，金色的花蕊，是它秀麗的長發。有的山茶花全部綻放，有的是葉子遮住了半張臉，還有的還是花骨朵兒。看呀，小螞蟻也非常喜歡山茶花，正在懶洋洋地享受美味呢！
一陣芳香飄來，循著香氣，我找到了一株粉色的桃花，那桃花害羞地往葉子里鉆，好像在說：“羞答答的花朵靜悄悄地開。”廣玉蘭也開出了花朵，像小燈籠掛在樹上，密密麻麻。一陣風吹來，花瓣不時掉落，讓人忍不住吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
迷人的春天帶來了生機勃勃，春姑娘的魔法越變越強了，世界變得更美了！
三年級蘋果作文 篇4
假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，為人民遮風擋雨。
小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養，很快長成一棵參天大樹，開花結果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次，一伙強盜經過這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉到蘋果里了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然后使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛士，保護地球媽媽。當龍卷風襲來時，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協力，與龍卷風抗戰到底，經過幾番激烈的斗爭，我們終于將龍卷風打敗了；當洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的`一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵御龍卷風，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之后就對原文作了修改，就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。
三年級蘋果作文 篇5
今天，媽媽從市場上買回來了幾個蘋果。那些蘋果臉紅紅的，像一個害羞的小娃娃，真惹人喜愛，使人“口水直流三千尺”。于是，我想自己試一試削蘋果。看啊！我左手拿著一個蘋果，右手拿起一把水果刀，將刀面側過來，緊貼蘋果皮，手指按在了蘋果的頂部……
終于，我成功了。雖然削的`不是很好，但畢竟是我第一次削的蘋果呀。
三年級蘋果作文 篇6
春天到了，小明在果園里種樹。他先用鏟子挖個坑，再把種子放到坑里，然后蓋上土，填平，最后澆水。
過了幾天，種子發芽了，小腦袋從土里鉆出來，小小的真可愛。
又過了幾天，小苗苗長大了，長出了綠油油的葉子，看得小明心里很開心。他想：我要更努力地澆水，不能讓綠油油的.葉子枯萎。就這樣小明每天很努力地澆水，有了雜草就拔掉。
又一年春天到了，小苗苗長大了，變成了一棵參天大樹，樹上開滿了花，引來了一只只小蜜蜂，只要你一出門就能聞到一陣陣芳香。
這年秋天到了，大樹上結滿了紅艷艷的蘋果，好像一個個小燈籠掛在樹上。啊!這真是個豐收的季節。
三年級蘋果作文 篇7
一棵蘋果樹,它在我家的后面生長著，一年四季它一直都在變化!
春天，蘋果樹長出了芽，抽出了枝，風一吹，發出了“沙沙”的聲音，好像是一個個小朋友在招手說：“你好!”夏天到了，雨來了，蘋果樹吸足了營養長出了嫩綠的'葉子，它們興奮極了!因為它又能為人們遮蔭避雨了。秋天蘋果樹慢慢地結出了果實，啊!那又紅又大的蘋果真誘人，聞起來就想吃。不久葉子黃了飄落下來，那片片落葉就像一枚枚郵票捎去秋姑娘的消息。冬天小樹在雪花姐姐的棉被里睡著了，睡的那樣甜，睡的那樣的香……
蘋果樹笑了，因為它每個季節都生活的很充實!我也笑了，我也要向蘋果樹一樣讓知識永遠充實著我。
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