三年級校園的作文優選（9篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級校園的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園的作文 篇1
我們的校園，一個充滿鳥語花香的讀書的好地方，走進我們學校的大門，一眼看到高大的宿舍樓。
宿舍樓前有四個形狀各異的花池，現在是春天花園里呈現一片生機勃勃的景象。花池中央有一塊巨大的石頭，石頭便圍繞著一層層新綠的，剛從地理探出頭來的春草，它們四處張望著看看新學期里有沒有新的變化。
各種五顏六色，五彩繽紛的無名小華不知什么時候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來，迎著太陽，緩緩張開了燦爛的笑臉，仿佛在說：“你們好，歡迎你們�！备鞣N樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。
花池前面有兩棵高大的松樹，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹，松樹一年四季都很蒼綠，無論是寒風還是火辣的`太陽，每當風一吹就能聽見“呼啦啦”的響聲，還滲雜著“吱吱”聲。松樹的左邊有三棵高大粗壯的槐樹，當槐樹打苞是，在很遠就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無憂無慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
三年級校園的作文 篇2
我們的校園在溫州大道旁邊，讓我帶你們一起去看看吧！
站在門前，那電子門有規律的一開一關，隨之同學們陸陸續續來到學校。進入校園你會聽到朗朗的'讀書聲，那是我們同學在進行早讀呢。同學們那么認真，我們還是不要去打擾他們了，跟著我一起，帶你們去看看后花園，觀賞我們這座美麗的景色。后花園中，有三個錯落分布的亭子，像是三名士兵筆直的站在那兒。
接下來跟介紹一下我們的操場，那里可是我們的游樂場，可以娛樂，比賽、運動，一到下課，這兒就人山人海。操場中間有片草地，我們都比較喜歡在草地上翻滾、打鬧，趴在草地上，小草還會跟你撓癢癢，聞著青草的香味，都會讓人有昏昏欲睡的沖動。
草地外圍有一圈跑道，每次運動會都會在那舉行，看到操場就想起運動會上同學們奮力奔跑的場景。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，隨之傳來了同學們的歡聲笑語，同學們又來到操場上游戲，靜寂的校園熱鬧起來了。
五年了，它陪伴我走過五個春夏秋冬，我愛我的校園！
三年級校園的作文 篇3
夏天的校園作文一
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修。看來這種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。
這就是發生在今年夏天的冰雹。
夏天的校園作文二
當夏天來臨的時候,我們終于結束了緊張忙碌的學習,迎來了快樂的`暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經過3個小時的行程我們終于來到了北戴河的水邊時，我歡快地沖進水里，親切地擁抱著涼爽的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個小腳印里面都有我快樂的笑聲。
夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭先恐后地鳴叫著。
聽著它們的歡快地叫聲我進入了甜美的夢鄉！
夏天的校園作文三
夏日炎炎,烈日當空,驕陽似火,太陽像一個大火球,掛在藍藍的天空,仿佛要把大地媽媽烤焦了。路邊的樹雖然非常茂密，但都被烤得低下了頭，好像生了一場大病，無精打彩的。樹上的知了不停地叫，好像在說：好熱呀！好熱呀！
有一天，一個牧童叫小明，他牽著水牛來放牧。小明覺得天氣太熱了就跳下水，自由自在地游泳。水牛見小主人跳下水游泳，心里想：水里一定很涼爽，要不然他下去干嗎？于是水牛就慢慢地走進了水里，它把身子藏在水里，把頭露出來眼睛睜得大大的，看著周圍的美麗景色，它嘴巴哞哞地叫，仿佛在說：水里可真爽呀！紅紅聽見了牛的叫聲，就過去看看發生什么事，她拿著扇子，來到河邊，她的小狗歡歡也跟著來了，小紅看見水牛的小明在游泳，心里很羨慕，可是自己又不會游泳，只好坐在岸邊，把腳伸進水里玩水。小狗歡歡張開嘴，伸長了舌頭，趴在草地上陪紅紅，慢慢的，小狗就睡覺了。
遠處，一位老人戴著草帽，坐在大樹下賣西瓜，他吆喝著：又大又甜又便宜的西瓜呀！清涼解喝，兩元一個，快來買呀！兩個小朋友聽了，紛紛拿出兩元錢來買西瓜，老人聽了，高興得樂開了花。
雖然夏天很熱，但是大家都很快樂。
夏天的校園作文四
久久，快起床！快起床！媽媽把我從夢中叫醒。這時，我聽到窗外風聲、雨聲都很大，還有叮叮當當象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶，露出一條小縫正好伸出我的小手，啊！原來下冰雹了！我拼命伸長手，接了好幾個。哇！冰雹金銀透亮，握在手里冰涼冰涼的，然后它在你的手心里慢慢融化。這時我看見對面每家每戶都有人探出頭來看個究竟，連媽媽也不例外，趕忙拿出攝象機拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場面。雨過天晴之后，媽媽帶我出去吃晚飯，我和媽媽同時驚奇地發現，路兩旁的許多樹都被拔地而起，地上也積滿了水，工人師傅正在忙著搶修�？磥磉@種在空中水蒸汽遇冷結成的小冰塊對人們帶來的危害還是很大的。
這就是發生在今年夏天的冰雹。
夏天的校園作文五
今天上午，老師帶著我們去參觀校園。
我們來到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：好熱好熱，夏天真的來了。進大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風吹來，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！
你邊走邊看，會看到柳樹姑娘。在道路兩旁梳長辮子呢！一陣風吹來，長辮子隨風舞動好看極了！
再向前走幾步，會看見爬墻虎，這么高呀！爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
�。⌒@真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養下，把夏天的校園裝扮得更美！
三年級校園的作文 篇4
我的校園一年四季都很美麗，到底是有多美麗呢？別急，聽我慢慢訴來！
春天，校園一片鳥語花香，樹上的小鳥在枝頭向同學們說：“春天來啦！春天來啦！”地面上百花盛開，花繁葉茂。當春雨來到的.時候，小草們懶惰地吸收著春天的雨露，雷公公用它的大嗓門叫醒著懶惰的小草們。到處一片生機勃勃的景象。
夏天，烈日炎炎，樹木蔥郁，同學們在樹下讀書，整個學校都回蕩著他們優美的讀書聲！樹爺爺也在津津有味的聽著，同學們流汗不止，可是他們也還是堅持。
秋天，校園里瓜果飄香，校園里舉行了每年秋天一次的摘果子活動，活動開始，大家蜂涌地摘果子，活動過后，大家看著自己的收獲，有人歡喜有人愁，有人在那里甜蜜地吃著果子，有些人卻望著筐子挨聲嘆氣，果子們也愿意為同學們“效勞”。
冬天，寒風猛烈，同學們在校園里高興地玩著，給這寒冷的冬天增添了幾分暖意！
怎樣？聽了我的介紹，你是不是很羨慕我們呢？歡迎來我們學校參觀喔！
三年級校園的作文 篇5
我們的學校里有一個動物探秘園，雖然這里的動物只是模型，但看著他們活靈活現的樣子，讓我想象著每天在他們身上都會發生許多有趣的事。
走進動物園探秘園，首先看到的是兩只可愛的金剛鸚鵡。他倆站在木樁上像小哨兵，看見我來，馬上給其他動物通風報信：“有人來了，有人來了�！苯又�，你會看到美麗的丹頂鶴戴著紅寶石的帽子，在路邊迎接我。她穿著一身潔白無瑕的羽毛衣服，站在那里是那么的高貴，她目不轉睛地看著我，誠懇地說：“歡迎你來參觀我們的動物樂園。”
在她的不遠處有一對可愛的'熊貓，大的是媽媽，小的是可愛的寶寶。熊貓媽媽給她的寶寶找到一根鮮嫩的竹子，熊貓寶寶開心地吃著。在這對熊貓母子的身后，有一匹斑馬在悠閑地吃著青草。斑馬的右邊有個袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋里探出一只小腦袋來，驚奇地看著我，不解地問爸爸：“這個人是誰？她來這里干什么？”
順著園中的小路往里走，你可以看到一只東北虎。他身上的皮毛是那么的華麗，臉上露出威嚴的表情，像是在對所有的動物說：“我是這園中的大王，你們都要聽我的。”園中還有一個小池塘，一只吃飽喝足的鱷魚正趴在池子邊曬太陽……
動物探秘園中種著許多花草樹木，所有的動物在各自的領地上，過得是那么的悠閑，那么的自在，那么的快活。溫暖的陽光照耀著園中的每一處角落，照在校園里每個小朋友的臉上。
三年級校園的作文 篇6
我們的校園可美了！遠處有碧綠的小山，山旁有一棵棵樹木，像是一位位忠實的衛兵保護著校園。
我的校園里的花花草草可多啦！教學大樓旁有很多碧綠的小草，上面還有許多五彩繽紛的小花，每當春天來臨的`時候它們總會露出一張張美麗的笑臉，充滿了無數的生機。
往前走，是一排排教學大樓。每一棟教學大樓很干凈，一間間整潔的教室、一張張潔白的課桌、藍色的窗簾……陽光透過窗子玻璃照射進來，讓人暖暖的。很舒服。
我最愛去報告室后面的一條小路了，那里有無數知名的、不知名的蟲子，還有很多不知名的樹木，有時我還和朋友一起在那里比賽找蟲子。
學校的操場也很漂亮，那有籃球場、足球場。一到中午，就有好多我們學校的運動健兒在那里運動。
我的校園美麗嗎？你想來看看嗎？等你來了，我一定帶你參觀，這就是我的小學——實驗小學。
三年級校園的作文 篇7
我們的校園一年四季都很美。秋天校園變化了，但仍然很美麗。
校園門口旁有幾棵高大的銀杏樹，它們的顏色各不相同。有深綠色的、有嫩綠色的、還有幾棵已經慢慢變黃了，還結出了很多果實。它們像警察一樣，守在門口，保護著我們。
操場的西面是幾棵翠綠色的垂絲海棠，枝葉間長著一串黃豆一樣小的果子，真像一個綠色的彈珠。在南邊有胖胖矮矮的黃楊樹，從遠處看像一朵朵綠色的云。花壇里的野薔薇花，開著粉色的小花，像一個個害羞的小姑娘。翠綠草叢襯托著美麗，高雅的木槿花一紅一綠，真像一幅優美的.花草畫。體育館的南面是幾棵高大的橘子樹，枝葉間掛著沒成熟的橘子，一個個綠油油的，像一個個油亮的小燈籠。微風輕輕的吹，遠遠的就聞到一股濃郁的香味，怡人陶醉，走近一看，原來是八月里開的——桂花。桂花一朵朵，小小的黃燦燦，像一顆顆金黃的小珍珠，用手一搖，星星點點的落下，好看極了。
校園的秋景真美��！
三年級校園的作文 篇8
秋天到了，走進熱鬧的校園，一片歡聲笑語。突然，一陣涼風吹來，讓人感覺到一絲涼意。
秋天的校園依然光彩照人，小樹還是那么綠，小花兒好像全然不知秋天的來臨依舊五顏六色，點綴在美麗的校園中，使得校園更加美麗宜人，讓人心情舒暢。校園的樹時而隨風搖擺，時而呆立不動，時而落下幾片葉子，真感覺像校園里的士兵，那樣盡職盡責，維護著校園的和平。在操場上活動的時候，時不時的看見蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜，蝴蝶也時不時的在花叢中翩翩起舞，展示著自己優美的舞姿。抬頭一望，秋天的天空是那么的藍，偶爾飄過來幾朵白云，變換著不同的圖案，有的像草原上奔騰的駿馬，有的像一幅幅生動的山水畫，還有的像一個個害羞的小姑娘，似乎有回想起了入學的`情景。走在空曠的操場上，風輕輕的吹，是那么的柔美。
我喜歡著深秋，我更喜歡深秋里的校園，那樣爽朗，那樣活潑可愛、美麗動人
三年級校園的作文 篇9
我的學校一年四季都是美麗的。
我們教學樓的'正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當下課。那里就是 我們的樂園：有的打槍戰，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學校規定不能再去那里了。我們缺少了這個朋友，感覺少了許多。有些小學生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學生聽取老師教誨后就再也沒有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長高了許多。
我們雖然缺少了這個朋友，但是我們很快樂，它也一樣。
指導老師點評：全文主要講述校園的樹木，運用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運用對比手寫“以前”、“如今”呈現出鮮明的對比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
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