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小學(xué)三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在未來，我希望有這樣的房子，你們想知道是怎么樣的房子嗎？接著往下看吧。
我希望的房子是這樣的，在春天，它能夠把房子變成冬暖夏涼，連空調(diào)也不用買呢，屋子里的溫度也是非常舒服的，不熱也不冷，如果屋子里的溫度非常熱，墻壁就會變成綠色的，放出冷氣，但如果屋子里的溫度非常冷，墻壁就會變成紅色的，增加溫度，如果是不冷不熱的`墻壁就會變成藍(lán)色的。
你一進(jìn)入這間客廳，就會有一個穿著粉色衣服的小姑娘來給你拿拖鞋。倒茶，做飯等等，沙發(fā)是布的，茶幾是玻璃的，電視機(jī)是黑色的。
你一進(jìn)入臥室，就會看見，床是用藤條編的，可以治病，衣柜是用竹子搭的，把衣服放進(jìn)衣柜里，在拿出來，就會聞見大自然的味道，一種撲鼻的香味，衣服都干凈了，沒有一點污漬，都省了洗衣機(jī)了，美吧。
你睡覺的時候不用關(guān)燈，因為，你一睡著，感應(yīng)器一感應(yīng)到，就會自動關(guān)燈，然后，這棟房子就會進(jìn)入自動防御系統(tǒng)，自動防御系統(tǒng)連著報警系統(tǒng)，所以，你可以大可不必?fù)?dān)心。
這就是未來的房子，神奇吧，下次再見，拜拜。
小學(xué)三年級的作文 篇2
春節(jié)俗“過年、新年”，每到這個時候家家戶戶都會放鞭炮、貼春聯(lián)。你們知道新年是怎么來的嗎？據(jù)說有一個叫年的大怪物，每年都會來傷害百姓，后來人們想了一個辦法，用紅紙剪出“福”字和一些吉祥的話語貼在門上，并放鞭炮，叫大年的'怪物聽到“咚咚”的聲音和見到紅色就嚇跑了，從此那個叫大年的怪物再也沒有出現(xiàn)過。以后人們年年都會貼春聯(lián)、放鞭炮，流傳至今。
你知道我是怎么過年的嗎？過年時我會穿上新衣服，跟爸爸、媽媽一起買年貨，超市里人山人海，爸爸媽媽會買很多年貨。新年的晚上我們?nèi)乙黄鸪燥溩樱疫�和哥哥姐姐一起放鞭炮。我最難忘的是和哥哥一起放鞭炮，我把鞭炮點燃，哥哥再把飯碗扣到鞭炮上，只聽一聲巨響，碗隨著炮聲上了天，“嘭”的一聲碗摔在了地上。
初一早上，我會給爺爺奶奶拜年，祝他們：長命百歲，新年快樂，他們就會掏出兩個大紅包。我對爸爸說：“爸爸你長的越來越帥了。”爸爸也會給我一個紅包。我對媽媽說：“媽媽你長的越來越漂亮了。”媽媽說：“你的嘴越來越甜了。”說著媽媽就拿出一個大禮包給我，我笑瞇瞇的接過，說：媽媽你對我真好。”
春節(jié)是一個熱鬧的，喜氣洋洋的日子，我真想天天過春節(jié)。
小學(xué)三年級的作文 篇3
20xx年的我已經(jīng)上高二了，是一個高高大大的小伙子了。那時候?qū)W習(xí)非常緊張，每天很早起床，很晚睡覺，特別辛苦。媽媽還是像八年前一樣對我特別嚴(yán)格，那時她總是會為我的不懂事而生氣，為我的學(xué)習(xí)成績上不去而煩惱。
八年后，我長大了，不再調(diào)皮了。20xx年的我能夠體會媽媽的良苦用心，知道了生活的艱辛，也懂得了父母每做的一件事都是為了我有個成功的未來。我已經(jīng)長大了，我對父母特別孝順，不再惹他們生氣。
20xx年，我的`父母是不是已經(jīng)老了？不知道身體是否健康？爸爸媽媽還會不會為小事而吵架？還會不會因為我學(xué)習(xí)不好而生氣呢？
八年后的今天，我一定會很乖很乖，做完作業(yè)后一定會幫媽媽做很多很多事，再也不會像小時候那樣粗心，會制定具體的人生目標(biāo)，做一個人見人夸的帥小伙子。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰嗎？那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長著兩只小小的耳朵，他長著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對比。可惜，他的眼睛也不怎么好，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時，也如此的'的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學(xué)說：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準(zhǔn)又被他騙了。”只見他依然不動聲色地說：“我剛從辦公室里回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來告訴你：他就是我的同學(xué)——樂凌崢。
小學(xué)三年級的作文 篇5
周記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。為大家整理了高中周記范文600字：我的夢想，希望對大家的寫作有所幫助。
我一直以來都有一個夢想：長大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
小時候的我，我寫的`作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級的一場作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地?fù)]手，告別我以前對它的不愛。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。
這兩天是運(yùn)動會，運(yùn)動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經(jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動員們比賽的同時，每位同學(xué)都會為運(yùn)動員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運(yùn)動員們，我有所感慨，于是拿起我心愛的筆和本子，認(rèn)真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時間給了我機(jī)會，我利用了它，努力沒白費(fèi)，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運(yùn)動員都差的不遠(yuǎn)，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收獲!!!
小學(xué)三年級的作文 篇6
人人心中都會有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時候一個不經(jīng)意的瞬間又會重新涌上心頭。
我的那個不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個星期六的上午。那天上午沒事做便打開電視機(jī)，正巧聽到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開放》。開始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個時候。看到了曾經(jīng)的我站在參天大樹下，時而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時而抬頭望著大樹聽風(fēng)吹過帶起的沙沙聲看那樹上落下的葉子，或許媽媽會下來摟著我，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。
又是一陣高亢嘹亮的'歌聲將我從回憶里“拉”了出來，又為我插上想象的翅膀。我看見了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚(yáng)的音樂發(fā)出，那音樂仿佛是一個魔法師，讓我看見了那一個又一個梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈，隨之而來的還有淡淡的清香。一聲聲對媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細(xì)長的青絲泛起了霜花。
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