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三年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
那是一次數(shù)學考試，一開始，我像一個武林高手輕松地除掉了一個又一個對手。正當我得意洋洋時，一個問題出現(xiàn)了，任我使出渾身解數(shù)，也不能把它攻克，急得我抓耳撓腮，暗暗叫苦。
這時候，我眼睛一亮看到坐在前面的班長正在做這道題，我像得到救星一樣。于是我一邊用眼睛看著老師一邊用筆輕戳班長的背。我的心突然怦怦直跳。班長終于轉過頭來，我連忙點了點那道題，然后給她使了個眼色。想不到班長真是心有靈犀，很快把紙條扔了過來。不巧紙條掉在了地上。“該怎么辦呢？”我苦思冥想該如何撿起紙條。經(jīng)過一番思忖，我打算把筆掉在地上，在拾起筆的同時順手牽羊把紙條撿起來。就在我彎腰的'一剎那，我覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著我，我的手顫抖起來，心也提到嗓子眼上了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學們都在埋頭做試卷，我才松了一口氣。我迫不及待地打開紙條，如同在打開進入阿里巴巴寶洞的秘笈。打開紙條，我頓時目瞪口呆，火冒三丈。紙條上寫著幾個大字：我不能告訴你！
如果這時候有人唱“男人哭吧、哭吧，不是罪”我一定會稀里哇啦大哭起來�？墒强抟矝]有用呀。我又讀了兩遍題，仔細思考起來，終于把它做了出來。原來，靠天靠地不如靠自己。
三年級作文300字 篇2
“叮零零”下課了，同學們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的'寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的職責，至于。。。。。。”
“至于你的缺點，我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你。。。。。。是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我?guī)湍�。�?/p>
“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮�！币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待講下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學生干一點有用的事吧！”卷筆刀說。
三年級作文300字 篇3
童年是一串珍珠，里面充滿了童年和笑聲；童年是一道彩虹，編織著無數(shù)的天真與快樂；童年是一首動聽的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。而這件是讓我想起來我就會笑破肚皮。
剛記事的時候，看見爸爸刮胡須很好玩。我多么想試試啊，可我的下巴這么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸爸媽媽出發(fā)（上班）了，爺爺奶奶在家里休息，只有我一個人在院子里玩。怪寂寞的 ，干啥好呢？突然聽到“喵”的叫聲，哦，原來小花貓也怕寂寞。我靈機一動，為何不給小花貓美一回呢。先給它剪剪胡須，讓它變得利索點。于是，我找來剪刀，把小花貓放在椅子上，并學著爸爸的 樣子給小花貓抹上肥皂�？尚』ㄘ埐恢萌诵�，不愿接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好不容易把小花貓捉住，用一條繩子把它綁在椅子上�？尚』ㄘ埖暮毺L了，我費盡了渾身的力氣，邊剃不 下來，也許許這種服務不舒服。忽然，傳來爺爺?shù)暮奥�，板著臉說：“貓的'胡須不能剪，如果剪了話，它就沒法去測量老鼠洞口的寬窄了�！蔽议L大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新 。
��！童年如畫，童年如歌……難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。
三年級作文300字 篇4
我最喜愛的運動是足球，他給我?guī)砗芏鄻啡ぃ袝r也會有意外發(fā)生……
那次我們正在打比賽。當時我正在控球，對方一名球員猶如閃電般的朝我奔來。我鼓足了勇氣面對他。當我準備用假動作過他的時候，他用的動作令我毛骨悚然，他用的動作竟然是"鏟球"！他雖然搶到了球，同時我也被他絆倒了。這時，我像剛剛出世的小寶寶一樣嚎啕大哭。各個小球員的家長都匆匆忙忙的跑來，媽媽心里可能在囑咐：但愿我沒有骨折。我趴地上起不來，就像一只年邁將要過世的老狗一樣。后來教練和幾名家長把我扶起來，并問我手能動嗎？我說："可以，但是很痛。"教練隨后把我抱到椅子上。絆倒我的.小球員的家長立馬過來安慰我，并向我道歉。
媽媽趕緊問家長附近哪里有醫(yī)院？到了醫(yī)院急癥科，醫(yī)生立即給我拍了手部的X片，顯示沒有骨折。這時媽媽才長長的松了口氣。
這一次閃失讓我明白了：踢足球時球況千變?nèi)f化，所以一定要非常專注！
三年級作文300字 篇5
如果說我是快樂的，那是因為我經(jīng)歷了痛苦；如果說我是痛苦的，那是因為我放棄了快樂。
——題記
ONE。自然彎曲手指的時候，小手指觸電般地感覺到一股疼痛，是那種傷害手指神經(jīng)的疼痛。有意識地審視了小手指一眼，才發(fā)現(xiàn)它不知在何時何地已留下了一道傷痕，是那種纖細而又漫長的傷痕，上面還泛著有些血絲。
很疼，但不痛苦！也許是擱淺痛苦了吧。疼，并快樂著——疼的時候，有種狂熱的'快感驅(qū)使著自己繼續(xù)別停止，自虐也好吧！
有時，遇到痛苦，我會選擇自虐。自虐是擱淺痛苦的一種極好的方式，至少我略帶偏激的，這樣固執(zhí)地認為著。別笑好嗎？也許有一天，你會和我有同感，自虐時，你不止忘記了痛苦，更會忘乎原來地球還繞著太陽轉�。�
TWO。一直以為，痛苦的歷程并沒有一千年的長遠，但外婆和小如（沈建如老師）的邁向天堂之舉，卻讓我沉沉幻幻在昔日的陰影中。原來，遭受苦難的人在承受痛苦的當時，并不能覺察到其劇烈的程度，反倒是過后延綿的折磨最能使之撕心裂肺
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