三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的`鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
三年級的作文 篇2
冬天過去了，春天來了。
春姑娘帶著溫柔的風，拉著蜜蜂與蝴蝶的手，輕輕的走來了。她迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。
春天來了，沉睡了一個冬天的`大地蘇醒了，樹木抽出嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，像金子一樣金黃金黃的。麥苗舒展著葉子，在春風中向我們招手！桃花也開了，散發出陣陣清香，招引著勤勞的小蜜蜂和蝴蝶繞著它飛舞。小草從地上探出腦袋，向我們點頭微笑。
春光中展現在我們面前的是一幅美麗的圖畫：和風送暖，燕子翻飛，柳條嫩綠，魚兒追逐，鴨子戲水。鳥兒們把自己最動聽的聲音唱出來，“嘰嘰喳喳”以一曲美妙的歌。小朋友們穿上各式各樣的春裝在公園里玩耍，他們的笑臉成了春天的花兒，他們的笑聲成了美妙的音樂！
“一年之季在于春”，春天是耕耘的季節，我愛這美麗的春天。
三年級的作文 篇3
早晨，媽媽很早就起床了，我卻還在美美的睡夢中......媽媽悄悄地做好早餐，等我起床后再一起吃。
中午，太陽火辣辣的，媽媽總是飛快地騎自行車到學校去接我。接到我后，卻是我騎自行車在前面，媽媽步行在后面。媽媽到家后，我看見媽媽臉上的汗珠直往下淌,滿頭大汗的媽媽顧不得擦汗就開始做飯了......我呢？一進門就偷偷地打開電視機看動畫片，一會功夫，媽媽就做好了香噴噴的飯菜。
下午放學后，我在寫家庭作業時，媽媽對我要求特別嚴格，老是不停地叮囑我“頭抬高、身坐正、筆捏上”；以前幫我檢查作業的媽媽，現在又改變戰術了--“只簽字、不檢查、錯了罰”；在媽媽的嚴格督促下，我在很多方面都有了很大的'進步。
晚上，媽媽先讓我進入甜蜜的夢鄉后，再把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈晾好后才能睡覺。
媽媽每天都很忙碌，我卻很悠閑。
三年級的作文 篇4
披紅戴綠的春姑娘來了。
在溫暖的陽光下，小蜜蜂們“嗡嗡”地在唱歌，飛到花園里，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。不遠處飛來一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的.花邊裙，在花從中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們親切地說。
“小傻瓜，這么好的陽光，整天采蜜，多沒意思呀！還不如抓緊時間玩個痛快。”說完，她們就跳起舞來。
在一旁的柳樹爺爺聽見了，說：“蝴蝶姑娘們，小蜜蜂說得對，你們還是快去勞動吧！以免冬天挨餓。”可是，蝴蝶們連理都不理，繼續玩起了捉迷藏的游戲，她們一會兒躲在樹葉下面，一會兒躲在樹后面，玩得非常開心。
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又過去了，涼爽的秋天來臨了。小蜜蜂們更加緊準備過冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然尋求快樂。
冬天來臨了，小蜜蜂們在溫暖的蜂房里舒服地過冬，而花蝴蝶做的繭在寒風中瑟瑟發抖。
三年級的作文 篇5
炎炎夏日 , 我最愛呼朋引伴 , 一起至湖邊的樹蔭下散心 , 一陣風吹來 , 樹上的葉子發出沙沙的聲音 , 好像在說：“好涼啊!”坐在湖邊的椅子上 , 來枝 “ 透心涼 “ 的冰棒 , 那涼到心裡的感覺 , 再加上湖畔吹來的陣陣清風 , 哇 ! 這真是人生的`一大享受。
夏天最美的時刻 , 莫過于夕陽西沉的黃昏時光 , 那熱情如火的太陽 , 開始露出哀傷的神情 , 彷彿訴說一件又一件感傷的故事。
在夜里, 涼爽的夜風陣陣吹過 , 仰起頭 , 望著那又大又圓的月亮 , 那種感覺就古代的詩人和月亮訴說著自己的心情故事。
雖然這些比不上吹冷氣、看電視來得享受 , 但對我來說 , 就是夏天最捧的感受。
為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命，為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災難?“寧可沒充完，也不能充完還不拔。夏天最捧的享受250字作文抬頭看到黑色的玻璃，從中看到一個人，他是那么的呆頭呆腦，看到他是那么的拳縮，他晶光的眼睛散發一絲的寒氣。思過往：上將軍宋義為圖安詳，帥命一下只準觀望。
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