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三年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
我終于成功了，我終于會系鞋帶了，不過為了這個系鞋帶我可花了不少功夫。
幾個月前，媽媽給我買了一雙系鞋帶的鞋，我高興極了，馬上就要穿，咦，這帶子怎么辦呀？別看我快八歲了，還沒穿過系鞋帶的鞋呢。媽媽說：“兒子，系鞋帶也是一種本領，我教你吧。”說著媽媽就示范給我看，我一看覺得很容易，就說：“我會了。”可是鞋帶到我手上就不聽話了，繞來繞去就是系不好，我急躁地說：“不會，不會，我不會。”媽媽語重心長地說：“不會可以慢慢學啊，功夫不負有心人，你一定行的`。”在媽媽一次又一次的示范下，我試著把兩根鞋帶交叉系起來，然后把一根鞋帶從圓圈里穿過去，這時不要把帶子全部拉出來，再用同樣的方法把另一根系好，這樣反復了好幾遍，我覺得自己學會了。沒想到開始系時，我經常系成死結或者走幾步就散了，但多次練習后，我終于能熟練地系鞋帶了。
我終于成功了！學會系鞋帶了，也明白了一個道理：做一件事要想取得成功，就要不斷地練習，還要有永不放棄的精神。
三年級作文300字 篇2
今天語文課上老師讓我們體驗一下盲人，感受下盲人的世界。
我們先把紅領巾摘下來折好，然后蒙在眼睛上，就這么一個簡單的動作瞬間讓我的內心感覺到了看不見光明的恐懼。
然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數學書，把它放在桌子的`左上角，我一下慌亂起來，心想，早知道我就單獨把數學書留在桌洞里了，伸手進書包我一本本的翻著，這本太薄，不是；這本太小，也不是！終于我憑借平時放書的習慣找到了數學書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。
接下來老師又布置了下一個任務，老師說打開鋼筆蓋，翻開數學書工整的寫出自己的名字，于是我按照老師的說法去一一完成，當然寫的工不工整還是個未知數，接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進鉛筆盒里，經過這么長時間的適應我比較熟悉的做完了這項指令。
放學回家我又把眼睛蒙上翻起數學書。1、2、3、4……終于翻到第一百頁。
唉，真累呀，現在我終于體會到盲人有多不容易了。
三年級作文300字 篇3
我是一個小小科學家，就像一個好奇的小問號，疑問整天在我的腦子里亂跑，我每天都去把答案尋找。課余時間，我喜歡做科學小實驗，還喜歡觀察昆蟲。
我在家做過許多小實驗，比如壓力差放水實驗、彩虹杯實驗、電路實驗、磁力漩渦實驗、太空磁針實驗、吸磁鐵的彩泥實驗等。其中我最喜歡磁力漩渦實驗了。有一次，我準備了塑料水盆、水、一塊大磁鐵、十塊小磁鐵。我在盆的底下放了五塊小磁鐵盆里放了五塊小磁鐵，把水盆里灌上水。我拿著一塊大磁鐵在盆的'上空旋轉，盆里的磁鐵轉了起來，水頓時形成了一個漩渦。
我觀察過許多昆蟲，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青蟲、大蒜里的肉蟲、金龜子、天牛、蟬、知了猴、九龍蟲、蟋蟀、螞蚱、蜜蜂、馬蜂、蜂蛹、蠶、蠶蛹、蠶蛾、螳螂、螞蟻、西瓜蟲、馱錢驢……。我在學校還成立了一個昆蟲團，里面有許多人。我們課間在操場上捉昆蟲，觀察昆蟲，然后再放生它們。
科學就像一個神秘而有魅力的磁場，我走進去就不想出來，在里面不停地尋找寶藏。希望大家也能像我一樣在這里面尋找珍藏。
三年級作文300字 篇4
早就聽說順河公園很好玩，所以我和爸爸決定星期天去那里游玩。
進入公園，首先映入眼簾的是一頭用石頭雕刻而成的犀牛，在犀牛的腹部刻著"順河公園"四個紅色的大字。順著坡形的道路向下，是一片廣闊的.旱冰場，在旱冰場的中央，聳立著一條騰飛的巨龍，它頭頂藍天，腳踏巨石，傲視東方，象征著朝氣與活力。
傍晚時分，旱冰場熱鬧非凡。動感的音樂響起來了，滑冰的人們，兩個一伙，三個一群，熟練地賣弄著自己的舞步，他們時而兩腳分開，時而兩腳并攏，時而轉著"八"字，時而來個360度大轉彎，像燕子一樣掠過水面。他們有的手舞足蹈；有的沉醉未定一個個臉上寫滿了歡樂。
順著旱冰場向前走，是碧波蕩漾的徒駭河，徒駭河的兩岸，是一排排彎彎的垂柳。河水像墨鏡一樣，深綠深綠的，沒有風的時候，河面沒有一絲波紋，宛如一面碩大的銀鏡，里面映出游人的影子，還有藍天、白云的影子真讓人流連忘返！
順河公園的美景，真是太讓人陶醉了！
三年級作文300字 篇5
去麗水的時候，爸爸給我買了一個快板。
我挑三揀四地挑了好久，才找到一個稱心如意的。
快板是由四塊板串在一起而組成的`，其中有一塊特別長，這是用來拿的，別的都是短短的。我的快板非常漂亮，長板上寫著“福娃迎迎“，短板上印著迎迎的圖畫。我對快板愛不釋手，剛買來就拼命玩。媽媽被那“啪啪、啪、啪”的聲音給吵死了，說：“吵死了，沒收！”
“啊！”我叫了一聲，只好心不甘情不愿地交給了她。沒想到快到家時，媽媽也敲了起來，那聲音又清脆又響亮。我好奇地問：“怎么回事？”原來，媽媽把一只手指夾在長板和短板之間，這樣敲出的聲音，怎么能不好聽呢？
學會這招，我也能敲得這么好聽了，又拼命敲，媽媽不再說我了。
“啪、啪、啪……”
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