三年級的作文(精品4篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的朋友戴著一副眼睛，他還有一張說話會結巴的嘴，笑起來那聲音就像魔鬼叫似的。他有一個最大的優點，那就是愛看書，所以我愿意做他的朋友。
做他的'朋友有苦也有甜，為什么說苦呢？就拿有一次放學來說吧。
那天下午，放學之后，我在教室門口等著他一起走，可是我等了好久他都沒有出來。于是，我跑進教室一看，啊！他居然還在那里看書，桌子上還一片狼藉，我一看嘆了口氣，又連忙跑過去幫他收好書包，讓他背上。
本該是5：30放學的，但我們走出學校后都快5：50了。他一路上都在看書，我說什么他完全沒有聽進去，應該幫我當空氣了吧！突然，他大聲叫著：“你看這里面的孫悟空好厲害呀！”把我嚇了個半死，我沒理他，他又說：“你看一下，保證不后悔……”他就像和尚念經一樣在我旁邊說個不停。半天過去見我不理他，才把書合起來。可又過了一會兒，他又把書打開看了起來，還差點撞在電線桿上……他可真像書蟲的祖先！
哎！這樣的愛好，我只能嘆口氣，誰讓我是他的朋友呢！你們說是不是？
三年級的作文 篇2
我外婆家有一只可愛但挑食的小狗。
這只小狗的名字叫“潘潘”，它有一個圓滾滾的腦袋，一對水汪汪的大眼睛，還有一張特別挑剔的小嘴。
記得有次去外婆家做客，我給潘潘盛了一碗白米飯，朝它喊：“潘潘，過來吃飯嘍！”潘潘跑過來聞了聞，舔了舔，扭頭就走了，好像在對我說：“我寧可餓著，也不吃這白米飯。”我沒有辦法，只好給它碗里加了些肉湯和幾塊骨頭，邊攪拌邊喊：“潘潘，快來吃飯了。”潘潘有些不情愿，慢吞吞地朝我走過來。“嘿，你這好家伙，趕快的！”我微笑著將碗在空中繞了幾圈，說，“快來，這次給你加了好吃的。”潘潘瞬間像離弦的箭朝我沖過來。潘潘用它靈敏的鼻子一嗅就狼吞虎咽地吃起來。不一會兒功夫，碗里的飯就被吃個精光。潘潘吃完后，滿足的躺在地上，此時潘潘的肚子圓溜溜的`，好像里面裝著好多只小狗寶寶，可愛極了！
這就是我外婆家的小狗，雖然有點挑食但卻非常聰明可愛，我特別的喜歡它。
三年級的作文 篇3
夜幕已經降臨，四周顯得格外安靜，昏暗的燈光下，一名中年婦女仍在為她的孩子織毛衣。
她，就是我的母親。她只是一個紡織工，沒有做過什么大事，無情的歲月在她的臉上留下了一道又一道的痕跡。但是她對我的關愛，從來沒有因為時間的流逝而減少過。
在我的記憶中，媽媽是無私的。別人托她去買菜，媽媽從來不會多拿別人一分一毫。有一次，我做錯了事，媽媽知道事情原委后，不但沒有偏袒我，還嚴厲地批評了我，要我道歉。雖然我很生氣，但是我還是為有這樣一個母親而自豪。
媽媽對別人是無私的.，對自己的子女，她也是十分關心的。記得有一次我淋了雨感冒了，媽媽急忙把我送進了醫院，直到退了燒才把我接回了家。因為醫生說我還要多休息。直到我完全康復，媽媽才放了心。這件事雖然已經過去了很久，可是媽媽那雙關愛的眼睛卻深深印在了我的腦海里。
我的母親，并不偉大，但我卻由衷地佩服她。我愛她，但是，我更尊重她。我相信，她將是我最尊敬的人。
三年級的作文 篇4
正太郎得知小狐貍被安田先生給帶走了，于是就匆匆忙忙地趕去牧場找安田先生。正太郎跑的實在太急了，一不小心摔了一跤，然后一直滾啊滾，滾到了懸崖下……
不過正太郎善良，讓上帝拯救了他。正太郎還活著。他也很幸運，懸崖那一米處正好有一塊大石頭，正太郎正好摔倒了石頭上面。
老狐貍發現了正太郎，找來了許多同伴，它們找三只力氣大的狐貍鉆到正太郎的`背面，把正太郎舉了起來，剩下的狐貍們努力的把正太郎拉了上來。時間一點點過去，正太郎終于被拉到。
老狐貍以為正太郎死了，用舌頭努力的舔他，希望他能“活”過來，還用自己的臉蛋貼在正太郎臉上。
……
正太郎醒了，老狐貍樂壞了。正太郎繼續去牧場“拯救”小狐貍……
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