三年級未來的作文范例【8篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級未來的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
時間過得飛快，轉眼就到20xx年了，那時的學校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我帶你去參觀一下吧！
首先是學校門口有一個掃描儀，你從它身邊走過，它會自動掃描你是不是本校的老師或是學生，如果不是的話，它就會發出警報，保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會帶你去你想去的教室。
走進教室，一陣清新撲鼻的氣味迎面而來，溫度特別舒適。這都是因為窗戶和墻壁，窗戶和墻壁是根據溫度來分辨春夏秋冬的`，氣溫過低或過高的時候，都會根據人體最舒適的溫度來調節。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個小村莊的故事》這節課時，黑板上就會出現課文里的情景，出現小村莊被大水沖壞的場面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會加深同學們的記憶，才能更加理解保護環境的重要性。
未來收作業也很方便，每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶，老師在講臺上按下按鍵，同學們的作業就會自動傳送到講桌上。同學們也不用背著沉重的書包去上學了，每個課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點相應的按鍵就會出現電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學看電子書或者寫字離得太近了就會有提示，這樣就避免了越來越多的同學患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會出現老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。
未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現在要努力學習，多動腦筋，要幫助同學們早日用上現代化多功能教室。
三年級未來的作文 篇2
未來的一天，我騎著新型的自行車周游世界。 我對自行車說：“我要在天空散步。”它的龍頭就立刻變成了翅膀，把我送上藍天。看著四周的景色。我心曠神怡，四周的云彩形態各異，有的像一匹小馬，有的像一列火車還有的像一只只小白兔.....
天空中突然出現一架飛機。我的自行車自動降羅翅膀也隨之消失，立刻變成船狀的小車帶我潛入海底，在海里遨游。同時，自行車自動給我戴上防水罩，海里的產物可真豐富啊!有海參， 有珊瑚，還有烏賊大龍蝦真是“數不勝數”。自行車把我送上陸地后，帶我參觀美國，騎上它，眨眼間，就到了美國。美國人看來我的`新型自行車，感到非常驚奇，我立刻給他介紹這輛自行車的功效，他們非常羨慕，紛紛向我借這種自行車制造的圖紙。緊接著，我又用這輛這輛自行車在宇宙中遨游。
這就是未來的自行車，羨慕吧!
三年級未來的作文 篇3
我想像中的交通工具叫獨輪車，它大約在40年之后才會有。它的顏色是銀灰色，形狀是圓的，像一個圓圓的'車輪。它是由一個大大的、空心的輪子和一張座位，再配一臺控制器組成的。
獨輪車的優點是當堵車時，它可以從汽車的縫隙中行走，它還可以從墻上行走。當走在交叉路口時，如果前面有輛大客車而來不及減速的話，它可以從大客車的下面走過。獨輪車它很輕，如果碰到前面的車輛或障礙物，它也不會有損傷，車內的人更不會受傷。
獨在白天只要靠太陽能就能行走，到了晚上它只要靠月亮光就能行走，它還可以儲存太陽能或月亮光能，如果是陰天它可以啟動儲存的太陽能或月亮光能仍然能夠行走小學三年級關于未來的交通工具作文小學三年級關于未來的交通工具作文。它很節約能源，又不會排放尾氣污染空氣。它的價格還很便宜，一般工薪家庭都能買得起，可以作為家族交通的便捷工具。
長大了，我真想制造出獨輪車，讓它造福于人類。如果，我制造出來了這種獨輪車，那該有多好啊!
三年級未來的作文 篇4
30年以后，我成了一名橋梁專家，發明了一座奇特的橋。
當雷電劈來時，你就按一下左手邊的紅按鈕，天橋上就出現一層透明的玻璃，擋住了餓閃電，給人們減少災害。
當地震來臨時，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩只龐大的巨手，托著大地，真像一個頂天立地的.大力士，擋住了地震。
當海嘯沖來時，就立刻按一下中間的黃色按鈕，海底橋馬上出現一條巨龍，張開大嘴，拼命地吸呀吸，一直吸到海嘯過去為止。
一會兒，海面上有幾只海鷗時而展翅高飛，時而低低的滑翔，發出歡快的叫聲。
三年級未來的作文 篇5
20xx年的一天，媽媽帶我去買果樹。我們買回了一棵蘋果樹，把它栽下去后，它就變成了一棵梨樹，未來的果樹真神奇啊！第二天早上，我來到這棵梨樹前看見一個小姑娘在對著果樹說什么話，我就偷偷的瞧了一下，只聽那個女孩說：“我要吃蘋果。”
我往果樹上一看，樹上果然結了許多紅彤彤的蘋果。我想了想，心里說：“這個小女孩可以召喚果樹，那我也一定可以召喚它吧！”于是，我也對著果樹說：“我要吃梨子。”轉眼間，樹上又掛滿了黃澄澄的梨子。我想，這也太神奇了吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說“:傻孩子，這沒什么果奇怪，現在的果樹就是這樣，你要它結什么果子它就會結什么果子。它不是一種單獨的樹，是萬能果樹。”
未來的'果樹真是太神奇了！
三年級未來的作文 篇6
轉眼間已到了20xx年，隨著科技的發展，現今的多功能汽車再也不像六十年前的汽車了。以前的汽車太容易發生交通事故，導致許多人死亡和受傷，而且，汽車尾氣也破壞了大自然的環境。
未來的汽車有許多工能。下面我就給大家講一下多功能汽車的一部分功能吧！
多功能汽車可以自動駕駛。有一次，我開著多功能汽車帶著作文馮老師一起出去玩。只見馮老師剛上車一看，就驚訝地說：“怎么沒有方向盤，沒有油門和剎車，這車怎么開呀！”我心平氣和地說：“這個是自動駕駛功能的汽車，用聲間控制的'。”馮老師恍然大悟，然后說：“我要去鳥巢。”話音剛落，汽車就說：“主人，請您坐好，車要開了。”只見汽車直往前走。馮老師說：“這車，真神了！”我就說：“這沒什么啦。”走著走著，前面突然堵車了，馮老師垂頭喪氣地說：“這下去不了鳥巢了，怎么辦呢？”只見我按了一個按鈕，車身長出了一雙翅膀，車子緩緩往上飛，馮老師又驚訝起來說：“這輛車這么神奇啊！”人們都羨慕地仰頭看著我們的車不停地夸贊。車終于飛到了鳥巢，看了一場精彩的比賽。
傍晚了，飛回去已經很晚了。我按了一個按鈕，車一瞬間變成了一座大別墅，里面應有盡有。馮老師看得目瞪口呆，連連稱贊。
“快專心聽講！”馮老師嚴肅地說。啊！原來剛才只是一個夢啊，但是我相信只要我不斷地努力學習，一定都會實現的。
三年級未來的作文 篇7
未來，雖然沒人真正知道未來到底是什么樣子。但是，我想象的未來，一定有這樣一件神奇的東西……
從古至今，人們常說到“衣食住行”四個字，把“衣”放到第一位，可見“衣”在人們生活中是多么重要。它在生活中極其常見，只要有人的地方，一定能見到它的身影。但在未來，它的存在可就不再那么簡單，它將融合當時人類的最高科技水平，提供更多便捷高效的功能，讓人類盡情享受科技帶來的舒適和便捷。
未來的衣服，穿在人的.身上，它可以根據一年四季的不同，早晚時間段的不同，自動調節不同的溫度、濕度，以適應人體對舒適度的需要。還可以根據環境的顏色變化，自動搭配出各種顏色和花型。服裝設計師只要把當年的流行服裝設計好，存入一個像手電筒一樣的電腦中，往你的衣服上照一下，你的衣服就可以記住現在流行什么顏色、什么款式，自動變化出千變萬化的服裝來。它也可以根據你的性格，變幻出個性鮮明的服裝。如果你不喜歡，只需輕輕拍一下衣服，即可變化出下一套服裝，直至你滿意為止。衣服如果臟了，可以洗嗎？到那時，洗衣服就變得有點多余，你只需脫下衣服，輕輕一抖，衣服立刻亮麗如新。下雨了，它立刻啟動雨衣功能，讓你的身體滴水不沾。下雪了，它會馬上提供保暖功能，薄而不冷，溫暖如春。到了晚上，光線暗了下來，而你的衣服會自動發出耀眼的光芒，為你照亮前進的方向。如果你這段時間很忙、很累，體力不支，只要啟動“能量”功能，你會立刻變得精神百倍，渾身有使不完的勁。當有一天突然遇到空氣污染，你只要將上衣的隱形帽子、口罩戴在頭上，上衣會迅速啟動空氣過濾功能，清新的空氣源源不斷的供人體呼吸。
未來的人們只需一件衣服，節省了資源；不用清洗，省水省電，節約了能源；給人體提供能量，節省了糧食；空氣過濾功能，保證了人體健康。如此環保而又功能強大的衣服，又有誰不喜歡呢。
我多么希望自己能造出“未來衣服”，把它送給全世界人民一人一件，讓全世界的人民和我一起共同分享這份快樂。
三年級未來的作文 篇8
你知道嗎？未來，我們的書包是什么樣的？
未來的書包會走。買的時候，手里會有一個小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書包，這樣你就不用背書包了。
未來的書包能變色。每個書包上都有調色器，你喜歡什么顔色，就可以點點調色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。
這個書包還能幫你收拾書本呢！每當夜深人靜的時候，書包就長出的.大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書，就用“手”把看到的挪在外面書和學習用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書包需要什么書，書包“聽”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。
未來的書包還有很多很多功能，我就不一一說了，到了二十二世紀，你們就能見到這種書包了。
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